語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、-. z.部編語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:一、照樣子，用加點(diǎn)的字造句。1、我們的祖國(guó)多么廣闊。多么。2、是我國(guó)的首都。是我國(guó)的。3、因?yàn)槎斓年?yáng)光很溫暖，所以小朋友的手和臉不再凍僵。因?yàn)椋?所以。4、如果你打破了窗戶玻璃，你該怎么做呢？如果你？5、我們要保護(hù)青蛙。6、我喜歡畫(huà)畫(huà)。7、廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。他看見(jiàn)玉米結(jié)的又大有多，非常 快樂(lè)。8、我多想去看看美麗的天山。我多想9、雨停了，天上有一座美麗的彩虹橋。10、花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？11、陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。 星星像眼睛，眨啊眨， 多有趣呀！-. z.12、小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。我和妹妹一塊兒去上學(xué)。1

2、3、小鴨子飛快地游到小公雞身邊。火車(chē)飛快地向前跑去。14、我好想再多玩一會(huì)兒?。『孟氚?！15、要是沒(méi)有上課鈴就好了。 要是早到一分鐘，就能趕上綠燈了。16、樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。很，也很。17、外婆包的粽子十分好吃。十分。18、我一看窗外心就亂跳。我天一亮就起床上學(xué)。媽媽一進(jìn)屋，就。同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴聲，就。 一就。19、我們正忙著搬東西呢！李教師正忙著呢！正忙著呢！20、小白兔一邊跑一邊喊。他一邊跑，一邊大叫：“大家快跑哇！一邊一邊。21、元元嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了。-. z.李教師說(shuō)：“要是。我想：要是。22、小猴子只好空著手回家去。23、這篇課文他很快地背來(lái)了。24、主人把公

3、雞關(guān)了起來(lái)。把。25、我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。 。26、棉花長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子。長(zhǎng)出了。27、葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。28、爺爺怎么沒(méi)有來(lái)??？怎么？29、小猴和小兔是好朋友。和是。30、我考試得了 100 分，媽媽開(kāi)心地笑了。開(kāi)心地。31、她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！多么！32、天上美麗的彩虹好像一座橋。-. z.好像。部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)二 :33、天氣漸漸熱起來(lái)了。 我漸漸長(zhǎng)大了。漸漸。34、一個(gè)木瓜從高高地樹(shù)上掉進(jìn)湖里。亮亮從屋里跑出來(lái)。從。35、小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。已經(jīng)。二、請(qǐng)將括號(hào)里的詞放入句子中。做題方法：1、帶有“地形容詞放在動(dòng)詞前面。2、帶

4、有“的形容詞和“量詞放在名詞前面。3、“在什么地方放在人物或者動(dòng)物的后面。例1：小明在讀書(shū)。認(rèn)真地小明在認(rèn)真地讀書(shū)。1、我吃起蘋(píng)果來(lái)?？鞓?lè)地2、王麗低著頭說(shuō)話。小聲地3、小軍練習(xí)書(shū)法?？炭嗟?、小鴨子游到了岸邊。飛快地5、小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。偷偷地-. z.6、弟弟唱著歌兒。快樂(lè)地7、喜鵲在枝頭上叫著。嘰嘰喳喳地8、小青蛙放聲歌唱。呱呱地9、小強(qiáng)讀書(shū)。認(rèn)真地例2：我家門(mén)前有一條小路。彎彎的我家門(mén)前有一條彎彎的小路。1、小水珠眨著眼睛。亮晶晶的2、教師講了故事。一個(gè)有趣的3、風(fēng)箏很美。天上的4、雪山上盛開(kāi)著雪蓮。潔白的5、城有一座天安門(mén)。雄偉的6、春天是個(gè)季節(jié)。多彩的7、他看見(jiàn)桃子又大又紅。滿樹(shù)的8、天空中飄著朵朵白云。藍(lán)藍(lán)的9、一群金魚(yú)在水池里游來(lái)游去。得意的例3：小明放牛。在山上小明在山上放牛。1、羊吃草。在草地上、快樂(lè)地2、媽媽來(lái)接我。到學(xué)校例4：小兔子挖出蘿卜。一個(gè)