2019-2020年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題無答案蘇科版

1、2019-2020年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題無答案蘇科版一、選擇題(每題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)1下列數(shù)值中最接近一枚硬幣所受的重力的是A6N B0.6N C0.06N D0.006 N有A、B、C三個(gè)輕小物體，為判斷三個(gè)物體的帶電情況，將三個(gè)物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)A、B間吸引，B、C間排斥，A、C間吸引，則下列判斷正確的是A. A、B帶異種電荷 B. B、C帶同種電荷C. A、C帶異種電荷 D. A、B、C均帶電3在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊.他這樣做的目的是A.前者是增大摩擦，后者

2、是減小摩擦B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.兩者都是減小摩擦D.兩者都是增大摩擦4.關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是A力是物體對(duì)物體的作用B物體受力的同時(shí)也一定在施力C只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因5.人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對(duì)力中，是平衡力的A人的重力與電梯對(duì)人的支持力B人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力C電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力D電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力6如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mPmQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是

3、 AF1F2 BF2F3 CF3F4 DF3=F47.下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是A.圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向豎直向上B.圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子受到米對(duì)它的摩擦力方向豎直向上C.圖丙中在力F拉動(dòng)B使其速度逐漸變大過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也逐漸變大D.圖丁為每隔相等時(shí)間拍攝向右運(yùn)動(dòng)同學(xué)位置的圖片，可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越快8宇宙飛船在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行，則在飛行過程中宇宙飛船上的火箭應(yīng)向哪個(gè)方向噴氣A豎直向下噴氣 B沿直線向后噴氣 C與直線成一角度斜向下噴氣 D與直線成一角度斜向上噴氣9如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在

4、墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是AL甲L丙 L乙L丁 BL甲=L丙L乙=L丁 CL甲L丙 L乙=L丁 DL甲=L丙L乙L丁10.兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時(shí)間后，兩瓶中氣體顏色變得相同。已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力B. 此現(xiàn)象與“掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)”的成因相同C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運(yùn)動(dòng)D

5、. 顏色變得相同后，左側(cè)瓶中氣體密度變大11. 形狀相同、大小不同的甲、乙兩個(gè)長方體長分別為a和b，如圖所示，則下列判斷中正確的是A.若兩長方體質(zhì)量相同，則甲：乙=a：b B. 若兩長方體質(zhì)量相同，則甲：乙=a3：b3C. 若兩長方體材料相同，則m甲：m乙=a：bD. 若兩長方體材料相同，則m甲：m乙=a3：b312. 如圖所示，在光滑水平臺(tái)面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時(shí)，小球位于O點(diǎn)；當(dāng)通過小球壓縮彈簧到A位置時(shí)，釋放小球；然后小球從A點(diǎn)開始向右運(yùn)動(dòng)，已知AO=BO，則小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，所受彈力方

6、向向右，速度不斷減小小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，因彈簧恢復(fù)了原長，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止D. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，所受彈力方向向左，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止二、填空題 (每空1分，共30分)13請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?1) 一本初二物理書的質(zhì)量約是220 ；(2)鐵的密度是7.9 ；(4) 小明背的書包約重60 。1419世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶 (正負(fù)) 電荷的粒子電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，實(shí)質(zhì)上是 發(fā)生了轉(zhuǎn)移。15.易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的 (選填“彈性”或“延展性”);用力稍微擠壓，易拉罐會(huì)變

7、癟了，這是因?yàn)榱δ苁刮矬w發(fā)生 。16.被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，則乙棒帶 電荷，是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^程中 電子。17端午節(jié)賽龍舟，船員用槳整齊地向后劃水，龍舟卻快速地向前行駛，說明槳受到了向_ _ _（前/后）的作用力，這個(gè)作用力的施力物體是 ，這證明了力的作用是 的。18小明同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如右圖所示的圖線，由圖可以知道，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比甲：乙 ；用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比V甲：V乙 。19有一只玻璃瓶，質(zhì)量是0.2 kg，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)瓶和水的總質(zhì)量是0.7 kg，用它裝植物油最多能裝

8、0.45 kg,則玻璃瓶的容積是 cm3，植物油的密度是 kgm3。20.某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。 (冰=0.9103kg/m3 )21. 如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力 N；在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N。22.如圖所示，當(dāng)勻速向左水平拉動(dòng)木板M，待木塊N穩(wěn)

9、定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，此時(shí)木塊N所受摩擦力的方向是向 （選填“左”或“右”）；當(dāng)由慢到快向左水平拉動(dòng)木板M，待木塊N穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) F（選填“大于”、“等于”或“小于”）；將木塊N的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并水平拉動(dòng)木板M，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) F（選填“大于”、“等于”或“小于”）。另一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力，將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉A、B(B不會(huì)從A上方落下)，當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60 N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110 N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為 N;彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等的原因是 。23.國家發(fā)改委201

10、4年發(fā)出通知，自27日起將汽、柴油價(jià)格每噸分別提高205元和200元，測(cè)算到零售價(jià)格90號(hào)汽油和0號(hào)柴油每升分別提高0.15元和0.17元據(jù)此估測(cè)90號(hào)汽油的密度約為 kgm3。（不考慮90號(hào)汽油在生產(chǎn)運(yùn)輸過程中密度的變化）24.質(zhì)量為m1的液體A與質(zhì)量為m2的液體B相混合,已知A、B兩種液體的密度分別為1、2,混合后液體的密度為 （兩種液體混合前后總體積不變）。25.小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(圖甲)，在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙)，速度為5 m/s.將彈簧壓縮到最短(圖丙)的整個(gè)過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到0.3N

11、的壓力就縮短0.5 cm，整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變.在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過程中，小球的速度變化情況是 ，小球受到的重力為 N。(不考慮空氣阻力)26.質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙（Mm），先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)假設(shè)水平面足夠長，那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，它們之間的距離將 （選填“逐漸變長”、“逐漸變短”或“保持不變”）三、解答題（共46分）27(6分) (1)玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來。請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖。在圖乙中畫出水平桌面對(duì)“不倒翁”支持力的示意圖。(O為不倒翁的重心)(2)如圖

12、所示中，物體A正在沖上光滑的斜面，請(qǐng)畫出該物體所受力的示意圖。(3)如圖丙，小華要用20N的力拉著箱子走，拉力的方向與水平面成30o角斜向右上方，請(qǐng)畫出箱子所受拉力的示意圖。（圖中已標(biāo)出該拉力的作用點(diǎn)O） 28.（2分）小金對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是 。 29.（8分）用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中為了讓小車滑到水平面

13、時(shí)的初速度相等，你的操作方法是： 。（2）由圖示可知，小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最 ，這說明小車受到的阻力越 ，速度減小得越慢。由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷：假如物體在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，則物體在水平方向上不受力，它將做 。（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯(cuò)誤的是（ ） A小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力B小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性力與阻力是一對(duì)平衡力C實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法D通過三次實(shí)驗(yàn)，并不能直接得出牛頓第一定律（4）如圖2，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。試運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷，下列說法正確的是 （ ）A若木

14、塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到一對(duì)平衡力B若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到摩擦力作用C若木塊與小車的接觸面光滑，小車加速時(shí)木塊仍保持勻速向右運(yùn)動(dòng)D若木塊與小車的接觸面光滑，小車突然減速時(shí)木塊會(huì)向右傾倒。30.（5分）小明在上學(xué)的路上，撿到一顆小金屬球，他很想知道該金屬球的密度是多少，于是來到實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量它的密度。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)幫他完成下列問題：（1）將天平放在水平桌面上，他把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏于分度盤右側(cè)，他應(yīng)該向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié) 使橫梁平衡；（2）測(cè)質(zhì)量的過程中，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示，那么，該金屬球的質(zhì)量

15、為 g 。（3）小明用細(xì)線拴住金屬球并將它浸沒在盛水的量筒中，量筒的示數(shù)分別如圖乙和丙所示，那么，該金屬球的密度為 kg/m3。（4）小明查得鐵的密度為鐵=7.9103kg/m3，若該金屬球是鐵質(zhì)的，那么，它一定是空心的，且空心部分的體積為 cm3（結(jié)果保留一位小數(shù)）。31.（7分）在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于 狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的 和 的大小來進(jìn)行比較研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出 的大小，在未知二

16、力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去(3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序： (用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響甲 乙 丙(4)如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不計(jì)32.（8分）將一袋大米放在水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，如圖所示，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，在這一過程中，米袋受到 的摩擦力；然后，米袋隨輸送帶一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，米袋 摩擦力；當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋又受到 摩擦力。（均填“水平向左”、“水平向右”或“沒有受到”）。所以，“摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的?！边@種說法是 的。（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）33.（6分）研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，空氣對(duì)球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系。為探究它們的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量了四個(gè)不同小球自空中下落一段距離后做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v（稱為“收尾速度”）以及它們的質(zhì)量m和半徑r，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，（g取10N/kg） 小球編號(hào)1234小球質(zhì)量m（10-2kg）0.5822小球半徑r（10-2m）1214小球的收尾速度v（m/s）1020205實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小球質(zhì)量的目的是 阻力 f 與小球半徑r