徜徉與淘書的情趣沉醉于讀書的快樂(lè)

1、徜徉于淘書的情趣 沉醉于讀書的快樂(lè)梁浩祥現(xiàn)實(shí)生活變化實(shí)在太快，人們?cè)诰o張的工作之余，或放松心情，休閑旅游；或親友小聚，交流聊天；那些時(shí)尚的青年人更是沉湎于蹦迪游樂(lè)，或在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游，顯得快活逍遙，游哉悠哉。而我似乎跟不上這時(shí)尚得讓人眼花繚亂的世界。曾也有不少親友同學(xué)相邀，參加他們的時(shí)尚活動(dòng)，卻實(shí)在是懵然無(wú)知，缺乏興趣，幾次下來(lái)，親友同學(xué)便將我“束之高閣”，我也坦然，因?yàn)槲易杂形业那槿ず涂鞓?lè)之源，這就是我淘書的情趣和讀書的快樂(lè)。走上教師這一工作崗位，自然和書有了不解之緣，上世紀(jì)八十年代的教師工資水平不高，而我每月一定會(huì)從有限的工資收入中擠出一部分，每月買上三到五本書。然而時(shí)至今日，工資倒

2、是增加不少，但人到中年，上有老，下有小，前幾年還貸款買了房，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也可謂不小，再說(shuō)現(xiàn)在的書裝幀精美，書價(jià)是幾倍十幾倍地往上漲，好幾次看到一些心儀已久的好書，卻由于囊中羞澀，還是放棄了購(gòu)買的欲望?？尚睦锢鲜菭繏熘詈筮€是咬咬牙買來(lái)了。幾次下來(lái)，實(shí)在有些吃不消，以至于每當(dāng)休息天，夫人老是給我布置“家庭作業(yè)”，好牽住我這個(gè)人，讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)逛書店，家庭經(jīng)濟(jì)不再出現(xiàn)危機(jī)。然而，好書總還是想買的。一次，很偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)市區(qū)東街口新開張了一家書店，盡管新書不多，但好書不少，尤其是低至原價(jià)2=3折的價(jià)格，更有很大的誘惑。每當(dāng)星期天，我一進(jìn)去便是二三個(gè)小時(shí)出不來(lái)。這里的好書實(shí)在太多，原來(lái)，書店老板進(jìn)的都是

3、正版書，只是由于出版的數(shù)量太多，或因?yàn)閷I(yè)性太強(qiáng)而造成積壓。于是出版社便以極低的價(jià)格出手，書店老板的定價(jià)自然也低。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，也不知為何，小小的紹興古城一下冒出七八家這樣的書店，對(duì)于像我這樣的“淘書一族”可謂是如沐春風(fēng)，如浴陽(yáng)光。一發(fā)而不可收，星期天到這些書店淘書自然成了我的“必修課”。起初夫人還有意見(jiàn)，但看我這么癡情，想想我又沒(méi)有其他諸如麻將小搞搞之類的興趣愛(ài)好，也算是個(gè)居家好男人，特別是書價(jià)出奇的便宜，也就無(wú)所謂了，豈知價(jià)格雖然便宜，但我購(gòu)書數(shù)量大增，真可應(yīng)了“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的古訓(xùn)，唉，我的精明夫人啊，你可真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”啊，我偷偷地樂(lè)著，于是乎，我

4、更來(lái)勁了，這不，書是大摞大摞地往家搬，還學(xué)會(huì)了跟這些個(gè)書店老板砍書價(jià)。自然也培養(yǎng)了我的經(jīng)濟(jì)頭腦，更重要的是，在書店里，讓我結(jié)識(shí)了不少像我這樣的淘書一族，大家相互交流淘書、讀書心得，像紹興一中的董老師，文理學(xué)院的王老師、成老師，還有市級(jí)機(jī)關(guān)的沈先生，楊先生等，都成了我的摯友。淘書自然是為了讀書?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展變化實(shí)在太快，如同電腦的升級(jí)換代一般，我是上個(gè)世紀(jì)八十年代中期從大學(xué)校門出來(lái)任教的，知識(shí)的更新?lián)Q代的需求更為迫切，否則就很難與時(shí)代同步。作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，我以為，不一定要成為專家，但必須是一個(gè)“雜家”。我所淘的書，從內(nèi)容上看，幾乎是個(gè)“大雜燴”，無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史、外交，還是文學(xué)

5、、藝術(shù)、教育、古典，可謂是應(yīng)有盡有。讀書呢，自然也讀得很雜，有些內(nèi)容甚至是很冷僻的。現(xiàn)在的教師，由于眾所周知的原因，“六進(jìn)六出”成了常態(tài)，回家總還得忙些家務(wù)，但無(wú)論如何，睡覺(jué)前一小時(shí)，讀書成了我“雷打不動(dòng)”的嗜好。幾年下來(lái)，涓涓細(xì)流匯成大河，書倒也真是讀了不少，讀書讓我思路開闊，看問(wèn)題變得全面，理論修養(yǎng)逐漸提高。更為重要的是，讀書促進(jìn)了我的教育教學(xué)工作，可以“大言不慚”地說(shuō)，我的教學(xué)已基本形成了自己以為得意的風(fēng)格，這就是“博、清、趣”，也就是說(shuō)，講課時(shí)要引經(jīng)據(jù)典，拓展延伸，教學(xué)思路要清晰，課堂氣氛要活躍而富有情趣。學(xué)校幾次組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，我每每都能得到高分肯定。很多

6、學(xué)生私下里曾對(duì)我說(shuō)，老師，我們最喜歡聽(tīng)的是你講課時(shí)那“跑題”（課外知識(shí)）的部分。我心里自然明白，如果沒(méi)有“博覽群書”，哪來(lái)我講課時(shí)的“跑題”，哪來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我的肯定呢？作為一個(gè)新時(shí)代的教師，不但要教好書，更要求在工作之余，作點(diǎn)教學(xué)研究，努力向成為一個(gè)學(xué)者型的教師的目標(biāo)靠近，然而，真的要作點(diǎn)研究，最根本的恐怕還是要多多讀書，提高自身的理論修養(yǎng)。這幾年，我陸續(xù)買了不少很好的教育教學(xué)理論書籍（市區(qū)武勛坊教師進(jìn)修學(xué)校旁的教育書店幫了我的大忙），自然也讀了不少，我便躍躍欲試，寫了不少文章，承擔(dān)了一個(gè)課題研究，每當(dāng)文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，我心里真的很快樂(lè)。幾年前，在參加中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審的教學(xué)能力考試時(shí)，一進(jìn)考場(chǎng)，我便洋洋灑灑，一吐為快，既有理論分析，又有教學(xué)實(shí)例支撐，考試成績(jī)優(yōu)異。我想，這些都絕非一時(shí)之功，而在于平時(shí)讀書的積累。淘