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文檔簡介

九 數(shù)據(jù)的收集和整理(二)學習目標:1.通過動手操作找出簡單事物的排列數(shù)、體會數(shù)學思想和方法。2培養(yǎng)初步的觀察、分析、推理能力,以及有序地、全面地思考問題的意思。3培養(yǎng)對數(shù)學的興趣以及與人合作的良好習慣。 小朋友們,讓我們一起來用1和2設(shè)置幾個不同兩位數(shù)當密碼吧? 21數(shù)學城堡一、情景導入121、2、3能組成幾個不同的兩位數(shù)?(請有序思考)十 個123121321233132恭喜過關(guān)!二、探究新知用0、1、3、5能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?0153小組合作 思考問題1、怎樣擺能保證不重不漏?2、你們一共擺出了幾個兩位數(shù)?是怎樣擺的?3、用什么方法記錄既清楚明了又不重不漏? 用0、1、3、5 能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?我先選一個數(shù)字寫在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的兩位數(shù)寫完,十位上再換一個數(shù)字這樣按順序?qū)?,就能不重不漏。你是怎樣寫的?十個101315十個1二、探究新知能組成9個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。十位相同,個位不同的兩位數(shù)各有3個,所以一共有9個兩位數(shù)。用0、1、3、5能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?十個013151十個031353十個051535鞏固練習: 用0、2、4、6可以組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位?拓展練習1. 師生3人照相,任意交換位置有幾種不同照法? 2.唐僧師徒4人坐在椅子上。如果唐僧的位置不變, 其他人可以任意換位置,一共有多

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