建平中學(xué)西校學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)章程

1、建平中學(xué)西校學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)章程第一章 總 則第一條建平西校學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)是以家長(zhǎng)為主人，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方 針，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，實(shí)行社區(qū)教育的群眾性組織。第二條 本會(huì)宗旨是：堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，參與學(xué) 校德育工作。支持學(xué)校教育改革，營造良好的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，努力促進(jìn)城南 小學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。第二章 任 務(wù)第三條本會(huì)的任務(wù)是：1、宣傳 百年大計(jì)，教育為本 的思想，使尊重人才，尊師重教，熱愛學(xué)生 的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大， 形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人 環(huán)境。2、促進(jìn)社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持 學(xué)生參加一些力所能及的

2、社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。3、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)思想工作，積極參與社 會(huì)綜合治理，預(yù)防和控制在校學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。4、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)教育改革，提高社 會(huì)聲譽(yù)而努力。第四條 定期聽取學(xué)校工作的介紹，發(fā)揮對(duì)學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用 5、定期聽取學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)介紹，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。6、協(xié)助學(xué)校宣傳和表彰教職工中教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳表彰學(xué)生家長(zhǎng) 中尊師重教，積極幫助辦學(xué)的先進(jìn)單位和個(gè)人，宣傳和表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 和先進(jìn)班級(jí)集體。第三章 組 織第五條家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任一人，委員若干人，上述成員由學(xué)

3、校邀 請(qǐng)和家長(zhǎng)自愿產(chǎn)生，委員的分工由家長(zhǎng)委員會(huì)全體會(huì)議通過。如學(xué)生畢業(yè)， 該學(xué)生家長(zhǎng)自動(dòng)離職。第六條 本會(huì)委托學(xué)校校長(zhǎng)主持日常工作和制定學(xué)期工作計(jì)劃草案， 提交委員會(huì) 全體會(huì)議討論通過并執(zhí)行。建平中學(xué)西校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議時(shí)間： 2009年10月9日下午 2：00 地點(diǎn)：建平中學(xué)西校三樓會(huì)議室 建平中學(xué)西校家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單： 一：學(xué)生家長(zhǎng)代表初三年級(jí)：俞仕勤、徐峰、孔良、朱建中、曹錫康、王昌滾 初二年級(jí)：鐘小紅、張康、馬玉梅、劉青、王宗泉、徐玲芳、吳忠飛、顧曦 明、 初一年級(jí)：黃曙、劉桂明、黃唯芳、陳毅國、林樹預(yù)備年級(jí)：許爾佳、張麟、鐘小晶 二：學(xué)校代表 吳國林（建平西校校長(zhǎng)） 、高云（建平西校

4、黨支部書記） 、吳一嘯（建平西校 德育副校長(zhǎng)）、羅其明（建平西校課程實(shí)施與評(píng)價(jià)中心主任） 、唐海燕（建平 西校校務(wù)中心副主任） 、顏曉捷（建平西校課程實(shí)施與評(píng)價(jià)中心副主任） 、謝 敏（建平西校課程實(shí)施與評(píng)價(jià)中心副主任） 、姚麗華（建平西校課程實(shí)施與 評(píng)價(jià)中心副主任） 鄂鳴（建平西校團(tuán)隊(duì)干部） 、黃穎華（建平西校團(tuán)隊(duì)干部） 、 會(huì)議議程：一、宣布建平西校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單并由校長(zhǎng)頒發(fā)聘書二、建平中學(xué)西校家長(zhǎng)委員會(huì)成員唐海燕老師宣讀建平中學(xué)西校家長(zhǎng)委員 會(huì)章程（草案）三、本會(huì)代表對(duì)建平中學(xué)西校家長(zhǎng)委員會(huì)章程（草案） 鼓掌通過四、建平西校校長(zhǎng)談新建平中學(xué)西校四年發(fā)展規(guī)劃五、陸家嘴社區(qū)（街道）團(tuán)

5、工委副書記高睿發(fā)言六、家長(zhǎng)代表交流發(fā)言 初三（ 1）班張君霄家長(zhǎng) 初三（ 5）班曹碧霄家長(zhǎng)建平中學(xué)西校家長(zhǎng)委員會(huì) 2009年 10 月建平中學(xué)西校家校聯(lián)系制度暫行規(guī)定家校聯(lián)系制度是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)， 是學(xué)校教育教學(xué)工作 的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi) 涵和多向的作用。為進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相 互溝通，爭(zhēng)取家庭、社區(qū)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持，我校對(duì)家校 聯(lián)系制度做出如下規(guī)定：1、形式和要求家校聯(lián)系是一項(xiàng)常規(guī)性工作，包括學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、教師電訪和上門家訪等 多種形式。家校聯(lián)系工作由校級(jí)干部牽頭，班主任和科任教師分工合作，

6、以 班級(jí)為單位計(jì)， 每學(xué)年上門家訪的學(xué)生家庭數(shù)不得少于該班學(xué)生人數(shù)的三分 之一，三年內(nèi)應(yīng)當(dāng)和全班學(xué)生家庭建立普遍聯(lián)系并做到“六個(gè)必訪”即：家 庭離異必訪， 單親家庭必訪， 行為偏差必訪， 進(jìn)步明顯比訪， 特殊困難必訪； 家校聯(lián)系活動(dòng)必須建立工作檔案，每次聯(lián)系要有記錄、有分析、有對(duì)策，勤 于總結(jié)，注意反饋。利用本校網(wǎng)站建立各班級(jí)主頁，通過留言版、電子郵箱 等多種形式幫助班主任和科任教師及時(shí)與學(xué)生、與家長(zhǎng)聯(lián)系。 家校聯(lián)系工作主要分為兩個(gè)階段：（1）第一階段普訪階段 時(shí)間集中在寒暑假和開學(xué)后 2 個(gè)月內(nèi)，主要采取上門家訪的形式，為學(xué)生的 個(gè)人發(fā)展和班年級(jí)建設(shè)打好基礎(chǔ)。（2）第二階段隨訪和定訪階段 時(shí)

7、間安排在開學(xué) 2 個(gè)月后，針對(duì)“苗頭”問題和重點(diǎn)教育對(duì)象上門隨訪或定 訪，也可以利用電話、電子郵箱等通訊手段進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)系或者電話聯(lián)系；針 對(duì)有特殊困難的學(xué)生家庭要常訪、多訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)和溝通，促進(jìn)學(xué) 生健康、穩(wěn)定、全面地發(fā)展。2、原則在開展家校聯(lián)系中，應(yīng)當(dāng)把握以下三項(xiàng)原則： 一是目的明確，準(zhǔn)備充分。在進(jìn)行家校聯(lián)系前要全面熟悉學(xué)生的在校情況，特別要注意充分挖掘?qū)W困生的進(jìn)步情況，充分考慮好進(jìn)行家校聯(lián)系的時(shí)間、 地點(diǎn)、環(huán)境和時(shí)機(jī)等諸因素，保持良好的心理態(tài)勢(shì)，主動(dòng)取得家長(zhǎng)配合，避 免盲動(dòng)性。二是把握分寸，講究談話藝術(shù)。尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以正面 鼓勵(lì)學(xué)生為主， 不當(dāng)著學(xué)生的面向家長(zhǎng)

8、（或監(jiān)護(hù)人）數(shù)落學(xué)生；尊重家長(zhǎng)（或 監(jiān)護(hù)人），引導(dǎo)家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）樹立正確的教育觀念，虛心接受家長(zhǎng)（或 監(jiān)護(hù)人）提出的意見和建議，不指責(zé)家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人） ；言簡(jiǎn)意賅，適時(shí)告 辭，不過問家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）不愿提及的隱私，不強(qiáng)行訪談。三是注意形象，加強(qiáng)自我約束。明禮誠信，言出必行，取得學(xué)生和家長(zhǎng)的信 任；不隨聲附和或者背后議論其他教師， 不接受學(xué)生或者家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、 宴請(qǐng)， 不在學(xué)生家中用餐，不托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事。上海市建平中學(xué)西校上海市建平中學(xué)西校教師教育教學(xué)情況調(diào)查表（學(xué)生家長(zhǎng)用）學(xué)科： 班級(jí)： 時(shí)間：尊敬的家長(zhǎng)：您好！這是一分關(guān)于您孩子的任課教師教學(xué)情況的調(diào)查表，采用無記名方式，請(qǐng)放心做答。你的回答對(duì)于我們彼此之間加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解很有意義。請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)題號(hào)后您 認(rèn)為合適的一格內(nèi)填上相應(yīng)的分值，但全部選同一豎欄的答卷無效，非常感謝您的合作！序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)分值得分（滿分 100 分）A（10）B（8）C（6）D（4）1為人師表，師德好，嚴(yán)格要求學(xué)生， 認(rèn)真負(fù)責(zé)，我感到滿意。2關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，我的孩子感到老師容易接近。3經(jīng)常與家長(zhǎng)通電話或家訪， 互相溝 通。4我的孩子感受到老師的關(guān)愛， 認(rèn)為 老師處事公正、公平、客觀，不歧 視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，