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文檔簡介
1、有關學期德育工作計劃模板集合8篇學期德育工作計劃 篇1一、指導思想:認真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要的精神,結(jié)合市教科局20 xx年德育工作意見。認真落實“以人為本、立德樹人”的工作理念。以提高學生思想道德素質(zhì)為重點,以開展形式多樣的德育活動為載體,全面提高幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康,和諧地發(fā)展。二、主要目標:良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)范和個性品質(zhì)的培養(yǎng)。二、工作重點:(一)抓好教師隊伍建設,完善管理機制要適應新形勢,加強和改進幼兒園德育工作,必須真正做到全面育人,而教師隊伍建設又是全面育人的關鍵。1、完善管理網(wǎng)絡。德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育
2、管理網(wǎng)絡,實行園長總負責,副園長具體負責,全園密切配合的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育教育者,實現(xiàn)德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。(二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明幼兒1、深化愛國教育。充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育。要
3、充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的活動,提高德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查。對實施情況加強指導,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園形成班班爭先良好氛圍,本學年將開展“說文明話,做文明事,爭當文明小使者”主題教育活動,從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容,要
4、通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。(三)開展主題教育活動。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對幼兒進行愛國主義、集體主義,并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,如3月份開展“愛媽媽”、“愛護小樹”活動,4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,6月份開展“慶六一”等活動,在活動中寓教于樂。(四)幼兒品德教育1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的
5、愿望。(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們。(2)培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。(3)讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學習的情感。(5)引導幼兒學會關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實際的生活中指導
6、他們來做。(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。(3)知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。(4)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護眼睛。(5)有基本的生活自理能力。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。(1)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。(2)會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝
7、謝、對不起、沒關系。(3)學會傾聽,別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。(4)不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班常規(guī)(5)能克服困難完成學習任務。(6)未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西。4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心。幼兒是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。(1)學習初步的人際交往技能。(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。(3)培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品
8、質(zhì)。(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導,做到愛與嚴相結(jié)合。要熱愛幼兒,尊重、關懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導他們掌握正確的品德行為標準,激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。教師要把品德教育寓于
9、幼兒的各項實踐活動中,對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,反復實踐,形成良好的行為習慣。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強家園聯(lián)系,將孩子的情況及時告知家長,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。四、德育領導小組成員:組 長:鄧玉芹副組長:熊俊麗 李 莉成 員:蘇 麗 何春麗 李達芹 李洪芹蔡金梅 及各班教師五、具體工作安排:三月份:1、有禮貌,天天上幼兒園,愛老師和同伴的教育。2、開展以春天為主題的活動:植樹節(jié)3、結(jié)合“三八”節(jié),開展“我愛媽媽、我愛家”的活動。四月份:1、培養(yǎng)良好的生活習慣,堅持
10、午餐、便后勤洗手,不亂扔果皮、紙屑。2、培養(yǎng)幼兒學習常規(guī),上課專心聽講,坐姿端正。3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動五月份:1、主題活動:“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動,激發(fā)幼兒愛勞動情感。2、開展勞動最光榮的活動六月份:1、歡慶“六一”節(jié),家園同樂活動。2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。學期德育工作計劃 篇2德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,大力弘揚愛國主義教育,培養(yǎng)學生的良好行為習慣,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設,營造健
11、康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。一、指導思想本年度我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學生生養(yǎng)成教育為重點,以養(yǎng)成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎,切實加強行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學校和諧文明的校風。二、成立德育工作領導小組。組長:xx(校長)全面負責學校德育監(jiān)督工作,主管學校德育及教師師德、黨政工作。組員:xx負責學??偟牡掠ぷ鳌x具體負責在學科教學的德育滲透及
12、學校特色工作;xx具體負責班主任、輔導員、學生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學校及家訪日、校訪日等方面的工作;xx具體負責以生命教育為主線的各專題教育、負責法制學校、安保工作,學校德育活動的宣傳、校園網(wǎng)、家校通等工作;xx具體負責德育教科研方面的工作;xx具體負責學校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作;xx具體負責少先隊方面的工作,如開展各種少先隊活動,召開主題隊會,民主選舉少先隊干部等;xx具體負責各年段的德育常規(guī)工作。三、工作思路:1、確立一種意識:以學生為主體。2、抓住一條主線:自主管理。四、重點工作:(一)加強德育隊伍建設。1、提升教職工德育理念。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更
13、新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務緊密地結(jié)合起來。本學期將加強政治學習,提高每個教師的德育素質(zhì)。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學行為,增強愛生意識,關心學生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,全面關心、愛護學生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關系。2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。本學期將進一步加強對班主任工作的管理
14、和培訓力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關管理和考評細則。以xx小學班主任工作一日常規(guī)為依據(jù),修改班主任考核細則,認真組織班主任培訓學習,用專家的理論指導班級管理工作。3、重視德育課程建設,構(gòu)建德育內(nèi)容體系。開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,教師既是課程的實施者,也是課程的創(chuàng)造者,作為教師個人,可以開發(fā)并實施一些孤本課程,例如節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等,引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信
15、念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,積極向上的內(nèi)在動力。4、抓好“三個結(jié)合”教育,促進學生發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校,充分利用家長委員會這一有利資源,定期召開會議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。要定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。(二)
16、強化“育人”目標意識,突出養(yǎng)成教育重點,切實加強學生思想道德建設。以深化“爭做文明幸福學生”主題教育活動為抓手,著力提升學生的道德文明水平和學習成長的幸福感,加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程,切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進學校良好的風氣形成,促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導人。1、用“規(guī)范”育人。以小學生守則、小學生日常行為規(guī)范及坎山鎮(zhèn)小學生一日常規(guī)為依據(jù),結(jié)合學生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監(jiān)督、引導,發(fā)現(xiàn)問題,及
17、時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣,繼續(xù)以開展“班級”、“三項競賽”等”活動為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。2、用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學生學會做人、學會合作、學會生活。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,通過學生的社區(qū)公益活動等,深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動,激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
18、3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關系,促進和諧的氛圍,提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標,激勵學生,教育學生,塑造學生,使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。(三)夯實德育工作基礎,出好德育精品。德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學生行為規(guī)范與文明程度。因此從學校層面來講是進一步完善三項競賽的評比細則,進一步深入推進xx小學小學生一日常規(guī)。從教師(班主任)層面來講是加強教育、監(jiān)督與評價,善于尋找契機深入剖析、緊盯不放、一抓到底?;顒影踩?、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學生文明程度的
19、一面鏡子要引起全體德育工作者的關注與重視。五、常規(guī)工作:(一)加強體衛(wèi)工作,增強學生體質(zhì)。1、認真貫徹學校體育工作條例,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”,保證學生每日1小時體育活動時間,值日生及值日教師每日做好督導工作。2、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,及時督促學校整改,杜絕學校食品安全事故,防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育,降低學生近視率。(二)重視師生心理疏導,提高師生心理健康水平。積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極
20、引導,防止感情用事,簡單粗暴,禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視行為偏常學生的跟蹤教育。利用這一途徑及時詳細了解學生情況,使教育工作做到有的放矢。(三)繼續(xù)深化安全文明校園建設。加強學生法制、安全、自我保護教育,建立健全學生安全教育制度,不斷增強學生和學生家長的安全意識,防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。3、充分利用家長護苗隊這一平臺,扎實有效開展好放晚學時校門口接送秩序的整治,并以此為契機,開展
21、“小細節(jié)、大德育”學校德育難題化解行動。4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。5、抓好“學生自主管理”。建立學?!凹o律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式,開展紅領巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學生自主管理制度。體現(xiàn)每一個學生既是管理者,又是被管理者。及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理,以自主管理促學生自律,使學生在自主管理中成長。學期德育工作計劃 篇3學校是培養(yǎng)人才的地方。它不僅擔負著向?qū)W生傳授知識的任務,而且更重要的是承擔著教育下一代的重任。這就是不僅教書,而且要育人,使學生不僅學到科學文化知識,更重要的是學會怎樣做人。特別是中
22、共中央國務院發(fā)出了關于進一步加強和改進未成年人思想教育的號召后,加大了的未成年人的教育力度,也引起了全社會的高度重,因此,抓好學校德育工作是學校工作中的首要任務,也是學校義不容辭責任。加強師資隊伍建設提高教職工素質(zhì)教師是園丁,從事著太陽底下最崇高的職業(yè)。教書育人是教師的天職,培養(yǎng)下一代是教師義不容辭的責任。要擔當起這一重任,不辜負黨和人民賦予我們的重托,作為教師必須做到以身作則,為人師表。因此,加強教職工隊伍的建設,提高教職工的素質(zhì),是學校德育工作的重要一環(huán)。為了使我校的德育工作有一個新的起色,我們必須首先抓好教職工的隊伍建設。1、抓好每周的政治學習。繼續(xù)組織學習中共中央國務院關于進一步加強和
23、改進未成年人思想教育,使每個教職工都明確自己的責任。學習有關黨的方針政策,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立教書育人的思想。學習有關法律法規(guī),使每個教職工自覺的遵紀守法。學習教師職業(yè)道德規(guī)范,做到以身作則,為人師表。2、注重安全,增強安全意識。學校安全無小事,每個教職工都必須樹立安全第一的思想,向?qū)W生宣講有關安全知識,做到人人講安全,人人重安全。3、在三月,召開德育工作會。學校黨支部,行政,少先隊大隊部,班主任,輔導員共同商討學校的德育工作。4、召開畢業(yè)班學生家長會。與家長們達成共識,共同做好畢業(yè)班學生的思想工作,確保學生順利完成小學的學習任務。5、充分發(fā)揮工會、職代會的作用。為教職工辦實事,辦好
24、事。并開展好各項活動,豐富教職工的文化生活,增強教職工的凝聚力。6、在教職工中開展好五個一活動。即;看一本好書,寫一篇論文,寫一份有質(zhì)量的教案,制作一個課件,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過學習和各種活動,提高教職工的思想素質(zhì),樹立教書育人的思想,建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,使學生全面發(fā)展培養(yǎng)學生良好的行為習慣,加大對學生的思想教育,是我校德育工作的重要環(huán)節(jié)之一。因此,各科教師都有義不容辭的責任。把對學生的思想教育融于各科的教學中。1、利用升旗儀式,班隊活動,紅領巾廣播,電視等,向?qū)W生進行法制教育,安全教育等。2、通過各種活動,特別是清明,六一等重大節(jié)日,寓教于樂中,培養(yǎng)學生愛祖國
25、,愛集體的思想,樹立正確的人生觀和遠大的理想。3、堅持紅領巾執(zhí)勤崗。讓學生學會自己管理自己,培養(yǎng)自立,自信,自強的精神。4、教育學生愛護環(huán)境,愛護校園,為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。通過文明禮貌教育,使學生學會怎樣做人。5、定期召開畢業(yè)班學生會和寄宿制班學生會。6、在學生中開展“四個一”活動。即,為老師做一件事,為家長做一件事,做一件最感人的事,做一件團結(jié)同學的事。為了把我校的德育工作落在一個實上,創(chuàng)在一個新上,我們將努力做好工作。學期德育工作計劃 篇4一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以“為學生的終身發(fā)展奠基”做基點,著眼于受教育者終身的發(fā)展,形成終身學習的意識,培養(yǎng)在復雜
26、的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務社會的能力。二、德育目標通過常規(guī)工作的常抓不懈,進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力;強化德育工作的系統(tǒng)化,提高德育工作的實效;教師樹立正確的學生觀,滲透成功教育理念,樹立年級班級的學生模范,促進學生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導和核心地位,加強對學生的成人意識教育和社會責任感教育,樹立科學的人生觀和正確的愛情觀教育,強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。三、工作策略強調(diào)教師的學習,提高工作的藝術(shù)性 強調(diào)教師的設計,形成工作的系統(tǒng)性 強調(diào)教師的觀察,提高工作的針對性四、學生特點高中二年級的學生屬于青年初期,這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期,他們開
27、始關心政治問題,對美好未來的向往與追求強烈;他們的邏輯思維能力增強;他們時常體現(xiàn)出一定的獨立性和批判性;他們的自我意識增強,交往的需要更為強烈。五、工作安排1、貫穿全學期的常抓工作:(1)強調(diào)教師的理論學習,關注德育過程中的案例思考;(2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比;(3)學生心理疏導、紀律觀念教育、行為習慣教育、安全教育、公物管理學期德育工作計劃 篇5抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了,我所要緊抓的是六年級德育工作,使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃
28、。一、指導思想:進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。二、重點工作:(一)、行為規(guī)范工作:1、工作目標大力開展實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2、工作重點(1)、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2)、倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。(3)、堅持“以學生為本”的思想,充分發(fā)揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。(4)、繼續(xù)組織學
29、生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。(二)、家庭教育指導工作計劃1、工作目標深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。2、工作重點:(1)班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。(3)不斷豐富家庭教育指導的形式A、 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。B、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型
30、家庭的創(chuàng)建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。2、通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。3、合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。(四)、進一步推進班級文化建設,豐富學生的校園生活,創(chuàng)建“溫馨教室”。1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,發(fā)揮教師和學生的聰明才智,爭創(chuàng)班級特色文化。(五)
31、、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學生健全的人格和健康的人生。學期德育工作計劃 篇6一、指導思想:深入貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,全面落實愛國主義教育實施綱要、公民道德建設實施綱要,牢固樹立育人為本、德育為首、注重實效的觀念,切實發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到全員育人、全科育人,全程育人;積極拓寬德育途徑,一抓“教書育人”、二抓“管理育人”、三抓“環(huán)境育人”、四抓“活動育人”,大力推進德育現(xiàn)代化
32、工程,創(chuàng)出我校德育工作特色。二、工作重點:1、學生的養(yǎng)成教育有一定程度的提高。 2、全員育人的氛圍進一步形成。 3、各級各類比賽成績力求前三名。三、具體措施:1、 統(tǒng)一思想,形成共識,加強德育隊伍建設認真組織好班主任的培訓工作。組織班主任學習班級管理理論,并邀請優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗,大家共同交流探討,提高全體班主任的德育理論水平和實際操作能力;進一步完善班主任考核細則,提高優(yōu)秀班主任的獎勵幅度。 設立“四眼碶小學全員育人獎”。以創(chuàng)建先進班級為核心,學校每學期設立一定的四眼碶小學全員育人獎,每位教師要從自己的崗位從發(fā),努力實現(xiàn)教學育人,管理育人,服務育人。 2、 著眼學生,立足校本,完善德育課
33、程、豐富德育內(nèi)容升旗儀式和國旗下講話改變原有升旗儀式的模式,增加“夸夸我們班”這一形式,使每個班的亮點都能展示在全校師生面前,這樣形成優(yōu)勢互補,帶動全校各班的良好班風的形成;以教師、班級代表以及社區(qū)干部、共建單位領導等人員組成國旗下講話講師團,講話的取材主要來自于校內(nèi)發(fā)生的真人真事,這樣以多變的形式、鮮活的內(nèi)容增強國旗下講話講話的震撼力和實效性。 法制教育以五年級為點組織學生開展各種教育活動。第一,學生自學與教師引導相結(jié)合,利用班隊課、午談課時間學習校本教材法制讀本;第二,聘請法制副校長或相關人士作法制講座,重點為學生解讀憲法、國旗法和預防未成年人犯罪法等法律法規(guī),提高學生學法、守法、用法的自
34、覺性;第三,運用學生身邊的題材開展法制研討課,深化學生的法制觀念,加強自我保護意識,并指導學生的守法行為,堅決杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。 心理健康教育 健全心理健康教育組織,有步驟地實施心理教育。第一,學校心理輔導室每天對學生進行開放,為學生提供一個放松、休閑的環(huán)境,同時也接受學生的心理咨詢;第二,對行為規(guī)范比較后進的學生,由大隊部及心理輔導室聯(lián)合實施教育和輔導,并進行跟蹤調(diào)查研究;第三,開設心理輔導研討課。此外,由每班班主任擔任心理教育輔導員,任課老師在學科教學的同時也積極關注學生的心理狀況,形成多層次、立體型的隊伍。 中華經(jīng)典誦讀在一、二年級開展此項活動,與相應的班主任老師共策劃、齊
35、管理,培養(yǎng)學生良好的文化氣質(zhì)和德育素質(zhì)。 和諧多姿的課間為豐富學生的課余生活,并在午休時間里對學生進行合理的分流和疏導,學校將在午間開放紅領巾網(wǎng)吧、圖書館閱覽室、少先隊隊室、心理輔導室兒童電視臺等場所,使學生和諧、輕松地度過一個多姿多彩的中午,同時也能在活動中有所收獲。 創(chuàng)新性評價制度 繼續(xù)完善和做好對學生的創(chuàng)新評價,在一、二年級繼續(xù)開展“成長的足跡”創(chuàng)新評價,注重評價的過程管理,調(diào)動學生學習的積極性。 3、 加大力度,常抓不懈,組織好各項教育活動本學期的各項教育活動都將圍繞“愛?!边@一主題展開,與母校的90華誕相結(jié)合,組織學生挖掘母校的歷史文化底蘊,充分宣傳學校里先進的人和事,培養(yǎng)學生“愛校
36、如家”的情感。宣傳工作:利用班會課、晨會課、等時間,利用板報、櫥窗等陣地介紹學校歷史,明確“學校光榮我光榮、我為學校爭光榮”的道理。 行為規(guī)范養(yǎng)成教育:以拍良好的行為規(guī)范的錄象并播放給同學看的形式告訴學生什么該做什么不該做,用這種視覺沖擊的形式正面引導養(yǎng)成規(guī)范的行為舉止;同時強化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核,樹立良好的班風、學風和校風。 安全教育安全教育一直是學校工作的重點。本學期一方面要加強學生的安全教育,在做好防火、防水、防電工作和交通安全教育的同時,重點是學生一日在校的安全工作。另一方面要同各部門、各年級、各班級簽訂好安全教育責任狀,確保無重大安全事故發(fā)生。 重大節(jié)日主題活動教師節(jié):營
37、造尊師、愛師的氛圍,以世紀城干部的名義為每一位老師送一份小禮物。國慶節(jié):A、與體育組老師聯(lián)合舉行“愛我中華”的乒乓球比賽; B、舉行“民族精神代代傳”征文活動,增強學生“三個了不起“的情感??萍脊?jié)電腦節(jié):(方案另定)元旦(英語節(jié)):舉行“我愛你,母校”(名稱暫定)的大型文藝演出活動。(具體方案另定)總之,我們要求全校教職工以更高的工作熱情,更強的敬業(yè)精神,更實的工作作風,做好各項工作,為我校德育工作再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。四、各月安排:九月份1、完成暑假各項評比工作2、班主任會議(第一次)3、“生命綠卡”愛心捐款工作4、完成并自查第一期墻報(三個版面要充實)5、慶祝教師節(jié)活動6、了解班級情況并
38、填寫班級情況表。制定本學期班級計劃(展現(xiàn)班風,突出特色)7、建立“德育后進生”檔案8、各班主任上交月工作小結(jié)(每月的第四周上交月小結(jié))9、 “規(guī)范教育月”拍攝行為規(guī)范教育錄象10、一年級家長學校十月份1、“學會關心”課題組會議2、與體育組聯(lián)合進行“愛我中華”乒乓球比賽3、“民族精神代代傳”征文活動4、觀看并繼續(xù)拍攝行為規(guī)范教育錄象5、班主任會議6、完成第二期墻報7、開放紅領巾網(wǎng)吧和少先隊隊室8、法制學校上課開始9、一年級新生實行佩帶綠領巾制度并進行入隊前教育10、上交本月工作小結(jié)十一月份1、愛科學月、電腦節(jié)活動(配合區(qū)活動)2、班主任會議3、完成第三期墻報4、一年級家長學校5、上交本月工作小結(jié)
39、6、做好期中總結(jié)工作(根據(jù)需要可以開一次家長會)7、兒童軍校第十六期軍訓工作8、元旦演出活動的節(jié)目審定9、法制教育主題隊會觀摩十二月份1、完成第四期墻報2、班主任會議3、一年級家長學校4、校第二屆英語節(jié)5、“我愛您母校”大型文藝演出活動一月份1、完成第五期墻報2、班主任工作經(jīng)驗交流會3、“學會關心”課題組活動交流會4、各類先進評比活動5、做好期末總結(jié)工作6、休學式 待定江東實驗小學20 xx-9學期德育工作計劃 篇7一、情況分析本班學生47人,孩子大了,有了較好的自理能力,但有的學生學習習慣較差,基礎也不好,兩極分化明顯,成績不好的學生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學習上的關心不
40、夠,在新學期中希望同學不斷努力,作為班主任老師,會給予他們更多的關心,依據(jù)學校德育實施計劃,加強學生行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊風,爭取不斷前進。二、指導思想依據(jù)學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存,學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教
41、育。三、具體工作內(nèi)容、措施(一)德育以學生“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育。1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強“自主與責任”教育。3、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國愛生重教,尊老愛老,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。4、以學生“學會給予,學會關心”的指導思想,制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識
42、現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風與學風。(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體。1、各隊應根據(jù)本隊特點,有目標、有措施,創(chuàng)設自己的特色隊。根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及學生的弱點,我隊決定成立閱讀特色隊,在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。2、由于我隊以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對
43、文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。4、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會,培養(yǎng)集體主義觀念。教師:韓寧20 xx.3.10學期德育工作計劃 篇8一、指導思想我校20 xx年德育工作要以教育局德育工作會議精神及豐東二中20 xx年學校工作計劃為指導,以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,進一步整合德育資源,
44、構(gòu)建學生德育體系,以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,深入推進“德育特色學?!眲?chuàng)建工作,努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風,形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。緊張忙碌的一學年結(jié)束了,德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,現(xiàn)將上學期德育工作總結(jié)如下:二、主要工作創(chuàng)新德育機制,打造和諧校園。1、彰顯德育特色,樹立育人為本,德育為先的育人理念。不斷優(yōu)化教育環(huán)境,使德育工作在管理的基礎上彰顯人本特色,堅持教育和管理相結(jié)合,使自律和他律、內(nèi)在約束和外在約束有機結(jié)合起來,把外在的道德規(guī)范要求內(nèi)化為學生良好的行為習慣。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的途徑和規(guī)律,探求新辦
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