五一勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)VIP

1、Word 五一勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)篇一：五一勞動(dòng)節(jié)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開展了慶五一我們愛勞動(dòng)主題活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，全班幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了進(jìn)一步的熟悉，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下： 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，參觀幼兒園炊事員的.工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，熟悉勞動(dòng)工具，如：農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。 其次，組織幼兒自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺(tái)，即熬煉了幼兒的膽識(shí)和自信念，又提高了幼兒的語言表達(dá)力量。幼兒相互介紹爸爸、媽

2、媽從事的工作崗位及突出成果。幼兒進(jìn)一步熟悉到：喜愛勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。 接著，我們組織幼兒敘述雷鋒的;朗誦詩歌憫農(nóng)，演曲勞動(dòng)最光榮，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。還組織指導(dǎo)幼兒用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花，在五一期間送給各行業(yè)的勞動(dòng)者人，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的喜愛，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。 最終還在班級(jí)開展了勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和技能比武活動(dòng)，小伴侶們爭(zhēng)先恐后，為班級(jí)整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與穿脫衣服和疊被子競(jìng)賽，通過這些活動(dòng)，充分地調(diào)動(dòng)孩子們喜愛勞

3、動(dòng)的樂觀性，激發(fā)了他們愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)， 此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了五一勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情! 篇二：五一勞動(dòng)節(jié)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 喜迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，為保證節(jié)日平安度過，我司全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的指示，防止各類平安生產(chǎn)事故的發(fā)生。依據(jù)國(guó)“五一”勞動(dòng)節(jié)的特別性，結(jié)合目前我司平安生產(chǎn)作業(yè)的實(shí)際狀況。平安領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，嚴(yán)查落實(shí)，通過有序的組織，確保了節(jié)日以良好的平安生產(chǎn)環(huán)境平安度過。 一、組織落實(shí)平安檢查 我司平安領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開展了全面

4、的平安生產(chǎn)檢查，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際狀況，查找問題，排解隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對(duì)碼頭裝卸作業(yè)平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了平安監(jiān)督和排查。 二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員節(jié)日期間的平安生產(chǎn)意識(shí)。 節(jié)日期間平安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行平安意識(shí)加強(qiáng)的宣揚(yáng)，按章操作，杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的作業(yè)時(shí)間，杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè)，有效的消退了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員自身的平安隱患，保證了節(jié)日期間良好的平安生產(chǎn)氣氛。 三、總結(jié)，平安過后看隱患 “五一”勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)過去，他留給我們的除“歡快、繁忙、平安”的回憶外還有冷靜的深思。平安的過去究竟已經(jīng)過去，我們面對(duì)的將是不行確定的將來。我司在平安生產(chǎn)、平安管理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，還有很多的事

5、故苗頭，想不到、看不見的平安隱患等著我們?nèi)ド罹?，去發(fā)覺，去整改。 篇三：五一勞動(dòng)節(jié)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動(dòng)成果，培育幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量。20_年4月30日我園開展了“勞動(dòng)_光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。 活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展現(xiàn)篇、家園互動(dòng)篇?；顒?dòng)中，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是

6、_光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校內(nèi)的樹葉、擺椅子、整理玩具;中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等小伴侶們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，提升他們的自立意識(shí)和自理力量。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很樂觀、歡樂。 此次活動(dòng)，孩子們了解了工對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些_可愛人的愛戴之情! 篇四：五一勞動(dòng)節(jié)

7、校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 為了豐富校內(nèi)生活，增加師生共創(chuàng)和諧校內(nèi)、漂亮校內(nèi)、喜迎節(jié)日的美妙愿望。近日，高新區(qū)大正學(xué)校進(jìn)行了“慶祝五?一勞動(dòng)節(jié)制造美妙的生活”系列教育活動(dòng)。 首先各班召開了班會(huì)主題教育活動(dòng)。讓全體同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義，并觀看了中國(guó)各年月的勞模，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，樂觀參與勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 其次，各班分別制作一期“五一節(jié)”，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動(dòng)，從我做起，樂觀參與勞動(dòng)。 五、六班級(jí)同學(xué)以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”

8、為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽，要求結(jié)合自己的親身參與的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。 同學(xué)們的歡樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教育。在勞動(dòng)最光榮的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝愿。 最終，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動(dòng)節(jié)的祝愿，為他們做一件感恩小事，感謝他們細(xì)心呵護(hù)自己的健康成長(zhǎng)。 “學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)回報(bào)”，通過實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦，培育了感恩勞動(dòng)者、喜愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)省的優(yōu)秀品質(zhì)。 篇五：五一勞動(dòng)節(jié)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園“勞動(dòng)真歡樂”主題活動(dòng)總結(jié)提要 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)

9、，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮 幼兒園“勞動(dòng)真歡樂”主題活動(dòng)總結(jié) 今日，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動(dòng)真歡樂”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小喜愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。 此次活動(dòng)不僅熬煉了