五一勞動節(jié)校園活動總結(jié)

1、Word 五一勞動節(jié)校園活動總結(jié)篇一：五一勞動節(jié)校內(nèi)活動總結(jié) 在五一勞動節(jié)來臨之際。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開展了慶五一我們愛勞動主題活動，通過一系列活動，全班幼兒對五一勞動節(jié)有了進一步的熟悉，初步理解五一勞動節(jié)的含義，現(xiàn)將本次活動進行總結(jié)如下： 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，參觀幼兒園炊事員的.工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，熟悉勞動工具，如：農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。 其次，組織幼兒自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺，即熬煉了幼兒的膽識和自信念，又提高了幼兒的語言表達力量。幼兒相互介紹爸爸、媽

2、媽從事的工作崗位及突出成果。幼兒進一步熟悉到：喜愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。 接著，我們組織幼兒敘述雷鋒的;朗誦詩歌憫農(nóng)，演曲勞動最光榮，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。還組織指導(dǎo)幼兒用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花，在五一期間送給各行業(yè)的勞動者人，表達自己對勞動者的喜愛，并祝勞動者節(jié)日歡樂。 最終還在班級開展了勞動競賽活動和技能比武活動，小伴侶們爭先恐后，為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與穿脫衣服和疊被子競賽，通過這些活動，充分地調(diào)動孩子們喜愛勞

3、動的樂觀性，激發(fā)了他們愛勞動的劇烈意識， 此次活動，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對社會的貢獻，而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了五一勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情! 篇二：五一勞動節(jié)校內(nèi)活動總結(jié) 喜迎“五一”勞動節(jié)，為保證節(jié)日平安度過，我司全面貫徹落實上級有關(guān)的指示，防止各類平安生產(chǎn)事故的發(fā)生。依據(jù)國“五一”勞動節(jié)的特別性，結(jié)合目前我司平安生產(chǎn)作業(yè)的實際狀況。平安領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，嚴查落實，通過有序的組織，確保了節(jié)日以良好的平安生產(chǎn)環(huán)境平安度過。 一、組織落實平安檢查 我司平安領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開展了全面

4、的平安生產(chǎn)檢查，結(jié)合項目實際狀況，查找問題，排解隱患，落實整改，重點對碼頭裝卸作業(yè)平臺現(xiàn)場進行了平安監(jiān)督和排查。 二、加強現(xiàn)場作業(yè)人員節(jié)日期間的平安生產(chǎn)意識。 節(jié)日期間平安領(lǐng)導(dǎo)小組對現(xiàn)場作業(yè)人員進行平安意識加強的宣揚，按章操作，杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場作業(yè)人員的作業(yè)時間，杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè)，有效的消退了現(xiàn)場作業(yè)人員自身的平安隱患，保證了節(jié)日期間良好的平安生產(chǎn)氣氛。 三、總結(jié)，平安過后看隱患 “五一”勞動節(jié)已經(jīng)過去，他留給我們的除“歡快、繁忙、平安”的回憶外還有冷靜的深思。平安的過去究竟已經(jīng)過去，我們面對的將是不行確定的將來。我司在平安生產(chǎn)、平安管理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，還有很多的事

5、故苗頭，想不到、看不見的平安隱患等著我們?nèi)ド罹?，去發(fā)覺，去整改。 篇三：五一勞動節(jié)校內(nèi)活動總結(jié) 五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動成果，培育幼兒勞動意識和勞動力量。20_年4月30日我園開展了“勞動_光榮”五一勞動節(jié)主題活動。 活動共分為4個部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實踐篇、展現(xiàn)篇、家園互動篇?；顒又校蠋熃柚鷪D片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是

6、_光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校內(nèi)的樹葉、擺椅子、整理玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等小伴侶們在勞動中切身體驗勞動的歡樂，提升他們的自立意識和自理力量。在整個活動中，孩子們表現(xiàn)的都很樂觀、歡樂。 此次活動，孩子們了解了工對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些_可愛人的愛戴之情! 篇四：五一勞動節(jié)

7、校內(nèi)活動總結(jié) 為了豐富校內(nèi)生活，增加師生共創(chuàng)和諧校內(nèi)、漂亮校內(nèi)、喜迎節(jié)日的美妙愿望。近日，高新區(qū)大正學(xué)校進行了“慶祝五?一勞動節(jié)制造美妙的生活”系列教育活動。 首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義，并觀看了中國各年月的勞模，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，樂觀參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 其次，各班分別制作一期“五一節(jié)”，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動，從我做起，樂觀參與勞動。 五、六班級同學(xué)以“勞動光榮，奉獻最美”

8、為主題，進行有獎?wù)魑母傎悾蠼Y(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會，評出一二三等獎。 同學(xué)們的歡樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教育。在勞動最光榮的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝愿。 最終，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝愿，為他們做一件感恩小事，感謝他們細心呵護自己的健康成長。 “學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培育了感恩勞動者、喜愛勞動、勤儉節(jié)省的優(yōu)秀品質(zhì)。 篇五：五一勞動節(jié)校內(nèi)活動總結(jié) 幼兒園“勞動真歡樂”主題活動總結(jié)提要 此次活動不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識

9、，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮 幼兒園“勞動真歡樂”主題活動總結(jié) 今日，我班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真歡樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的歡樂，關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。在對孩子進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐,孩子們感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣。 此次活動不僅熬煉了