2022年中學(xué)控輟保學(xué)制度范本

1、第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2022年中學(xué)控輟保學(xué)制度范本1、成立“保學(xué)控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：黃林成員：各班主任及科任教師每學(xué)期初，與各老師簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀，做到責(zé)任層層落實(shí)。2、定期宣傳制。每年的_月、_月，學(xué)校要利用標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化法制觀(guān)念，教育學(xué)生放棄輟學(xué)出外打工掙錢(qián)的錯(cuò)誤想法。每年的_月底或_月初，學(xué)校應(yīng)向起始年級(jí)的學(xué)生下發(fā)義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，教育家長(zhǎng)增強(qiáng)送子女上學(xué)的責(zé)任感，強(qiáng)化依法治教的意識(shí)。3、反復(fù)動(dòng)員制。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，凡來(lái)報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生，學(xué)校要摸清情況，迅速報(bào)告教管中收，主動(dòng)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。對(duì)經(jīng)一再動(dòng)員尚未返校的學(xué)生，學(xué)校造好“動(dòng)員適齡兒童

2、、少年復(fù)學(xué)責(zé)任名冊(cè)”，學(xué)校教師要會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共同走村串戶(hù)，向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)復(fù)學(xué)通知書(shū)，實(shí)行“拉網(wǎng)式”宣傳、動(dòng)員，直至其上學(xué)。4、特困補(bǔ)助制。凡因家庭經(jīng)濟(jì)困難，或因天災(zāi)_導(dǎo)致不能繼續(xù)上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要向_提出申請(qǐng)，采取救助辦法幫助他們重返校園，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女按居住區(qū)所在的學(xué)區(qū)就近入學(xué)。殘疾兒童、少年入學(xué)條件可以適當(dāng)放寬，確保他們順利入學(xué)。5、行政處罰制。通過(guò)宣傳教育、反復(fù)動(dòng)員，尚有少數(shù)思想頑固的家長(zhǎng)，不積極主動(dòng)送子女上學(xué)或放縱子女綴學(xué)打工，學(xué)校應(yīng)協(xié)助_依法向這些家長(zhǎng)送達(dá)義務(wù)教育處罰決定書(shū)，限期他們依法送子女返校就學(xué)，并處一定金額罰金。當(dāng)處罰的時(shí)限到期后，仍有無(wú)視教育法規(guī)，頑固堅(jiān)持不送子女上學(xué)的“

3、釘子戶(hù)”，可申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，直至其送子女上學(xué)。6、整班移交制。每屆六年級(jí)班主任要將本班全部移交到指定的學(xué)校就讀。每年的_月份開(kāi)學(xué)后，要摸清原班級(jí)學(xué)生的動(dòng)向，做好登記并向?qū)W校匯報(bào)。7、學(xué)期注冊(cè)制。每學(xué)期_月、_月確定為在校學(xué)生注冊(cè)時(shí)間，每學(xué)期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計(jì)核查時(shí)間。各校學(xué)生的文化戶(hù)口冊(cè)建檔。入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)、去向(含死亡)等各種情況由各班負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。8、年度考核制。2022年中學(xué)控輟保學(xué)制度范本（二）為了確保義務(wù)教育階段的適齡少年都能接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學(xué)齡少年“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)制性普及性教

4、育的本質(zhì)要求，落實(shí)_，辦老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。我校特制定以下制度:一、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。二、廣泛宣傳義務(wù)教育法等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟。提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。三、建立目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動(dòng)員返校。四、對(duì)家庭條件差的特困生，實(shí)行優(yōu)惠政策，免收一切可免費(fèi)用，確保不發(fā)生因交不起費(fèi)用而輟學(xué)的現(xiàn)象。五、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績(jī)，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)困生樹(shù)立自信心，在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。六、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi)的教師，將勒令其給學(xué)生

5、退款，并且后果自負(fù)。嚴(yán)禁隨意停學(xué)生的課，學(xué)生因違紀(jì)來(lái)不及教育的，要臨時(shí)停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。七、把防止學(xué)生流失工作納入班主任工作考核?？剌z保學(xué)工作實(shí)行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學(xué)生，班主任要及時(shí)把名單上報(bào)教務(wù)處和政教處，并動(dòng)員復(fù)學(xué)。八、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。九、輟學(xué)生返校制度:對(duì)勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。十、厭學(xué)生幫教制度1、提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，分層教學(xué)，用愛(ài)心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。2、坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。十一、輟學(xué)生跟蹤制度班主任是班級(jí)控輟的主要責(zé)任人。如有學(xué)生_天內(nèi)不到校上課，必須及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并即刻與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)原因，督促學(xué)生到校上課。如超過(guò)_天，班主任須向政教處處書(shū)面匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)?；蛏祥T(mén)家訪(fǎng)，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。每一位教師要把控輟作為自己教育教學(xué)工作的重要責(zé)任，確立正確的教師觀(guān)，尊