與眾不同的中考半命題作文

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)與眾不同的中考半命題作文與眾不同的中考半命題作文1俗話說(shuō)習(xí)慣形成性格，性格也改變命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，就要擁有良好的習(xí)慣。每個(gè)人都有不同的性格和習(xí)慣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就有一個(gè)壞缺點(diǎn)，這個(gè)壞缺點(diǎn)跟著我十幾年了，那就是懶，像有一條大懶蟲趴在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。它讓寫作業(yè)不積極，不愛動(dòng)腦筋考慮問題，甚至以為懶得動(dòng)腦犯過很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比方簡(jiǎn)單的加減計(jì)算都會(huì)頻頻出錯(cuò)。有一次64+4。8這道題，做完后我覺得答案有些不對(duì)，想檢查一下，這時(shí)我身上的大懶蟲爬了出來(lái)，“檢查真費(fèi)事!”我瞬間扔掉了我最初想要檢查的念頭，繼續(xù)往下做了，做完作業(yè)還能出去多玩一會(huì)呢

2、!結(jié)果不出所料，晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問題，把我一頓批評(píng)!這個(gè)懶的缺點(diǎn)，我在努力去改正，早點(diǎn)扔掉身上的大懶蟲。雖然這是個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，但是你看，我也有好習(xí)慣呀!我很喜歡干凈，我學(xué)習(xí)、睡覺的地方甚至整個(gè)家必需要一塵不染，假如我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了，我一定會(huì)忍不住起來(lái)清掃干凈，直到自己滿意。每次大掃除，我就會(huì)自覺幫媽媽分擔(dān)，我清掃過的地方，一定是家里最干凈的!每次家里刷碗、洗衣服的活，我也是主動(dòng)攬?jiān)谧约荷砩?，生怕別人洗不干凈，這算不算潔癖呀!還有就是練字，我從幼兒園開場(chǎng)練字，到如今都沒有中斷，它給我?guī)?lái)了不少快樂。每當(dāng)我心情焦躁的時(shí)候，寫寫字就會(huì)讓我內(nèi)心平靜下來(lái);班上的黑板報(bào)創(chuàng)作，每次

3、都離不開我，誰(shuí)讓我是班上寫字最好的同學(xué)呢!因?yàn)閷懽趾茫疫€經(jīng)常被教師夸呢，是不是很厲害!這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的四年級(jí)的小男孩，我相信我的缺點(diǎn)總有一天會(huì)被我改正為好的習(xí)慣，你愿意和這樣的我做朋友嗎?與眾不同的中考半命題作文2“你叫什么名字啊?”我問道?！皬埿掠??！彼穆曇粼谶@嘈雜的教室里顯得更加微小?！吧?我沒聽清。”我不好意思地又問了一遍?！澳悄愕纳帐菐自聨滋?hào)啊?”為了把她介紹的更加詳細(xì)，我又問了一遍?！?月?！薄把剑彝??！蔽以跒殡y地找尋共同話題。這是我倆第一次見面，在附中互相介紹的時(shí)候。在初一剛開學(xué)的時(shí)候，我總是很好奇地問她：“要怎么分別你和新月啊?”新雨捂著嘴笑了笑說(shuō)：“

4、時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)分辨出來(lái)了?！蔽耶?dāng)時(shí)真的很苦惱。她倆實(shí)在太像了!于是我開場(chǎng)漸漸總結(jié)新雨身上的特點(diǎn)。認(rèn)出一個(gè)另一個(gè)也就好認(rèn)了嘛!新雨的臉型比擬線條清楚，眼睛稍細(xì)長(zhǎng)，總感覺帶著寒光，帶著黑色方框眼鏡，背影給人感覺更加爽朗。假如說(shuō)施云瀚的語(yǔ)速很快，那我覺得新雨絕對(duì)可以與她媲美?！皠倓偰堑牢锢眍}到底什么意思?什么質(zhì)量，啥意思?”我苦惱地自言自語(yǔ)道?！鞍?，你剛剛那題沒聽懂啊，其實(shí)很簡(jiǎn)單?！彼贿呎f(shuō)一邊比劃著，試圖讓我明白她的意思，但她整個(gè)講下來(lái)絕對(duì)沒超過1分鐘!“明白了嗎?”她懷著期待的目光看著我?！吧?你再說(shuō)一遍，有點(diǎn)快?！彼檬滞辛艘幌骂~頭以示無(wú)奈。“好。吧我再講一遍?！彼怕Z(yǔ)速又重新對(duì)我說(shuō)?！懊靼讍?/p>

5、?”她這次還是越講越快，但我勉強(qiáng)聽懂了些，嘴張成了“O”型?！霸瓉?lái)是這樣，明白了，謝謝!”“看吧，我就說(shuō)比擬簡(jiǎn)單嘛!”她兩手一拍，指著我，接著又滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)就是”我認(rèn)為她的愛好也很特別。有一天，我在她的桌子上看到一大袋子?xùn)|西。“這是什么啊?”我懷著好奇心從里面拿出來(lái)一個(gè)。“膠帶嗎?”“嗯，也不全算是?！彼贿叴饛?fù)我一邊繼續(xù)埋頭做她的東西?！斑@么多膠帶，不過挺好看的哈!”我又拿出了幾個(gè)我認(rèn)為花紋好看的?！澳阏鎱柡?，拿得那幾個(gè)都是最貴的?！彼⒅沂掷锏哪z帶說(shuō)道?！岸嗌馘X啊?”我無(wú)意地問了一句?！澳莻€(gè)是50。”“50?”我震驚了，吸了一口涼氣?！澳悄阗I這么多總共用了多少?”“一共500

6、多吧?！彼故窃频L(fēng)輕地繼續(xù)做她的東西。媽耶!我心里感慨道?！澳阍诟墒裁窗?”我又低下頭、彎下腰看她在干什么?！翱淌謳??！彼贿呍囀忠贿吙讨?，一個(gè)手拿著膠帶往上粘，另一只手拿著刻刀刻出她想要的樣子，刻完再用另一只手把多余的膠帶撕下來(lái)，一套動(dòng)作干凈利索。“哇，挺好干的哎。”我再一次發(fā)出感慨。“就每天晚上回去，有時(shí)間就弄弄，覺得挺好玩的?！彼饛?fù)的時(shí)候一直在偷笑。真羨慕她，手真巧。我漸漸地為她貼上了說(shuō)話快、做手帳這些區(qū)分標(biāo)簽。但她就是她。假如如今再有人問我怎么分辨新雨和新月，我一定會(huì)滔滔不絕地為他上一課!她在我心中，也從一個(gè)溫順?biāo)刮牡呐⑥D(zhuǎn)變成一個(gè)乖僻精靈的女孩。她，確實(shí)與眾不同。與眾不同的中考半

7、命題作文3我自小學(xué)時(shí)代起，就愛讀蘇東坡。奇怪的是古文都讀不明白，而蘇東坡以讀就懂。大抵是他與眾不同。眾詩(shī)人，辭藻華美，天花亂墜。而蘇東坡與眾不同。語(yǔ)句簡(jiǎn)單，所以老人小孩都能懂。情感深入，植根于生活，因此為之動(dòng)容。眾貧困之人，皆怨天尤人，抱怨世間不公，厭惡生活，混一日是一日。而蘇東坡與眾不同。后半生傾覆，顛肺流離，如他自己所說(shuō)：“空皰煮寒菜”，不得溫飽。卻仍然樂觀開朗，以清為歡，才有這樣一闕詞：“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮漸洛清漫漫。雪沫乳花漸午盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。”我愛極了最后一句“人間有味是清歡?！边@是蘇東坡與眾不同的處事態(tài)度。眾遭離別之苦的人，沉浸于悲傷無(wú)法自拔，

8、不愿正視，不敢面對(duì)。而蘇東坡與眾不同。他豁達(dá)的胸襟讓人贊嘆。正如那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”眾人不及蘇東坡的灑脫和淡然，大多以濁為歡，想不開，也放不下。深受東坡先生的影響，我在努力做一個(gè)與眾不同的人。眾學(xué)生為分?jǐn)?shù)而活，生活黑白，黯淡無(wú)光。而我知，學(xué)生時(shí)代要努力爭(zhēng)分，但成績(jī)并非所有。因?yàn)閷?lái)走出社會(huì)，人際關(guān)系不會(huì)總分值，愛情不會(huì)總分值，家庭不會(huì)總分值。學(xué)生時(shí)代也需與眾不同。我學(xué)會(huì)在失敗和挫折中學(xué)會(huì)站起來(lái);在不斷流逝的光陰里學(xué)會(huì)愛與被愛;在周而復(fù)始的單一的日子里學(xué)會(huì)找尋自己將來(lái)的方向。與眾不同不意味著獨(dú)樹一幟不合群，而是在逆流的人生里找尋自我，不當(dāng)別人，

9、活出自己的樣子。就像東坡先生一落千丈時(shí)找回自我，然后說(shuō)：“人間有味是清歡?！蔽覑蹣O了與眾不同的蘇東坡。當(dāng)然，還有與眾不同的自己。與眾不同的中考半命題作文4與眾不同的教師她有些嚴(yán)厲，卻不失溫順;她有些搞笑，卻不失風(fēng)度;她像個(gè)“男子漢”，卻不失女人般的柔情。她就是我們的信技教師劉教師。說(shuō)她嚴(yán)厲，這并不是假的，記得有一次去上信技課，我們好多人都來(lái)晚了，于是被她狠狠地訓(xùn)斥了一頓，她怒氣沖沖地說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了!還有沒有上課的意識(shí)?下課非常鐘都跑不過來(lái)嗎?這次不懲罰你們，下次你們就還是記不住!”就這樣，我們被罰做了50個(gè)蹲起，當(dāng)時(shí)所有人都被這個(gè)數(shù)字驚呆了，同學(xué)都憤憤不平，外表看起來(lái)心甘情愿地做著蹲起，實(shí)那

10、么嘴里都嘟囔著什么，心里在抱怨。承受完懲罰，每個(gè)人都?xì)獯跤醯乇ＷC以后再也不遲到了!劉教師雖然外表看起來(lái)很嚴(yán)厲，但是骨子里透出的溫順是做不了假的。劉教師的數(shù)學(xué)很好，適值我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我向劉教師尋求幫助。她很爽快地就容許了。她先看了眼題目和問題，然后慢條斯里，不慌不忙地將解題思路列在紙上，讓我和她一起分析p ，她語(yǔ)氣柔和，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我理順?biāo)悸?，非常耐心，如假設(shè)我有什么繞不過來(lái)，她就會(huì)一遍遍地給我講，直到講會(huì)為止。在這個(gè)過程中，她從未有過一點(diǎn)的著急和生氣。有的時(shí)候她也很搞笑，一句普普統(tǒng)統(tǒng)的話，經(jīng)她一說(shuō)，往往會(huì)令我們捧腹大笑。在我們的一次閑聊中，我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)過人之處，就是講笑話。她在講笑

11、話的時(shí)候，每字每句的語(yǔ)氣都不同，聲音上下起伏，抑揚(yáng)頓挫，極具畫面感。雖然她很搞笑，但在她講話的時(shí)候，能感覺到一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，鎮(zhèn)壓住了全場(chǎng)，使我們不敢走神。有的人說(shuō)，她像個(gè)“男子漢”一樣。是啊，她在生活中是個(gè)不拘小節(jié)的人，可平時(shí)做起事來(lái)就是眼里容不得一粒沙。在我們上信技課說(shuō)閑話的時(shí)候，她好似火眼金睛抓住就是一頓教訓(xùn)，她的嗓門很大，震的仿佛整座教學(xué)樓都能抖三抖。但是，只要她一柔情似水，就像完全變了一個(gè)人似的。尤其是在劉教師演小品的時(shí)候，她揣摩人物細(xì)節(jié)，貼近人物，捏著嗓子溫聲細(xì)語(yǔ)，使我們感到非常驚奇，原來(lái)她還有這樣的一面。劉教師有著與生俱來(lái)的，也是她獨(dú)有的百變“超才能”。不被生活磨平特色與棱角，為自

12、己而活!與眾不同的中考半命題作文5與眾不同的她她已度過十三個(gè)春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且獲得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。她仁慈、文靜，喜歡助人為樂。但美中缺乏的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)。聽“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來(lái)默寫記敘的順序和記敘文的六要素，”語(yǔ)文王教師說(shuō)道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來(lái)。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時(shí)，王教師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過修改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，特別是“記敘文的六要素”，錯(cuò)了很多，而她那么是全對(duì)。接著，王教師隨意拿了幾本瞧了瞧，對(duì)的沒幾個(gè)，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯(cuò)了，讓教師感到絕望。而當(dāng)教師看到她的本子時(shí)，不