2022年中學(xué)“三重一大”議事決策制度

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年中學(xué)“三重一大”議事決策制度第一章總則第一條為了貫徹“民主集中制”的原則，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”要求，規(guī)范學(xué)校重大事項決策行為，充分體現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策，特制定本制度。第二條學(xué)校的“三重一大”指重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用。法律、法規(guī)和規(guī)章對相關(guān)事項決策另有規(guī)定的，從其規(guī)定。第三條學(xué)校決定重大事項，實行校長負責(zé)制，采用集體議事，并以校務(wù)會決定形式體現(xiàn)集體意志。第四條學(xué)校決定的重大事項需要校務(wù)會審議的，按照校務(wù)會的議事規(guī)則執(zhí)行。第二章重大事項的范圍第五條學(xué)校決定的重大事項是指：一、重大決策：

2、(一)學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的確定和調(diào)整；(二)年度工作計劃的確定和調(diào)整；(三)重要專項工作方案的確定和調(diào)整；(四)重要評比方案的確定和調(diào)整；(五)重要活動方案的確定和調(diào)整；(六)重要改革措施的確定和調(diào)整；(七)年度財政預(yù)算的確定和調(diào)整；(八)教職員工工資福利方案的確定和調(diào)整；(九)重要合同、協(xié)議的審批；(十)各類獎勵、處罰的審批；(十一)各類考核結(jié)果的審批；二、重要干部任免：(十二)學(xué)校中層干部的任免；選拔、推薦學(xué)校后備干部，審定后備干部名單；根據(jù)任免程序選撥校工會、共青團負責(zé)人；三、重大項目安排：(十三)年度校舍維修、改建計劃的立項和調(diào)整；(十四)年度設(shè)施設(shè)備、服務(wù)項目方案的確定和調(diào)整；四、

3、大額度資金使用：(十五)預(yù)算外_萬元以上人員資金的使用；(十六)預(yù)算外_萬元以上活動資金的使用；(十七)預(yù)算外_萬元以上基建、大修、設(shè)備的項目資金使用。第三章重大事項的決策形式第六條學(xué)校重大事項的決策形式為行政會、校務(wù)會、支委會。第七條決定學(xué)校重大事項的校務(wù)會，須有法定參會人員的半數(shù)以上到會方可舉行，分管該項工作的校長或副校長以及事項提出部門的負責(zé)人必須到會。第八條如遇重大突發(fā)事件和緊急情況，無法召開校務(wù)會決定的，由校長審核決定，但事后應(yīng)及時召開校務(wù)會予以確認。第四章重大事項的決策程序第九條學(xué)校重大事項決策的具體程序如下：(一)提出事項。重大事項由分管校長提出，由責(zé)任部門擬定供決策的方案和說明

4、，并附有關(guān)材料。如事項需要在較大范圍內(nèi)研究和征求意見的，應(yīng)在提出事項前完成前期的研究和征求意見，并形成文字說明一并上會審議。(二)列入議題。校長辦公室匯總重大事項及其相關(guān)材料后，交校長審定，由校長確認是否列入校務(wù)會的議題。(三)提前通知。召開校務(wù)會_(含議題及有關(guān)資料)須至少提前_個工作日送達與會人員。(四)討論決定。校務(wù)會由校長主持。會議中先由事項提出部門負責(zé)人介紹有關(guān)情況并作說明，由參會人員對議題進行充分討論，最后由校長在聽取其他參會人員充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，作出決定。會議討論中，每位參會人員應(yīng)表明個人意見，校長應(yīng)表明贊同或不贊同的意見。(五)形成紀(jì)要。校務(wù)會對重大事項作出決策后，由校長辦

5、公室負責(zé)整理會議記錄，并形成“議事紀(jì)要”?！白h事紀(jì)要”須寫明會議名稱、會議主持人、法定參會人員、會議記錄人員、事項提出部門負責(zé)人對方案的介紹和說明、校長的意見和決定等內(nèi)容。(六)政務(wù)公開。對學(xué)校決定的重大事項，除涉密事項外，都應(yīng)采用適當(dāng)?shù)男问较蛉Ｄ酥良议L、社會公布。第五章監(jiān)督檢查與責(zé)任追究第十條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工和職責(zé)，所涉及“三重一大”事項及執(zhí)行情況的相關(guān)事宜可作為領(lǐng)導(dǎo)班子_和述職述廉的重要內(nèi)容。第十一條校長辦公室負責(zé)跟蹤、督查“三重一大”事項決策的執(zhí)行情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)班子報告，并視情況，確定公開的內(nèi)容、范圍和方式。第十二條學(xué)校工會部門負責(zé)對“三重一大”事項決策、執(zhí)行情況進行監(jiān)督，校

6、內(nèi)各部門和人員發(fā)現(xiàn)未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策就實施的“三重一大”事項，可向工會或上級紀(jì)檢、監(jiān)察部門報告。第十三條因下列情況，給國家、學(xué)校造成重大經(jīng)濟損失或嚴(yán)重不良影響的，將追究個人責(zé)任：(一)“三重一大”事項不提交集體討論，個人擅自決定且事后不通報的；(二)故意向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子隱瞞真實情況，造成集體決策失誤的；(三)不執(zhí)行或擅自改變集體決定的；(四)其他違反本規(guī)定的行為。第六章附則第十四條本制度解釋權(quán)在_市花園中學(xué)校長室。_市花園中學(xué)2022年中學(xué)“三重一大”議事決策制度（二）一、巡課意義為了進一步規(guī)范“任務(wù)驅(qū)動型”課堂教學(xué)行為，切實推進課堂教學(xué)改革，更好地實行精細化教學(xué)管理，建設(shè)自主學(xué)習(xí)、合作探

7、究的高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、巡課內(nèi)容1.通過課間巡課，觀察了解教師是否提前一天發(fā)放任務(wù)單。2.觀察了解學(xué)生對教師提前一天發(fā)放的任務(wù)單使用情況。3.觀察了解教師在使用任務(wù)單前的二次備課情況。4.觀察了解教師在使用任務(wù)單后的教學(xué)反思情況。5.觀察了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，特別是參與小組合作學(xué)習(xí)情況(參與程度、小組展示、語言表達、合作精神、完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量等)。6.觀察了解教師的課堂表現(xiàn)，特別是任務(wù)單的執(zhí)行情況(采取什么方式預(yù)設(shè)任務(wù)、如何呈現(xiàn)任務(wù)、對生成任務(wù)的處理及對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)、合作等情況)。7.觀察了解教師對備課組研制的任務(wù)單使用情況，是否存在不使用任務(wù)單或使用任務(wù)單流于形式，應(yīng)負學(xué)校

8、檢查。8.教師在上課時是否接打手機。9.教師將正課上成自習(xí)課三、巡課辦法1.由督導(dǎo)室和教務(wù)處組成巡課工作小組，每周匯總公示，由督導(dǎo)室每兩周進行通報。2.巡課中發(fā)現(xiàn)存在不使用任務(wù)單或使用任務(wù)單流于形式，及時通報到年級主任及分管校長。3.巡課中發(fā)現(xiàn)師生的課堂表現(xiàn)未體現(xiàn)出“任務(wù)驅(qū)動型”課堂教學(xué)要求的及時與教師交流溝通。4.巡課工作小組每天巡課一至兩次，每次一至兩個年級。5.巡課時，盡量不影響師生注意力。2022年中學(xué)“三重一大”議事決策制度（三）教師學(xué)科周次時間節(jié)次年級班級班長巡課人項目巡課內(nèi)容檢查結(jié)果1未提前一天發(fā)放任務(wù)單(_分)2提前發(fā)放任務(wù)單但教師未督促檢查學(xué)生完成(_分)3使用任務(wù)單前沒有二次備課(_分)4使用任務(wù)單后沒有教學(xué)反思(_分)5學(xué)生的課堂表現(xiàn)。特別是參與小組合作學(xué)習(xí)情況(參與程度、小組展示、語言表達、合作精神、完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量等)(_分)6教師的課堂表現(xiàn)。特別是任務(wù)單的執(zhí)行情況(采取什么