中班優(yōu)秀語言課教案《尋寶》含反思

1、中班優(yōu)秀語言課教案尋寶含反思活動(dòng)目標(biāo)：.能夠依據(jù)藏寶圖對故事情節(jié)做出推測。.體會(huì)故事出乎意料與幽默的結(jié)尾。 ra anar- aw .大膽抒發(fā)己見，體驗(yàn)參與探索、發(fā)現(xiàn)的快樂情緒。m s = = ，三口 ，3q-sa aq aba .EHa _KBa.ABH.dt h e J a .= & .= akib a j * s a -&. a q sat 二3b.理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：-，. !r. BT.m , BT.， n，. n.一B! IBT m . BT.!（V .一，. n， n， 一 .m .，! F. n n W， VT.一、

2、導(dǎo)入活動(dòng)小朋友，今天我們一起來做個(gè)尋寶的游戲，請小朋 J，! ! KIM3* * =-3,； 一 ；_! B I. I, U11 * AHIH A KIMB AiBH J ； iKtjl * IB E l,Hd一 BilHaAIMBia. 友根據(jù)老師手中的這張藏寶圖一步一步尋找寶貝。（幼兒尋寶）寶貝原來是一本大書呀，我們一起來看看吧。二、閱讀圖畫封面：封面上有誰？你從哪里看出是海盜的？他們手里拿著什么？你覺得他們要去干什么？（出示封面寶藏）原來他們事去尋四生感,一今天我們要春叼去書照理已城叫心尋寶2二一.第1頁：這艘大船是誰的？船往哪里行駛？你從哪里看出來的?第2頁：海盜們到了什么地方？他們手

3、里拿著什么？（出示放大的藏寶圖）這就是海盜手里拿的藏寶圖，藍(lán)色的區(qū)域 ，一 B： bt 一工 ，一，一， -一 ib ， -h m ra ; , ar n ， U迥最后才能找到寶fk 1的表情怎樣?表示大海，海盜現(xiàn)在上了小島，根據(jù)藏寶圖他們要怎樣才能找到寶 藏？（引導(dǎo)幼兒說出海盜們應(yīng)該先找到大樹2再找到石頭2然后找到第3頁：海盜們來到哪里？看到大樹他們可能會(huì)說什么？小男孩 VBMBBIB - hf M IBVB B-BM EVI- a*BBIMB IWMB W 第4頁：他們找到了嗎？這塊大石看起來像什么？找到大石頭后他們會(huì)說什么？小男孩在哪里？他的表情怎樣？第5頁：海盜們順利到達(dá)山洞口了嗎？現(xiàn)

4、在他們的心情如何?（幼兒模仿）回顧海盜尋寶路線：根據(jù)藏寶圖海盜們先找到了大樹， 再找到了 大石頭，最后找到了山洞，他們會(huì)在山洞里找到寶藏嗎?第6頁：海盜發(fā)現(xiàn)了什么？他們的表情是怎樣的？請你們學(xué)學(xué)他 們的樣子。他們可能會(huì)說什么？誰能用一個(gè)好聽的詞來形容這些財(cái) 寶。這時(shí)小男孩發(fā)現(xiàn)了什么？會(huì)是誰的眼睛？你覺得接下來會(huì)發(fā)生什 么事?第7頁：誰出現(xiàn)了？這條龍為什們要追趕海盜？海盜是怎么樣討論：海盜們都跑了，小男孩為什么不走呢?二二,皂綃分享賓型瀏覽大書回購守室吧經(jīng)過一。教學(xué)反思：以幼兒的興趣為主，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，開展快樂的尋寶行動(dòng)。雖然尋寶路途艱難。但孩子們熱情高漲，男女隊(duì)員進(jìn)行比賽，都順利 完成尋寶任務(wù)，活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品小直科一寶藏二二股指