2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度

1、第PAGE31頁共NUMPAGES31頁2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度1、積極開展學校衛(wèi)生運動，每天保證_小時的衛(wèi)生大掃除時間，對公共場所、重點部位、文體用品、教具等進行定期消毒。2、消除衛(wèi)生死角，切實做到室內通風、空氣清新、地面干凈、干燥。3、如在學校內出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等患者時，應先將其留置于學校衛(wèi)生室隔離觀察，通知家長領回，并對患者接觸地進行針對性的消毒工作。4、如校內出現(xiàn)集聚性、遷延性發(fā)熱、皮疹病例時，應按學校預防應急處理預案加強消毒隔離措施。5、加強對學校衛(wèi)生防疫和炊管人員的管理。每天對餐具、炊具和就餐場所進行嚴格消毒，食堂工作人員一律持健康證上崗，工作時穿戴口罩、帽子。2022年學校衛(wèi)

2、生消毒隔離制度（二）一、學校制定有消毒隔離長效管理制度。二、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離傳染病病人。因病隔離，必須是該傳染病隔離期滿為止，或憑醫(yī)生的治愈證明方可返校復課。校醫(yī)務室檢查核實后方準其上課。三、學校衛(wèi)生老師為消毒隔離責任人，負責督導校內落實消毒措施、檢查消毒工作質量及效果評估。四、落實專(兼)職消毒工作操作人員，專(兼)職消毒人員需經過專項業(yè)務培訓，掌握消毒工作基本技能，并能嚴格按消毒滅菌要求認真操作。五、預防性消毒每天對衛(wèi)生室及教室(公用教室)內的空氣實施紫外線燈照射消毒_分鐘以上，紫外線燈每周用_%酒精擦拭一次；每周一次對衛(wèi)生室及教室(公用教室)內的空氣、環(huán)境物體表面實施全面的清潔消毒

3、工作。六、傳染病消毒發(fā)現(xiàn)傳染病，應及時對患病學生(教師)所活動過的室內、場所進行疫源地消毒，并以公用教室和活動場所為重點在全校實施終末消毒。七、洗手間內配備洗手液或肥皂。八、消毒滅菌保障措施：1.備有必需消毒滅菌器材如噴霧器、紫外線消毒燈。2.備有常用必需的消毒藥(劑)，如過氧乙酸、含氯消毒劑等，并定期檢查消毒藥(劑)有效期限。3.準確選擇消毒對象、消毒劑、消毒方法，準確配制消毒藥(劑)濃度及所需消毒液用量。4.有詳細完整的消毒記錄。2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（三）文匯路小學_.32022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（四）為了對學生、家長和社會負責，規(guī)范學校管理，防止各種傳染病在學校發(fā)生和蔓延，

4、確保學校教育教學工作正常進行，依據(jù)_傳染病防治法和_學校衛(wèi)生工作條例有關規(guī)定，特制定學校消毒隔離制度一、日常環(huán)境衛(wèi)生1.建立健全室內外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。2.教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。3.經常保持室內空氣流通、陽光充足，室內濕式打掃，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防暑設備。4.廁所清潔通風，定時打掃并消毒。二、消毒隔離措施如果學校已出現(xiàn)疫情，對感染者進行隔離并第一時間上報，對發(fā)生疫情的班級停止去專用教室上課，停止興趣課。隔離時間以醫(yī)學觀察日為準，病愈后要有醫(yī)院傳染病科醫(yī)生證明，由學校檢查后方可進教室上課。做好教室、專用教室、辦

5、公室的消毒工作，用含氯消毒液噴灑、揩擦消毒(有效含氯量_mg/l)，對發(fā)生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數(shù)，用紫外線消毒車消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。(一)有專用保健室、消毒器械室。(二)呼吸道傳染病處置1.隔離病人后開窗通風，室內掃除，保持室內空氣新鮮；室內空氣：通風換氣是關鍵，必要時進行藥物消毒。過氧乙酸(原液_%)：第一步：計算原液使用量_空氣體積m_ml/m40或100；第二步：甲液+乙液倒入搪瓷缸中混合加蓋靜置_小時；第三步：加水40_倍稀釋為_%_%，待用；第四步：用量_ml/m，放學后(室內無人)，密閉門窗，用噴霧器噴灑，完畢后30_分鐘通風。注意噴灑要到角到邊，注意噴灑

6、人員個人防護(戴口罩、膠手套、眼鏡)。物體和地面：濕式打掃是關鍵，必要時進行藥物消毒。過氧乙酸(原液_%)：第一步：計算原液使用量_物體或地面面積m_ml/m40或100；第二步：消毒劑配置同上；第三步：用量_ml/m，放學后(室內無人)，先用噴霧器由外向內噴灑，再由內向外噴灑。2.對病人分泌物、污染物用84消毒液消毒；3.學生根據(jù)疫情用鹽水漱口或服藥，用紫外線照射消毒。(三)消化道傳染病處置1.病人隔離后，將嘔吐物、排泄物需用1/5或1/4量的漂白粉或84消毒液充分攪拌_小時；2.病人接觸過的物品、用具用84(_%)消毒液擦拭；3.病人用過的物品，可陽光暴曬_小時；開水煮沸_分鐘或焚燒。特殊

7、傳染病由防疫站消毒。3233332022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（五）根據(jù)_傳染病防治法及消毒隔離辦法等法律法規(guī)要求，制定以下學校消毒隔離制度：1、學校制定有消毒隔離長效管理制度。2、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離傳染病病人。因病隔離，必須是該傳染病隔離期滿為止，或憑醫(yī)生的治愈證明方可返校復課。校醫(yī)務室檢查核實后方準其上課。3、學校衛(wèi)生老師為消毒隔離責任人，負責督導校內落實消毒措施、檢查消毒工作質量及效果評估。4、落實專(兼)職消毒工作操作人員，專(兼)職消毒人員需經過專項業(yè)務培訓，掌握消毒工作基本技能，并能嚴格按消毒滅菌要求認真操作。5、預防性消毒每周一次對衛(wèi)生室及教室(公用教室)內的空氣、環(huán)境物體表

8、面實施常規(guī)的消毒滅菌工作。6、傳染病消毒發(fā)現(xiàn)傳染病，應及時對患病學生(教師)所活動過的室內、場所進行疫源地消毒，并以公用教室和活動場所為重點在全校實施終末消毒。7、消毒滅菌保障措施：備有必需消毒滅菌器材如噴霧器、紫外線消毒燈。備有常用必需的消毒藥(劑)，如過氧乙酸、含氯消毒劑等，并定期檢查消毒藥(劑)有效期限。準確選擇消毒對象、消毒劑、消毒方法，準確配制消毒藥(劑)濃度及所需消毒液用量。有詳細完整的消毒記錄。長村中心小學_年_月2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（六）為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據(jù)_傳染病防治法和_學校衛(wèi)生工作條例有關規(guī)定，制定本制度。9

9、、工作人員家中及學生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告學校領導、采取必要措施。一、日常環(huán)境衛(wèi)生1.建立健全室內外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。2.教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。3.經常保持室內空氣流通、陽光充足，室內濕式打掃冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防暑設備。教室應在每節(jié)課后開窗通風，其他教學用房每天開窗通風2_次。4.廁所清潔通風，定時打掃并消毒。二、消毒隔離措施1、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。2、有專用保健室、消毒器械室。3、學校設立衛(wèi)生室、要根據(jù)學校條件建立隔離室和觀察床?；驊备綦x室。3、班主任如發(fā)現(xiàn)學生異常及時

10、向衛(wèi)生人員反映。衛(wèi)生人員發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。4、立即送至應急隔離室，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫(yī)生證明方可回所在的班。(附件一：主要傳染病潛伏隔離期及接觸者觀察時間期)5、對患者要專人護理，仔細觀察，按時吃藥和喂飯。6、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，病人到過的地方進行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀察。班學生不串班，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。7、學生離校一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫(yī)務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可

11、歸班。8、工作人員家中及學生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告學校領導、采取必要措施。2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（七）一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣1、按時作息，積極參加體育活動。2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”?！傲凇睘椋呵谒⒀馈⑶诩糁讣?、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥?！傲弧笔侵福翰缓壬?，不吃不潔變質食物，不吸煙不喝酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮、瓜子殼、紙屑等雜物。3、保護視力，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在_的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看

12、書或電視。4、不要用手指沾上唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。二、學校環(huán)境衛(wèi)生制度1、各班主任要每天早自習前檢查該班級的衛(wèi)生情況，督促本班學生做好值日工作和衛(wèi)生責任區(qū)的清掃，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。2、實行每周一大掃，每天三小掃的衛(wèi)生制度，并做好保持工作。明確各班的衛(wèi)生責任區(qū)，每天落實三小掃(早自習前，下午上課前，下午放學前)，周五下午課外活動時間進行全校性衛(wèi)生大掃除，值周老師要落實檢查。做到學校環(huán)境無果皮、瓜子殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。3、室內門窗玻璃齊全干凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件擺放有序。4、值班老師要搞好搞好宿舍衛(wèi)生，每天起床后要打掃宿舍及

13、門前衛(wèi)生，整理好被褥，保持室內整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室外倒臟水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，保持空氣清新。5、教室內要要配齊掃帚、小垃圾箱、鐵簸箕、拖把等清潔衛(wèi)生器具。6、嚴禁學生帶零食進校園，經發(fā)現(xiàn)有帶零食進校園或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。7、設立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。8、值周教師要檢查各班的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并解決。9、全體師生要樹立衛(wèi)生保潔意識，形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。三、教學衛(wèi)生：按教室面積合理調配班級，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合要求，課程安排要有利于學生健康，符合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時

14、，課外作業(yè)和考試次數(shù)。教師要文明執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。四、體育衛(wèi)生：鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。特殊體質和有身體缺陷的學生進行保健性鍛煉。五、社會實踐衛(wèi)生：安排社會實踐活動，不能讓學生干有毒、易燃、_等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強

15、弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。六、飲食衛(wèi)生1、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。要求學生統(tǒng)一領取和食用營養(yǎng)餐，提倡學生用餐前先洗手，不食用未經加熱或未煮熟的食品，不把營養(yǎng)餐食品帶到校外食用。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飯前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。2、文明用餐，確保教室及環(huán)境衛(wèi)生。及時將食品袋、雞蛋殼等放進垃圾箱，不亂扔雜物，嚴禁把營養(yǎng)餐食品當玩具打鬧玩耍3、珍惜糧食，遠離浪費。培養(yǎng)學生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，珍惜食品，不隨意丟棄浪費。七、傳染病疫情及食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報告制度為了規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件登記報告工作，根

16、據(jù)中心學校及上級主管部門的衛(wèi)生工作相關要求，結合我校實際，特制訂學校傳染病疫情及食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件登記報告制度。(一)學校報告人職責制度1、校長是事件報告的第一責任人。2、各班主任是責任報告人，主要負責本班級傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息收集、核實、登記、報告和分析工作。3、學校一旦發(fā)生傳染病疫情及食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，校長或值周教師必須在法定傳染病報告時限內上報縣疾病預防控制中心和縣教育局。4、協(xié)助上級安監(jiān)、_部門對學校發(fā)生的傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查

17、。5、各班級要定期_開展傳染病防治、食品安全衛(wèi)生知識的宣傳教育。6、學校要定期對學校學生的出勤、健康情況進行巡查。(二)監(jiān)測與報告(一)學校傳染病疫情監(jiān)測學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校兼職衛(wèi)生老師。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在專項記錄本上，對學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果進行登記。1、晨檢由班主任_實施，對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時

18、，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2、班主任應當密切_本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。(二)學校傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告1、報告內容報告內容包括。發(fā)生或者可能發(fā)生的傳染病疫情；發(fā)生或者可能發(fā)生的不明原因的群體性疾??；發(fā)生或者可能發(fā)生的重大食物中毒事件；多例相同癥狀的不明原因死亡等有關情況。2、報告程序和時限學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處臵工作

19、領導小組發(fā)現(xiàn)_后，在_小時內向縣疾控中心報告，并及時報告縣教育局。(三)學校傳染病疫情報告制度在同一班級，_天內有_例或者連續(xù)_天內有多個學生(_例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在_小時內報出相關信息。發(fā)現(xiàn)食物傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學校出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在_小時內報出相關信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在_小時報出相關信息。報告方式。當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報

20、告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向屬地教育行政部門報告。(四)食物中毒報告制度發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門。學校疫情報告人應當立即報出相關信息。提供留樣食物，以便檢驗。初次報告。學校在突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，在第一時間(事發(fā)后_小時)，向縣教育局和縣疾病預防控制中心進行初次報告。進程報告。在特別重大或者重大突發(fā)公共衛(wèi)生時間處臵中，學校應當每天將事件變化情況報告縣教育局。結案報告。事件處臵結束后，應在一周內將事件處理結果逐級報告上級教育行政部門直至省教育廳。八、學生健康檢查及健康檔案管理制度第一條。學生健康檔案管理

21、，是學校管理工作的重要組成部分，也是學校對學生進行全面考核的一項重要內容。為保障學生身體健康，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。第二條。本制度依據(jù)的法律法規(guī)是_教育法、_傳染病防治法、學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例等。第三條：本制度適用的學生范圍：我校在校學生。第四條。學校成立由校長負責的學生健康工作小組，負責指導、協(xié)調學生的體質監(jiān)測及健康檔案管理。第五條。學校委托鎮(zhèn)級以上醫(yī)療機構對在校學生進行常規(guī)健康體檢后，應建立體檢健康檔案。九、晨檢制度為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，特制定學校學生晨檢制度。1、每天早上學生

22、進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時立即通知校長及學生家長，同時將學生送衛(wèi)生院進行檢查。2、對未到校的學生，班主任應及時進行_，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈返校。3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計表簽字后8。30前交值周教師處。做到認真、細致，無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時

23、不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈，持縣級以上醫(yī)院痊愈證明方可回班上課。十、因病缺課及病因登記制度為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)_傳染病防治法和中心學校及上級主管部門的衛(wèi)生工作要求特制定本校學生因病缺課及病因追查與登記制度。1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。2、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、班主任應

24、當密切_本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，密切_其健康狀況，學生憑醫(yī)療機構痊愈證明方可返校。7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。8、學校突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報_部門和教育行政部門。十一、新生入學預防接種證查驗制度為貫徹實施_傳染病防治法及疫苗流通及預防接種管理條例，進一步加強學校傳染病預防控制工作，認真執(zhí)行接種證查驗制度，規(guī)范學

25、校內預防接種工作，特制定本制度。1、新學生辦理入學手續(xù)時，應要求其家長或監(jiān)護人必須出示接種證。2、學校班主任負責查對學生各疫苗免疫劑次和標準免疫程序，檢查學生是否完成規(guī)定劑次的疫苗接種，并對學生的預防接種情況記錄在花名冊上，接種證交還兒童家長保存。3、當發(fā)現(xiàn)無接種證的兒童時，應告知家長到兒童原來接受預防接種的預防接種門診去補辦接種證。暫時難以補辦接種證的，可由原來接受預防接種的預防接種門診或疾病預防控制中心出據(jù)證明。4、對必須接種而尚未接種的學生要求及時進行補種。學校應主動與當?shù)仡A防接種門診取得聯(lián)系。當?shù)仡A防接種門診的醫(yī)生應盡快到學校對登記記錄進行核對，學校負責通知家長去進行接種。5、學校對學

26、生查驗接種證登記和疫苗查漏補種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門的復查。十二、學校飲用水衛(wèi)生管理制度為進一步加強學校飲用水、生活用水衛(wèi)生，保障師生的飲水、用水安全，特制訂本管理制度。(一)在校內醒目位臵設臵飲水、用水衛(wèi)生公告欄，告知師生飲水、用水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)飲用、生活用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。(二)加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源_米以內不許存在污染源(三)保溫桶衛(wèi)生安全管理要求1、水質符合飲用水水質衛(wèi)生規(guī)范2、定期清洗保溫桶并記錄3、值周教師每日清洗，保持潔

27、凈4、每日對自來水水質進行觀察(四)生活用水衛(wèi)生安全管理要求1、使用的供水管材、管件必須清潔，衛(wèi)生。2、水質符合生活用水水質衛(wèi)生規(guī)范。及時更換破損供水設施；3、長期停用，恢復使用前應對供水設施進行清洗、消毒；4、隨時對水質進行觀察。(五)加強飲用水、生活用水的常規(guī)管理1、有專職或兼職人員負責對學校飲水安全和水源的安全監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常應立即停用并報告；2、有專職或兼職人員對學校使用的供水設施、設備進行維護和保養(yǎng)；3、開水溫度必須達到100，并應保證需要學生飲用；4、加強飲水衛(wèi)生健康教育，教育學生不飲用生水、提倡喝開水，發(fā)現(xiàn)水質出現(xiàn)異色異味等現(xiàn)象應立即停用并報告十三、學校健康教育工作制度1、學校成立

28、健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時衛(wèi)生工作重點制定和實施健康教育工作計劃。2、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生有參與和配合執(zhí)行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備_名以上兼職健康教育人員3、學校健康教育工作包括健康體檢和體質監(jiān)測、健康知識宣講、健康資料檔案管理等。4、學校至少每_年對全體師生進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的師生進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。5、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用黑板報、宣傳欄、視頻、讀物

29、等載體，定期向師生宣傳身心發(fā)育發(fā)展知識和傳染病、學生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。6、每學期要對學校環(huán)境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅等設施按國家有關標準進行定期檢查監(jiān)測。7、執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例、學生體質監(jiān)測評價方案等文件精神。8、建立健全健康教育工作領導機構，成立領導小組。9、重視學生心理健康教育，開設心理咨詢室。10、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。11、教育學生不吸煙，不酗酒，遠離_。2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（八）為了加強學校的衛(wèi)生管理，給廣大同學和教師營造一個良好的學習、工作、生活環(huán)境，特制定如下管理制

30、度：一、個人衛(wèi)生：1、要求：服裝干凈整齊；做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發(fā)、不化妝、不帶飾物、男生不留長發(fā)；做到四勤。勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。2、各班衛(wèi)生委員負責協(xié)助班主任按照上述要求監(jiān)督本學生的日常個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。3、學校衛(wèi)生領導小組、值周員、少隊委每周聯(lián)合對各班級學生的個人衛(wèi)生進行檢查，并做檢查記錄。二、教室衛(wèi)生：范圍。教室內外墻壁(屋頂)、地面、門窗、桌椅、黑板、燈管、電視柜及室內設施等。標準：按照學校衛(wèi)生檢查考核標準的內容進行檢查考評。要求：每天教室要開窗通風(冬季每天不少于三次)，保持教室內空氣新鮮；每天由值日生打掃衛(wèi)生(不少于三

31、次)。三、環(huán)境衛(wèi)生(公共場所)：要求：責任人要在上述范圍內做到：(1)要保持本責任區(qū)內干凈、整齊，地面、墻壁、黑板無污漬、無痰跡、無紙屑、無廢棄物；(2)窗明幾凈，經常開窗通風換氣；(3)教室每天要定時打掃，要保持整潔；(4)辦公室及各部室做到物品擺放整齊，無塵土、無垃圾，經常保持干凈、整潔。四、衛(wèi)生檢查：每天學校管理人員、各班衛(wèi)生委員、班主任、少隊委員對學生的個人衛(wèi)生情況進行檢查。每周對各班級教室內和清潔區(qū)的衛(wèi)生進行檢查或抽查，按照衛(wèi)生檢查考評標準進行檢查和記錄，根據(jù)各班級總評的得分情況排出名次，在每周校會上對衛(wèi)生好的提出表揚，頒發(fā)流動紅旗。對公共場所的環(huán)境衛(wèi)生隨時進行檢查，并做檢查記錄，問

32、題嚴重的在校會上點名批評，給予扣班級分的懲罰。五、衛(wèi)生宣傳：教導處、總務處、少隊部積極配合，利用一切可以利用的條件做好衛(wèi)生保健知識的宣傳和普及工作。根據(jù)疾病的發(fā)生和傳染病的流行趨勢，適時采用板報、廣播、校會、家長會、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳衛(wèi)生防病知識。建立衛(wèi)生檢查宣傳欄，定期召開各班級衛(wèi)生委員例會，貫徹教委對學校衛(wèi)生工作的要求，講評衛(wèi)生情況，宣傳防病知識，_開展活動。2022年學校衛(wèi)生消毒隔離制度（九）為了加強學校的衛(wèi)生管理，給廣大同學和教師營造一個良好的學習、工作、生活環(huán)境，特制定如下管理制度：一、個人衛(wèi)生：1、要求：服裝干凈整齊；做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發(fā)、不化妝、不帶飾物、男

33、生不留長發(fā)；做到四勤。勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。2、各班衛(wèi)生委員負責協(xié)助班主任按照上述要求監(jiān)督本學生的日常個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。3、學校衛(wèi)生領導小組、值周員、少隊委每周聯(lián)合對各班級學生的個人衛(wèi)生進行檢查，并做檢查記錄。二、教室衛(wèi)生：范圍。教室內外墻壁(屋頂)、地面、門窗、桌椅、黑板、燈管、電視柜及室內設施等。標準：按照學校衛(wèi)生檢查考核標準的內容進行檢查考評。要求：每天教室要開窗通風(冬季每天不少于三次)，保持教室內空氣新鮮；每天由值日生打掃衛(wèi)生(不少于三次)。三、環(huán)境衛(wèi)生(公共場所)：要求：責任人要在上述范圍內做到：(1)要保持本責任區(qū)內干凈、整齊，地面

34、、墻壁、黑板無污漬、無痰跡、無紙屑、無廢棄物；(2)窗明幾凈，經常開窗通風換氣；(3)教室每天要定時打掃，要保持整潔；(4)辦公室及各部室做到物品擺放整齊，無塵土、無垃圾，經常保持干凈、整潔。四、衛(wèi)生檢查：每天學校管理人員、各班衛(wèi)生委員、班主任、少隊委員對學生的個人衛(wèi)生情況進行檢查。每周對各班級教室內和清潔區(qū)的衛(wèi)生進行檢查或抽查，按照衛(wèi)生檢查考評標準進行檢查和記錄，根據(jù)各班級總評的得分情況排出名次，在每周校會上對衛(wèi)生好的提出表揚，頒發(fā)流動紅旗。對公共場所的環(huán)境衛(wèi)生隨時進行檢查，并做檢查記錄，問題嚴重的在校會上點名批評，給予扣班級分的懲罰。五、衛(wèi)生宣傳：教導處、總務處、學生處積極配合，利用一切可

35、以利用的條件做好衛(wèi)生保健知識的宣傳和普及工作。根據(jù)疾病的發(fā)生和傳染病的流行趨勢，適時采用板報、廣播、校會、家長會、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳衛(wèi)生防病知識。建立衛(wèi)生檢查宣傳欄，定期召開各班級衛(wèi)生委員例會，貫徹中心校對學校衛(wèi)生工作的要求，講評衛(wèi)生情況，宣傳防病知識，_開展活動。衛(wèi)生檢查考評標準為了給同學們營造一個衛(wèi)生整潔的學習環(huán)境，同時培養(yǎng)大家良好的環(huán)境保護意識和衛(wèi)生習慣，學校將定期或不定期對各班級衛(wèi)生狀況進行檢查和抽查，每周進行評比，向衛(wèi)生好的班級頒發(fā)流動紅旗，在校會上予以表揚，并作為本學期評選先進班級體的重要依據(jù)?，F(xiàn)特制定對各班級衛(wèi)生檢查的考評標準：一、檢查內容：主要檢查六個方面的衛(wèi)生整潔情況：6

36、.各班級在校園內的衛(wèi)生責任區(qū)二、等級標準：學校衛(wèi)生檢查以百分制作為考評標準，評分標準按四個等級劃分，每個等級以_分為起評線，清潔區(qū)以_分為起評線，滿分為_分，其等級分別是：好(_分)，較好(_分)，一般(_分)，差(_分)；衛(wèi)生責任區(qū)：好(_分)，較好(_分)，一般(_分)，差(_分)?？傇u標準?？偡謃分的為好，99_分的為較好，79_分的為一般，_分以下的為差。總評分數(shù)在_分以上的班級可獲得本周的衛(wèi)生流動紅旗。三、評分細則：1、墻壁好：(15)分無污漬及涂抹、刻畫痕跡，與學習有關的張貼物張貼美觀整齊較好(_分)無明顯污漬及涂抹刻畫痕跡，與學習有關的張貼物張貼基本美觀整齊。一般：(_分)有少量

37、輕度污漬及涂抹刻畫痕跡，與學習有關的張貼物張貼凌亂差：(_分)有較多明顯污漬及涂抹、刻畫物，亂貼與學習無關的張貼物2、地面好：(_分)無污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物較好：(_分)無明顯污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物一般：(_分)有少量污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物差：(_分)有較多明顯污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物3、門窗好：(_分)干凈、明亮，無污漬、油漬、塵土較好：(_分)比較干凈、明亮，無明顯污漬、油漬、塵土一般：(_分)不夠干凈、明亮，有少量污漬、油漬、塵土差：(_分)不干凈、明亮，有較多明顯污漬、油漬、塵土4、桌椅好：(_分)無污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放整齊，間距均勻較好：(_分

38、)無明顯污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放基本整齊，間距基本均勻一般：(_分)有少量污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放欠整齊，間距欠均勻差：(_分)有較多明顯污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放無序5、黑板燈管好：(_分)無污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得干凈，燈管無塵土較好：(_分)無明顯污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得比較干凈，燈管基本無塵土一般：(_分)有少量污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得不夠干凈，燈管有少量塵土差：(_分)有較多明顯污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得不干凈，燈管有較多塵土6、清潔區(qū)好：(_分)無污物、垃圾、紙屑、痰跡、廢棄物較好：(_分)無明顯污物、垃圾、紙屑、痰跡、廢棄物一般：(_分)有少量污物、垃圾、

39、紙屑、痰跡、廢棄物差：(_分)有較多明顯污物、垃圾、紙屑、痰跡、廢棄物_中學環(huán)境衛(wèi)生管理_機構組長：副組長：成員：具體_者：具體落實者：劉勝文(第一責任人)羅元華(第二責任人)封輝譚云春王文斌蔣紅忠張曉武各班主任各年級學生羅宏堅持以人為本，創(chuàng)建自然和諧、環(huán)境優(yōu)美的綠色校園_中學創(chuàng)衛(wèi)工作總結逸夫小學現(xiàn)有_個教學班，共有在校學生_多人，在職教師_人。近年來，學校在各級政府的關懷和支持下，先后籌措資金達近百萬元極大改善了辦學條件，使學校面貌煥然一新，辦學條件達到了改善。在教育主管部門的正確指導下，我們始終堅持以人為本，狠抓兩個文明建設，學校先后被評為省德育工作先進_、紅領巾示范學校；市文明校園、教育

40、信息化工作先進單位、現(xiàn)代教育技術示范學校，市級管理規(guī)范化學校。成績的取得與我校一貫以來的重視和真抓實干是分不開的。一、加強領導，落實責任，把愛國衛(wèi)生工作落到實處。衛(wèi)生是文明的基礎，建設一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設的有形載體，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。我校領導堅持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，把抓好學校環(huán)境衛(wèi)生作為一件大事納入學校教育教學發(fā)展計劃中，并切實加以貫徹實施，成立了以校長為組長的“體育、衛(wèi)生工作領導小組”，建立了學?！癬”負總責，分管領導抓落實，有關部門人員具體實施，全體師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人

41、管，處處有人管，時時有人管。二、建章立制，完善衛(wèi)生管理監(jiān)督長效機制。環(huán)境衛(wèi)生工作是一個系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅持貫徹，才能保證環(huán)境衛(wèi)生工作的實效性。1、校園清潔衛(wèi)生責任制。我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實到班級，每個班級輪流一定的學生，堅持“每天一小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證了整個校園每天干凈、整潔。2、衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。為保證學校衛(wèi)生工作的實效性，我校衛(wèi)生工作檢查小組每天都要對校園衛(wèi)生情況進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校設有衛(wèi)生監(jiān)督崗，衛(wèi)生管理教師_紅領巾文明衛(wèi)生監(jiān)督員每天對各班衛(wèi)生情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合清潔衛(wèi)

42、生要求的，立即要求有關班級重新清掃。每天學校生用餐時間，衛(wèi)生監(jiān)督員即上崗執(zhí)勤巡查，監(jiān)督制止糾正學生亂丟剩飯剩菜的不良行為，有效地保證了校園的清潔衛(wèi)生。我們將有關檢查結果與每月班級流動紅旗和學期文明班級評選有機地結合起來，取得了很好的效果。3、環(huán)境衛(wèi)生管護制度。我校制訂實施了校園“衛(wèi)生管理條例”、“文明辦公室”和“文明教室”評比制度，提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求，即教室清潔衛(wèi)生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實現(xiàn)“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網”；個人衛(wèi)生做到“注意指甲干凈，注意保持座位四周清潔，注意用眼衛(wèi)生，注意勤洗澡”。同時我校將學生環(huán)境衛(wèi)生行為的考核與個

43、人德育操行評價掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。三、環(huán)境治理是根本，完善設施是關鍵。為了搞好環(huán)境的治理，我校緊緊抓住這一點，唱好環(huán)境治理的重頭戲。1.改造學生教室，創(chuàng)建優(yōu)良學習生活環(huán)境。教室是學生學習的主要場所，學生在校時間絕大部分是在教室度過的。我校的教學樓，由于建筑時間較久，內外墻壁較陳舊，影響了光線的亮度，我校投入資金進行了徹底的改造，對教學樓的墻壁進行粉刷，對室內的照明線路進行了維修改造，有效地控制了學生近視眼的發(fā)生。對教室內部的布置，學校進行了統(tǒng)一規(guī)范，做到美觀大方舒適。教學樓、辦公樓、教室每天都輪值值日生打掃清潔衛(wèi)生，保持干凈清潔。2.集中收集清運垃圾，創(chuàng)造整潔、清新的校園環(huán)境。學

44、校從方便師生清倒垃圾角度考慮，在校園四處放置了_只垃圾箱，在校園的一角建設了一個垃圾回收角，做到垃圾集中。同時，學校由專人定期到校將垃圾拉走處理。這一舉措徹底改變了過去到處是垃圾堆的現(xiàn)象，極大地改善了師生學習、生活環(huán)境。3.堅持滅害除蟲，做好疾病預防工作。每年春天來臨之際，氣候溫暖濕潤，正是各類害蟲復活，并大量繁殖時節(jié)，學校抓住這一要害時期，重點_人力、物力對全校公廁、水溝、垃圾間、潮濕草地等害蟲易發(fā)地方噴灑藥物，將蚊蠅等害蟲消滅在生長初期，之后每隔一段時間便噴灑一次藥物。對各種常見流行病、傳染病，堅持預防與治療并舉，重在預防的原則，積極做好疾病預防工作。每年_是流感易發(fā)季節(jié)，學校必須對師生進

45、行一次衛(wèi)生常識專題講座。4.推進校園“四化”建設，美化環(huán)境，提升校園環(huán)境品位。幾年來，通過全體師生的共同努力，如今的校園內基本形成了平、整、潔、凈、亮、新、雅的特色。一年四季綠樹成蔭，芳草如茵，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成了一派“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，是一個讀書生活的好地方。四、加強綜合治理，提高環(huán)衛(wèi)工作整體實效1.大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，提高師生環(huán)衛(wèi)意識。環(huán)境衛(wèi)生涉及方方面面，需要全體師生、各部門的共同參與、相互配合。我校通過主題班會、安全衛(wèi)生、健康教育課對學生進行了全面、系統(tǒng)的環(huán)保知識、文明衛(wèi)生知識的傳授和教育，并充分發(fā)揮校園網、宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、警示牌

46、等媒體的作用，加大對環(huán)衛(wèi)知識的宣傳，通過向師生發(fā)放預防非典、艾茲病、流感等傳染病等知識宣傳資料，張掛宣傳畫，使師生掌握基本的識病、防病知識。利用植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、戒煙日等重大環(huán)保紀念日開展環(huán)保專題教育活動。每年_月_日學雷鋒紀念日，_全校師生開展校園衛(wèi)生整治活動，每年植樹節(jié)，_學生開展“母親河，我為你添綠”的植樹造林活動，讓綠色理念潛移默化地滲入學生心田。2.開展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。在日常生活中要求學生做到：隨手關閉水龍頭，節(jié)約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺回收廢紙、舊電池等；“黎明即起，灑掃校園”，每個班

47、一年四季堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生清潔制度。學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”，使師生們養(yǎng)成了較好的文明衛(wèi)生習慣、環(huán)境道德行為。同時，我校將養(yǎng)成教育與爭先創(chuàng)優(yōu)活動有機結合起來，取得了明顯的成效。如今“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”已成為廣大師生的自覺行動。3.蓬勃開展全民健身運動，增強師生體質。為豐富師生的業(yè)余生活，增強師生體質，提高防病抗病能力，我校堅持兩操，每學期舉辦一次體育活動。在愛國衛(wèi)生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求和先進單位還有一定差距。我們將加倍努力，進一步搞好學校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，為廣大師生創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、舒適的學習生活環(huán)境。2022年

48、學校衛(wèi)生消毒隔離制度（十）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣1.按時作息，學校衛(wèi)生管理制度。積極參加早操活動。2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥?！傲弧笔侵福翰缓壬?，不吃不潔變質食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。3.保護視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在_的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。4.不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。二、學校環(huán)境衛(wèi)生制度_年段長、

49、班主任要把檢查該年段，該班級的衛(wèi)生工作排在天天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛(wèi)生習慣。2.實行每周一大掃，天天三小掃(教室、公共區(qū))的衛(wèi)生制度，并做好保持工作。各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進一步明確，天天打掃三次要落實(早讀前，午自修前，下午放學后)，周四下午放學后進行全校性衛(wèi)生大掃除，值日老師要落實檢查。做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。_室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地。_拗叫莢游錚賴收耄骼轡錛倉糜行頡。br/4.嚴格服從生管老師安排，搞好寢室衛(wèi)生，天天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內務，保持整潔，不亂放用品，不

50、亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，保持空氣清新。5.教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生用具。6.嚴禁學生帶零食進教學區(qū)，經發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。7.設立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。8.護導師要檢查各班的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)題目要及時反饋并給予解決。9.全體學生要樹立衛(wèi)生保持的意識，形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。三、教學衛(wèi)生：教室面積要公道，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛(wèi)生學要求，課程安排要有利于學生健康，符合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業(yè)和考試次數(shù)，管理制度學校衛(wèi)生管

51、理制度。教師要文明執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不吸煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。四、體育衛(wèi)生：鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。五、社會實踐衛(wèi)生：安排社會實踐勞動，不能讓學生干有毒、易燃、_等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長

52、，同時要留意勞動保護和安全。六、飲食衛(wèi)生(1)(2)1.注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)視。2。文明用餐，確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導“飲食是文化，請從窗口文明做起?！辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊，必須統(tǒng)一使用校園卡，嚴禁在食堂使用現(xiàn)金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操縱間。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔雜物。3.珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛勞換”的古訓