人教部編版八年級道德與法治上冊第二單元測試題

1、第二單元測試題(時間：45分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(每小題3分，共42分)。12019年1月1日正式施行中華人民共和國公共圖書館法此次公共圖書館法對公共圖書館的建設、運行、服務、管理和保障等作出了具體規(guī)定，并提到了文獻信息查詢、借閱，閱覽室、自習室等公共空間設施場地開放等四類免費服務。對于這些免費服務，下列認識正確的是(C)讀者可以隨心所欲地借閱圖書，他人無權干涉讀者在借閱圖書時要尊重他人的權利讀者在公共圖書館自由自在，不用受任何約束讀者在這些場所要自覺遵守各項規(guī)則ABCD22019年2月10日，在大連北站售票廳改簽窗口，旅客們都自覺排隊等候，不排隊的張某直接來到該窗口改簽車票，售票

2、員拒絕為其辦理業(yè)務。對此，下列看法正確的是(C)A售票員的做法是對旅客不友好的表現(xiàn)B張某應該向車站投訴售票員C張某的行為不利于形成良好的秩序D張某缺乏自律，但不違背規(guī)則32019年5月19日，我國首部專門針對住房租賃和銷售的法規(guī)住房租賃和銷售管理條例(征求意見稿)開始向社會公開征求意見。為此，公民應有的做法是(B)A事不關己，高高掛起B(yǎng)建言獻策，積極參與C全盤否定，堅決抵制D不屑一顧，潛心讀書42019年1月6日，在上海地鐵車廂內(nèi)有小孩隨地小便，監(jiān)護人就在一旁看著，并沒有拿瓶子或者袋子而是讓尿液在整個車廂里橫流，而每個地鐵站都設有公廁。該事件說明(D)只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重尊重

3、使社會生活和諧融洽尊重他人，要從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣尊重他人要學會換位思考ABCD5一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑的細心喂食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機拍攝下來，并上傳至網(wǎng)絡，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞，網(wǎng)友的贊賞告訴我們(A)要學會積極關注、重視他人要平等待人，不歧視他人尊重他人，能贏得他人的尊重和贊美每個人在人格和法律地位上都是平等的ABCD6某市正在舉辦創(chuàng)建全國文明城市的活動，為了積極配合本次活動，某校開展了“全民創(chuàng)城，爭當文明有禮小市民”活動。以下同學的做法屬于積極響應學校號召的是(A)學習禮貌用語不盛氣

4、凌人，不歧視外地人舉止端莊，彬彬有禮遇事講原則，與人斤斤計較第1頁ABCD72019年1月8日新京報的一則新聞，讓吃貨尤其是北方的吃貨們很郁悶。在河北著名的驢肉產(chǎn)地河間，小作坊甚至有些正規(guī)企業(yè)使用馬肉、豬肉冒充驢肉，然后銷往全國。這件事給我們的啟示是(C)要大力弘揚誠信文化，提高全社會的信用水平，營造社會誠信環(huán)境誠實意味著說出全部的真話，公布自己的全部秘密誠信是一個人安身立命之本、企業(yè)長盛不衰的保證這些小作坊及企業(yè)的做法違背民法原則，會受到法律處罰ABCD8(2019，江蘇鹽城)“君子養(yǎng)心莫善于誠”，荀子的話啟示青少年應該(B)A修身養(yǎng)性，珍愛生命B誠實做人，誠信做事C自尊自愛，不圖虛榮D認識

5、自我，接納自我9(2019，湖北鄂州)生活中有各種各樣的規(guī)則，比賽、考試、出行都有規(guī)則，人們說話、辦事所依據(jù)的最低準則是(C)A道德B倫理C法律D市民守則中學生楊某、萬某等人因搶劫5元錢被依法刑事拘留。楊某、萬某等人平常不認真學習，經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧玩游戲，后因囊中羞澀，便結(jié)伙對一路人進行拳打腳踢后實施搶劫。據(jù)此回答第1011題。10楊某、萬某等人的搶劫行為是(C)A一般違法行為B違紀行為C犯罪行為D民事違法行為11楊某、萬某等人因沉迷網(wǎng)絡游戲而實施搶劫，說明了(D)不良行為有可能發(fā)展為違法犯罪只有犯罪才有社會危害性預防犯罪，需要杜絕不良行為青少年無法抵制網(wǎng)絡游戲的誘惑ABCD122019年5月8

6、日，天津市第一中級人民法院對第十八屆中央政治局原委員、重慶市委原書記孫政才受賄案一審公開宣判，對被告人孫政才以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；對孫政才受賄所得財物及孳息予以追繳。對此，下列認識正確的有(B)法律對全體社會成員具有普遍約束力只要違法，就要受到刑罰處罰無期徒刑和剝奪政治權利終身屬于主刑，沒收個人全部財產(chǎn)屬于附加刑犯罪是一種應受刑罰處罰的行為ABCD13(2019，廣東)七年級學生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費300元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女兒為由，不再支付撫養(yǎng)費，小李又因父親失去勞動能力，生活陷入困境。這時小李最有效、最根本的做法是(B

7、)A放棄撫養(yǎng)費B尋求法律幫助C向母親追討D尋求婦聯(lián)幫助142019年12月5日，陜西渭南市一學校13歲學生奇奇(化名)被12歲同學軍軍(化名)用水果刀在宿舍捅傷，后經(jīng)搶救無效不幸死亡。事發(fā)后，軍軍向警方投案自首。當?shù)鼐忠笏兄行W校進一步加強對學生的法治宣傳教育活動，認真做好學生安全工作。此案告訴我們(D)未成年人違法后只需要加強教育就行要加強針對未成年人的法治教育要增第2頁強法治觀念，做自覺守法的人要從小事做起，遵守規(guī)則，預防犯罪ABCD二、非選擇題(58分)15.(12分)辨析題。2019年3月1日中國網(wǎng)報道：以13歲少年劉某為首的12名未成年人結(jié)伙到湖北十堰某網(wǎng)吧對正在上網(wǎng)的17歲男子

8、杜某進行毆打。其間，劉某持匕首將杜某的背部、左胸部捅傷，至其左肺破裂，隨即劉某等人逃離現(xiàn)場。后經(jīng)法醫(yī)鑒定，杜某損害程度屬重傷。案發(fā)后，十堰警方迅速成立了惡性傷害案件專案組。經(jīng)過26個小時連續(xù)奮戰(zhàn)，將劉某等12名犯罪嫌疑人全部抓獲。由于嫌疑人大部分是未成年人，按照法律規(guī)定應減輕或免于處罰，最終行政拘留9人，主犯劉某因未滿14周歲，只能訓誡后交由其監(jiān)護人看管。為此，小雅與小偉發(fā)表了自己的見解。你同意誰的看法？請說明理由。我不同意小雅的看法，同意小偉的看法。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行危害社會的行為才可能構(gòu)成犯罪，但這并不意味著我們年齡小就可以任意實行犯罪行為。我國刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪應

9、當負刑事責任，已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯八類嚴重罪的也應當負刑事責任。犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，我們應當珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪，杜絕不良行為，防微杜漸。16(16分)(2019，山東臨沂)2019年4月28日上午，臨沂市舉行“文明出行守護斑馬線”志愿服務項目認領儀式。來自我市各大志愿服務組織的志愿者們紛紛進行項目認領(項目內(nèi)容包括：交通路口疏導員；交通路口清潔員；交通路口非機動車勸導員；交通路口行人交通規(guī)則守護員；交通路口指路員。)通過自己的力量開展文明出行志愿服務活動，為文明城市建設增磚添瓦，為“大美新”臨沂增添絢麗色彩。(1)假如你是一名志愿者，你會認領材料中的哪

10、一個項目內(nèi)容？簡要說明你的具體做法。(6分)如：交通路口疏導員：引導車輛、行人各行其道；交通路口清潔員：保持交通路口環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，垃圾及時清理，營造良好交通環(huán)境；交通路口非機動車勸導員：勸阻非機動車闖紅燈、亂穿馬路；交通路口行人交通規(guī)則守護員：勸阻行人闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄的不文明行為，倡導行人遵守交通規(guī)則；交通路口指路員：熱心、友善對待外來人員，耐心熱情回答詢問，做好文明指路工作。(2)作為志愿者，在參與文明出行志愿服務活動的過程中，應注意哪些問題？(從道德的角度回答，6分)如：要講文明，有禮貌，做到態(tài)度謙和，用語文明，儀表整潔、舉止端莊；平等待人，尊重他人，理解寬容他人；做到交往

11、講藝術，講技巧；與人為善，換位思考；幫助他人過程中要注意方式方法，考慮他人感受等。(3)請為“文明出行”宣傳教育活動設計兩條宣傳標語。(4分)如：斑馬線既是文明線，更是生命線；繃緊交通安全琴弦，奏響生命幸福樂章；遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康；交通安全在你腳下，生命幸福在你手中。17(14分)李某、高某、項某、胡某、劉某等所謂的“軍服迷”為尋求刺激、博人眼球，罔顧民族感情，無視公序良俗，明知上海四行倉庫是著名的抗戰(zhàn)地標建筑和愛國主義教育基地，仍商定于2019年8月1日前往上海拍照聚會。8月3日22時許，他們穿著仿制的二戰(zhàn)日本軍服在上海四行倉庫抗戰(zhàn)紀念廣場彈孔墻拍攝照片。幾天后，李某發(fā)文配所攝照片上

12、傳第3頁QQ空間并被多次轉(zhuǎn)發(fā)引發(fā)廣大網(wǎng)民強烈譴責，造成惡劣的社會影響。上海市局通過網(wǎng)絡巡查發(fā)現(xiàn)題為“四男子穿日軍軍服在四行倉庫拍照”的微博后高度重視，迅速指令屬地靜安分局開展案件調(diào)查工作。經(jīng)查證，李某等五人均主動投案并對自己的違法行為供認不諱。8月23日，李某、高某、項某被依法處以行政拘留處罰，胡某、劉某因未成年、違法情節(jié)顯著輕微，被教育訓誡。(1)請從兩個不同角度談談你對李某等人行為的認識。(8分)法不可違的角度：不違法是人們行為的底線，任何違法行為都要承擔相應的法律責任。李某等人在網(wǎng)絡空間發(fā)布身穿仿制二戰(zhàn)日本軍服在四行倉庫的合照，觸犯了我國治安管理處罰法的有關規(guī)定，應當依法予以處罰。遵守規(guī)

13、則的角度：社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。李某等人在網(wǎng)絡空間發(fā)布身穿仿制二戰(zhàn)日本軍服在四行倉庫的合照，其行為超出了自由的邊界，損害了國家形象，擾亂了社會秩序，應承擔相應法律后果。(2)上述案例對你有哪些警示？(6分)違法無小事，要認真學法，自覺守法，不做違法的事；要認清自由的邊界，遵守社會規(guī)則，正確行使權利。18(16分)情境分析題。小明是班里的“活躍分子”，做事情經(jīng)常隨心所欲，無拘無束，他覺得這樣很有個性。以下是他的一些表現(xiàn)，我們一起看看

14、吧。情景一自習課上，小明的俏皮話一串一串的，逗得同學們哈哈大笑，整個課堂毫無秩序可言；下課后，他常常惹得這個女生哭了，那個男生惱了(1)小明的做法可取嗎？為什么？(4分)不可取。因為他這樣做會擾亂正常的課堂秩序，影響同學們的正常學習，我們做任何事情都要有規(guī)矩，沒有秩序，整個社會就會混亂不堪。(2)你認為應該如何約束小明的行為？(4分)維護秩序靠規(guī)則，要制定相應的規(guī)則，用規(guī)則約束小明的行為。此外，要讓他認識到遵守規(guī)則的重要性，自覺遵守規(guī)則。情景二放學路上，小明飛快地騎著自行車，到了十字路口趕上紅燈，他一看路口人不多，就騎了過去，沒想到被交警逮了個正著。交警批評他時，他說：“反正路口沒幾個人，再說我又沒出什么事，沒什么大不了的?！?3)小明的言行對嗎？請你運用所學知識對他進行教育。(4分)不對。社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所