2020年山東省聊城市中考生物試卷

1、第 頁(yè)，共20頁(yè)2020年山東省聊城市中考生物試卷題號(hào)一一二總分得分一、選擇題（本大題共 25小題，共50.0分）口上細(xì)A腔皮胞.學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，老師設(shè)計(jì)如圖概念圖來(lái)表 示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，圖中陰影部分的內(nèi)容 是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒 體液泡A.B.C.D.碘液是生物實(shí)驗(yàn)中常用的化學(xué)試劑，下列實(shí)驗(yàn)沒(méi)用到碘液的是（）A.制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片B.探究饅頭在口腔中的變化C.制作并觀察葉片橫切面臨時(shí)切片D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu).我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，一個(gè)健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升，不會(huì)影響身體健康，因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)

2、胞（如圖）。這一過(guò)程稱為（）A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化.因新冠肺炎疫情居家學(xué)習(xí)，麗麗同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽。在下列外界條件中,麗麗不必考慮的是（）A.光B.水C.空氣D.溫度. 在生產(chǎn)生活中對(duì)呼吸作用原理的應(yīng)用，下列四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是A.農(nóng)田被淹后及時(shí)排澇B.把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏C.用粗糙的瓦盆養(yǎng)花D.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土.母親懷胎十月，支起我們生命的起點(diǎn)，我們要常懷感恩之心。下列敘述錯(cuò)誤的是A.我們生命的起點(diǎn)是受精卵B.受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂，發(fā)育成胚泡后植入子宮內(nèi)膜C.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤(pán)和臍帶.如圖為

3、心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（ ）A.體循環(huán)的途徑：一一一.和，和之間都有防止血液倒流的瓣膜C.內(nèi)流靜脈血，內(nèi)流動(dòng)脈血D.若扎緊，從向心臟灌水，水將從流出.下列關(guān)于人體呼吸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.人體呼吸時(shí)，呼出的氣體中氧氣含量多于二氧化碳含量B.通過(guò)肺泡與血液的氣體交換，血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血C.當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，完成吸氣過(guò)程D.呼吸道都有骨或軟骨做支架，保證了氣流通暢.如圖為健康人尿的形成過(guò)程示意圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.腎單位是組成腎臟的基本單位，由構(gòu)成B.與內(nèi)液體相比，內(nèi)液體不含有大分子蛋白質(zhì) 和血細(xì)胞C.與內(nèi)液體相比，內(nèi)液體不含葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽 D.與內(nèi)液體相

4、比，內(nèi)液體尿素含量增加.下列有關(guān)眼、耳的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.遇到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)堥_(kāi)口、或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡B.聽(tīng)小骨可將鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳到內(nèi)耳C.近視眼的人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物像落到視網(wǎng)膜前方，應(yīng)佩戴凹透鏡加以矯正D.由遠(yuǎn)眺轉(zhuǎn)為看書(shū)，晶狀體的曲度由大變小.如圖為縮手反射示意圖，與其相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 1是感受器，能產(chǎn)生感覺(jué)B.完成縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C. 5是效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成D.縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射，其神經(jīng)中樞在脊髓 TOC o 1-5 h z . “雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開(kāi)”，燕子在飛行中需要消耗大量能量。下列敘 述中，與鳥(niǎo)產(chǎn)生大量

5、能量無(wú)關(guān)的是（）A.心跳頻率快，運(yùn)輸能力強(qiáng)B.氣囊輔助呼吸，可獲得充足氧氣C.骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空D.食量大，消化能力強(qiáng).下表中關(guān)于甲和乙兩類動(dòng)物共同特征的描述，正確的是（）選項(xiàng)甲乙共同特征A腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物兩側(cè)對(duì)稱B線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)C魚(yú)兩棲動(dòng)物父態(tài)發(fā)育D爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物用肺呼吸 TOC o 1-5 h z A. AB. BC. CD. D.不同類群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B.動(dòng)物采食野果，能幫助植物傳播種子C.不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)平衡D.蜜蜂采集花粉

6、，有利于植物傳粉15.體育課上，老師組織同學(xué)們進(jìn)行投鉛球比賽。關(guān)于投鉛球動(dòng)作的完成，下列分析正 確的是（）A.完成投擲鉛球動(dòng)作時(shí)，6收縮7舒張B.投鉛球動(dòng)作的完成需要多組肌肉的配合C. 3內(nèi)的滑液和4可以使關(guān)節(jié)更牢固D.投鉛球動(dòng)作的完成只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與.動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，下列哪一項(xiàng)屬于先天性行為的特征（）A.受遺傳因素和環(huán)境因素的影響B(tài).動(dòng)物越高等，先天性行為越復(fù)雜C.動(dòng)物生來(lái)就有的行為D.能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.用放大鏡觀察雞卵，卵殼表面有很多小的凹陷B.將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，

7、說(shuō)明卵殼上有氣孔C.將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔是氣室D.卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)是胎盤(pán)，里面含有細(xì)胞核.下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A.克隆羊多莉的出生B.花生種子萌發(fā)成幼苗C.椒草的葉片長(zhǎng)成新植株D.馬鈴薯塊莖發(fā)芽，移栽.下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了卵 一若蟲(chóng)一成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.蟬的生殖發(fā)育過(guò)程與家蠶相同，屬于有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育C.青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育D.所有的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都可以發(fā)育成雛鳥(niǎo).豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代都 TOC o

8、1-5 h z 是高莖豌豆，子一代種子種下去，自花傳粉，獲得子二代（數(shù)量足夠多）。下列分 析錯(cuò)誤的是（）A.高莖是顯性性狀B.子一代的基因組成只有1種C.子二代的基因組成有 2種D.子二代中高莖：矮莖二3：1.如圖為染色體與 DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.正常人體的所有細(xì)胞中，的數(shù)量全部為23對(duì)B.具有遺傳效應(yīng)的的片段叫基因C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化最明顯D.存在于細(xì)胞核中.俗話說(shuō)“一母生九子，九子各不同”，這說(shuō)明變異現(xiàn)象在自然界中普遍存在。下列 屬于不可遺傳變異的是（）A.經(jīng)太空育種形成的個(gè)大質(zhì)優(yōu)的太空椒B.袁隆平院士培育的超級(jí)雜交水稻C.染色體數(shù)目加倍、含糖量高的甜菜D.在水

9、肥充足的環(huán)境中，培育出的籽粒飽滿的玉米種子.為了控制新冠肺炎疫情，目前，科學(xué)家正在致力研制新型冠狀病毒肺炎疫苗。接種 的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（）A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫. 5月下旬，聊城市初中學(xué)生全面復(fù)學(xué)。為預(yù)防新冠肺炎，學(xué)校采取了一系列日常防 控措施：教室、宿舍和食堂經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、定期消毒并要求學(xué)生勤洗手；對(duì)疑似患 者進(jìn)行隔離；安排適量體育活動(dòng)，鍛煉身體等。下列說(shuō)法正確的是（）A.通風(fēng)、消毒、勤洗手屬于控制傳染源B.注射過(guò)流感疫苗的學(xué)生不會(huì)患新冠肺炎C.安排體育活動(dòng)，鍛煉身體，屬于保護(hù)易感人群D.對(duì)疑似患者進(jìn)行隔離，屬于

10、切斷傳播途徑. “關(guān)愛(ài)生命，健康生活”。下列做法正確的是（）A.遇到挫折時(shí)，可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打球等方式緩解情緒 B.大靜脈出血時(shí)用手指壓迫近心端止血C.遇到突然溺水者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，再撥打 120呼救D.非處方藥簡(jiǎn)稱 OTC,用藥之前不需要仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 1小題，共8.0分）.某生物興趣小組，以天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”。 實(shí)驗(yàn)步驟如下（說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）：a.將兩支葉片大小、數(shù)量、生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜； b.將暗處理后的兩支天竺葵枝條進(jìn)行如下處理（如圖一），移到陽(yáng)光下照射幾小 時(shí)后，從甲、乙兩個(gè)裝

11、置中各剪取一片大小相同的葉片，并標(biāo)記為甲、乙； c.脫色、漂洗、滴加碘液；d.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(1)將天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜的目是 。(2)圖一乙裝置的培養(yǎng)皿里應(yīng)該放等量的 ,本實(shí)驗(yàn)的變量是 。(3)圖二脫色處理后葉片的顏色變?yōu)?。(4)圖三滴加碘液后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲葉片 ,乙葉片 。(5)由此得出的結(jié)論是 ,因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的 措施是。三、簡(jiǎn)答題(本大題共 5小題，共42.0分)27.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺少分解者和(2)鼠以草為食，說(shuō)明生物的生活需要 ,圖中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有條。

12、(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，草和狐相比較，體內(nèi)有毒物質(zhì)較 多的是。(4)該食物網(wǎng)中，兔體內(nèi)的物質(zhì)和能量可以向 傳遞，所以在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著 和食物網(wǎng)傳遞的。(5)該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將 。一 段時(shí)間后，草的數(shù)量又趨于穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。.圖1是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統(tǒng)模式圖，圖 3是小腸壁縱切圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖1中最底層(E層)食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖2 消化道的 內(nèi)被消化(填代號(hào))。(2)某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，建議該學(xué)生多攝入圖1中 層食物(填代號(hào)

13、)。(3) “學(xué)生飲用牛奶”有利于中小學(xué)生的生長(zhǎng)和發(fā)育，主要是因?yàn)榕Ｄ讨械?是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。(4)圖2中，分泌的 不含有消化酶，但能使脂肪變成微小的(5)圖3中，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的 ,其表面有許多小腸絨毛， 使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的,該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的 構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。.肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的，病毒在自然界中分布很廣， 與人類關(guān)系十分密切。細(xì)菌、大多數(shù)真菌和病毒一樣，個(gè)體十分微小，必須借助一定的儀 器才能觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)。如圖中，圖甲表示大腸桿菌，圖乙表示霉菌，圖丙表示病 毒。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)病毒個(gè)

14、體十分微小，必須借助 才能觀察到病毒的形態(tài)；病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單， 由圖丙中的 和兩部分組成；病毒不能獨(dú)立生活， 必須 在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。(2)圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖乙是用 繁殖的。(3)圖甲和圖乙相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖甲細(xì)胞內(nèi) ;大腸桿菌和 霉菌細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活， 大多數(shù)細(xì)菌和真菌在 生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。.地球上本來(lái)是沒(méi)有生命的，從出現(xiàn)原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界， 是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程?？茖W(xué)家們從分子生物學(xué)、解剖學(xué)、古生物學(xué)等方面進(jìn)行研 究，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程(如圖)。據(jù)圖回答：(1)仔細(xì)觀察動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程。將缺少的動(dòng)植物

15、類群補(bǔ)充完整。A,B。(2)動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中，較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而 較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物大多數(shù)生活在陸地上。從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是 。(3)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中， 是非常重要的證據(jù)。(4)地球上的生物多種多樣，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和 的相似程度， 把生物分成7個(gè)不同的等級(jí)。其中 是分類的基本等級(jí)單位。(5)根據(jù)科學(xué)家估計(jì)，地球上存在大約500萬(wàn)-1億種生物，生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是;保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 。(6)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，許多物種絕滅了，新的物種又不斷形成。生物通過(guò)遺傳、變異和 不斷進(jìn)化。31.圖一表示

16、“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理， 到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。圖二表示顯微鏡下觀察圖一圖二(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇尾鰭色素 的活小魚(yú)，以利于觀察。(2)取出小魚(yú)，用 的棉絮(或紗布)包裹在小魚(yú)頭部的鯉蓋和軀干部，露 出口和尾部。(3)將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿上，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚(yú)安定后，將 蓋 在尾鰭上。(4)將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用 倍顯微鏡進(jìn)行觀察。(5)圖二是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)的圖象，根據(jù)血管內(nèi)的血流方向判斷，血管1是。血管3是;血管2是。判斷的依據(jù)是 c第 頁(yè)，共20頁(yè)第 頁(yè)，共 20 頁(yè)答案和解析.【答案】B 【解析】 解：人的口腔

17、上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無(wú)葉綠體（綠色部位的細(xì)胞中具有），所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。故選： B 。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有： 細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核。 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括： 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。.【答案】C【解析】 解： A 、制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要用碘液染色， A 不符合題意；B 、探究“饅頭在口腔中的變化“實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液的目的是檢

18、驗(yàn)淀粉是否存在。 B 不 符合題意；C 、葉片是綠色的，制作并觀察葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，不需要用碘液染色，C 符合題意；D 、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在切面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)胚乳變藍(lán)，說(shuō)明胚乳中富含淀粉，D 不符合題意。故選： C。（ 1）淀粉遇碘液變藍(lán)；（ 2）在制作臨時(shí)裝片的過(guò)程中為了看得更清楚一些，要用碘液染色；據(jù)此回答。該題考查多個(gè)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)面廣，需要在平時(shí)多練習(xí)多積累。.【答案】D【解析】 解： 圖中顯示造血干細(xì)胞， 可不斷產(chǎn)生各種血細(xì)胞如紅細(xì)胞、 白細(xì)胞、 血小板，因此， “健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞”，這一過(guò)程稱為細(xì)胞的分化。故選： D 。1）細(xì)胞分裂就是

19、一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)的特點(diǎn)。.【答案】A【解析】 解：種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，所以水、空氣、溫度，都是種子萌發(fā)必須的條件；而光不是種子萌發(fā)的必要條件。故選： A 。種子

20、萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件， 外界條件為一定的水分、 適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。.【答案】B【解析】解：ACD、農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土，用粗糙的瓦盆養(yǎng)花，農(nóng)田土壤板結(jié)后及 時(shí)松土，均是為了促進(jìn)根的呼吸；B、把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏，低溫可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，與其他三個(gè)不同。故選：B。植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程。釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)

21、掉。影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度、含水量等。解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響。.【答案】D【解析】 解：A、卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精 子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化， 形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。因此人的生命之旅開(kāi)始于受精卵，A正確B、受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最 終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕，B正確。C、胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，C正確。D、胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，臍帶是輸送血液的通道，而不是

22、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤故選：D。受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內(nèi)膜，胎盤(pán)是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎盤(pán)的結(jié)構(gòu)以及胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。.【答案】C【解析】 解：A、血液循環(huán)的途徑如圖:上.下腔靜脈W泡碳肺化 氣二氧氧二- 肺那毛細(xì)血菅網(wǎng)右心房左心肩右心室左心室二氧化碳等物后 空織細(xì)胞二 氧、言養(yǎng)物廉全身毛細(xì)血管網(wǎng)步主動(dòng)脈體循環(huán)肺動(dòng)脈肺循環(huán)可見(jiàn)體循環(huán)的途徑是：左心室 一主動(dòng)脈一上腔靜脈一右心房，錯(cuò)誤。B、主動(dòng)脈與左心室之間有動(dòng)脈瓣；左心房、左心室之間有房室瓣。房室瓣只 能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向

23、流動(dòng)，錯(cuò) 誤。C、右心房、右心室內(nèi)流靜脈血，主動(dòng)脈、肺靜脈內(nèi)流動(dòng)脈血，正確。D、血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流；如果進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)，將 血管扎住，由血管灌水，水會(huì)從血管肺動(dòng)脈流出，錯(cuò)誤。故選：Co觀圖可知：是上腔靜脈、是右心房、是右心室、是下腔靜脈、是主動(dòng)脈、 是肺動(dòng)脈、是肺靜脈、是左心房、是左心室。解題的關(guān)鍵是熟悉心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線。.【答案】B【解析】 解：A、如圖所示：由圖可知人體呼出的氣體中氧氣含量多于二氧化碳含量,A正確;二氧化碳呼氣其他氣體B、通過(guò)肺泡與血液的氣體交換，后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血。B錯(cuò)誤;C、吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向

24、上、向外移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右 徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺 隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng) 作。C正確；D、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺；呼吸道 都有骨或軟骨作支架，保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢，D正確。故選：B。肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣。是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的。吸氣時(shí)，肋間肌收 縮，肋骨上體，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂 部下降，胸廓的上下徑變大，這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸 氣動(dòng)作；呼氣時(shí)正好相反

25、。解答此類題目的關(guān)鍵是理解肺與外界氣體交換的過(guò)程、原理等。.【答案】B【解析】 解：A、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。包括：腎小球、腎小囊、腎小管。A錯(cuò)誤；B、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過(guò)濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。比較原尿和血液的化學(xué)成分，原尿中不含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。B正確；C、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。

26、可見(jiàn)腎小管內(nèi)液體不含葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、與內(nèi)液體相比，內(nèi)液體尿素含量減少，D錯(cuò)誤。故選：B。(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。(3)圖中，是出球小動(dòng)脈，是腎小球，腎靜脈，是腎小囊，是腎小管。熟記腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能，會(huì)以圖解的形式考查尿的形成，做此類題目，一是記住腎 單位的組成，牢記各部分的功能，二是明確尿的形成過(guò)程。.【答案】D【解析】 解：A、保護(hù)鼓膜的措施：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)堥_(kāi)口，使咽骨管張開(kāi)或

27、閉嘴、堵耳，以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡，正確。B、外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺 激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，正確。C、近視眼是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^(guò)長(zhǎng)，物像落到視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡加以矯正,正確。D、正視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度小。由遠(yuǎn)眺轉(zhuǎn)為看書(shū)，晶 狀體的曲度由小變大，錯(cuò)誤。故選：Do(1)視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球 內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了 視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞， 這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中

28、樞，就形成視覺(jué)。(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通 過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有 關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的結(jié)構(gòu)、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的形成、聽(tīng)覺(jué)的形成和眼睛的保護(hù)。.【答案】A【解析】 解：A、1是感受器，接受刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，感覺(jué)在大腦皮層形成，A錯(cuò)誤；B、反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。B正確；C、反射弧的效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成的，C正確。D、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于簡(jiǎn)單反射，D正確。故選：A。反射弧的組成：反射

29、弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中摳、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器五部分。如圖：感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞理解掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及反射弧的各部分作用。.【答案】C【解析】解：A、鳥(niǎo)的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，心跳快，血流速度快，循環(huán)能力強(qiáng), 為飛行生活提供大量的能量，與提供能量有關(guān)，A不符合題意。B、鳥(niǎo)類的體內(nèi)有許多氣囊，可輔助肺雙重呼吸，為飛行提供充足的氧，可以分解有機(jī) 物釋放大量的能量，與提供能量有關(guān)骨，B不符合題意。B符合題意;第 頁(yè)，共 20 頁(yè)C 、骼輕便牢固，可減輕體重，與提供能量無(wú)關(guān)， C 符合題意。D 、鳥(niǎo)的食量非常大，在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量，與提供能量有關(guān)， D 不符合題 意。

30、故選： C。的食量非常大， 在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量； 胸肌發(fā)達(dá)， 牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作；鳥(niǎo)類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)類與空中飛行生活相適應(yīng)的特征。.【答案】 D【解析】 解： A 、腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱，扁形動(dòng)物身體背腹扁平、左右對(duì)稱， A 錯(cuò)誤；B 、線形動(dòng)物身體不分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，有輔助運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)， B 錯(cuò)誤；C 、兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育，而魚(yú)類的發(fā)育不變態(tài)， C 錯(cuò)誤；D 、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都用肺呼吸， D 正確。故選： D 。腔腸動(dòng)物：是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，身體輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)；扁形

31、動(dòng)物：身體背腹扁平、左右對(duì)稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔、消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成；線形動(dòng)物：身體細(xì)長(zhǎng)、體表有角質(zhì)層、有口有肛門(mén)；環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表由許多體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足。兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失。用肺呼吸，體溫不恒定，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。魚(yú)類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特征。解答此類題目的關(guān)鍵是明確這幾種無(wú)脊椎動(dòng)

32、物的主要特征。.【答案】 A【解析】 解： A 、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行， A 錯(cuò)誤。B 、動(dòng)物采食野果，能幫助植物傳播種子， B 正確；C 、不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)， C 正確。D 、蜜蜂采集花粉，有利于植物傳粉， D 正確。故選：

33、A 。動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。理解掌握動(dòng)物在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵。.【答案】 B【解析】 解： A 、完成投擲鉛球動(dòng)作時(shí)，屬于伸肘，此時(shí)6 肱二頭肌舒張， 7 肱三頭肌收縮，錯(cuò)誤。B 、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，正確。C、 3關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和4關(guān)節(jié)軟骨可以使關(guān)節(jié)更靈活，錯(cuò)誤。D 、投鉛球動(dòng)作的完成并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，錯(cuò)誤。故選：B 。由圖可知： 1 關(guān)節(jié)頭， 2 關(guān)節(jié)囊，

34、 3 關(guān)節(jié)腔， 4 關(guān)節(jié)軟骨， 5 關(guān)節(jié)窩， 6 肱二頭肌， 7 肱三頭肌，8 前臂骨，9 肘關(guān)節(jié)。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。.【答案】C【解析】 解：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境， C 正確。故選： C。（ 1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（ 2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)

35、和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。.【答案】D【解析】 解： A 、用放大鏡觀察雞卵，卵殼表面有很多小的凹陷， A 正確。B 、在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進(jìn)出。所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出， B 正確；C、將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣， C 正確。D、卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)是胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核，將來(lái)發(fā)育成雛雞，D錯(cuò)誤。故選： D 。圖中是胚盤(pán)， 是卵黃， 是系帶， 是卵黃膜， 是卵殼， 是卵殼膜， 是氣室，是卵白。掌握鳥(niǎo)卵各部分的名稱和功能就可解答此題。.【答案】B【解析】 解： A

36、CD 、“克隆羊多莉的出生，椒草的葉長(zhǎng)成新的植株”、“馬鈴薯塊莖發(fā)芽，移栽”，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖； B 花生用種子繁殖后代是由受精卵發(fā)育形成的，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，因此“花生用種子萌發(fā)成幼苗”屬于有性生殖。故選： B 。植物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖， 經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵， 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖； 無(wú)性生殖指的是沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等，結(jié)合選項(xiàng)分析作答。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)， 判斷有性生殖還是無(wú)性生殖主要看是否經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合。.【答案】A 【解析】 解

37、： AB 、蝗蟲(chóng)和蟬的發(fā)育都經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，且若蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育， A 正確， B 錯(cuò)誤。C、青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精、變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤。第 頁(yè)，共 20 頁(yè)第 頁(yè)，共20頁(yè)D、只有受精的卵在適宜的條件下才可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)，D錯(cuò)誤。故選：A。(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)兩種方式。完全變態(tài)經(jīng)過(guò)受精卵、幼 蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā) 育要經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，且若蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲(chóng)、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育。(2)青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；(3)鳥(niǎo)類是體內(nèi)受精、

38、卵生。解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。.【答案】C【解析】 解：A、相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，豌豆的高莖和矮莖 就是一對(duì)相對(duì)性狀；在子一代中沒(méi)有出現(xiàn)矮莖豌豆，說(shuō)明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性 性狀，A正確；B、純種高莖和矮莖豌豆雜交，子一代種子都是高莖，其基因組成是只有1種雜合體，B正確；C、若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，遺傳圖解：D、由以上遺傳圖解可知，子二代中高莖：矮莖 =3： 1, D正確。 故選：Co生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀，隱性基因 控制隱性性狀；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基

39、因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種 性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)來(lái)。此題考查了基因在親子代之間的傳遞以及基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。.【答案】A【解析】 解：A、每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細(xì) 胞中的數(shù)目是成對(duì)存在的。但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的。如人的體細(xì) 胞中的染色體為 23對(duì)，它的精子和卵細(xì)胞中的染色體為23條。A錯(cuò)誤；B、DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因。故 B正確。C、在細(xì)胞分裂中染色體的變化最明顯。故 C正確。D、染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，可見(jiàn)存在于細(xì)胞核中

40、，D正確。 故選：A。 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特 定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。圖中，是染色體，是蛋白質(zhì)，是 DNA。解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體、 DNA 和基因的關(guān)系。.【答案】D【解析】 解： ABC 、此三項(xiàng)都是遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異。D 、在水肥充足的環(huán)境中培育出的籽粒飽滿的玉米種子，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，是不可遺傳的變異。故選： D 。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。 可

41、遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。.【答案】B【解析】 解：為了控制新冠肺炎疫情，目前，科學(xué)家正在致力研制新型冠狀病毒肺炎疫苗。疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此給人體接種的疫苗相當(dāng)于抗原。注射新型冠狀病毒肺炎疫苗的目的是產(chǎn)生抗體， 其產(chǎn)生的抗體只對(duì)新型冠狀病毒有免疫作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)其免疫作用是特定的，有針對(duì)性的，因此給人體接種的新型冠

42、狀病毒肺炎疫苗在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫。故選： B 。（ 1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。（ 2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（ 3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。（ 4）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理以及特異性免疫的概念。.【答案】C【解

43、析】 解：A 、通風(fēng)、消毒、勤洗手屬于切斷傳播途徑，錯(cuò)誤。B 、注射過(guò)流感疫苗的學(xué)生不會(huì)患流感，但依然會(huì)患新冠肺炎，因?yàn)榱鞲泻托鹿诜窝撞≡w不同，錯(cuò)誤。C 、安排體育活動(dòng)，鍛煉身體，屬于保護(hù)易感人群，正確。D 、對(duì)疑似患者進(jìn)行隔離，屬于控制傳染源，錯(cuò)誤。故選： C。傳染病流行的時(shí)候， 只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)， 傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。正確理解傳染病的預(yù)防措施是解答該題的關(guān)鍵。.【答案】A【解析】 解：A 、當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來(lái)分散自己的注

44、意力，這樣可以使情緒得到緩解，正確。B、靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟-靜脈。因此大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是手指壓迫點(diǎn)應(yīng)位于遠(yuǎn)心端，錯(cuò)誤。C 、當(dāng)遇到有人突然溺水時(shí)，應(yīng)盡快撥打 120 電話，再進(jìn)行人工呼吸搶救，錯(cuò)誤。D 、無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)，錯(cuò)誤。故選： A 。根據(jù)調(diào)節(jié)自己的情緒、安全用藥和正確用藥的知識(shí)、緊急電話、呼吸頻率、血管的血流特點(diǎn)等知識(shí)分析解答。所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際的生活相聯(lián)系的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)們一定要靈活運(yùn)用知識(shí)。.【答案】使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡清水 二氧化碳 黃白色 不變藍(lán) 變藍(lán) 二

45、氧化碳是光合作用的原料適當(dāng)提高二氧化碳的濃度【解析】 解：（ 1 ）將天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜，目的是使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這一過(guò)程主要利用的是植物的呼吸作用。（ 2）氫氧化鈉有吸收二氧化碳的特性，這樣甲裝置是氫氧化鈉把二氧化碳吸收了，乙裝置里應(yīng)該放等量的清水，甲乙兩裝置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以變量是二氧化碳。（ 3）從兩個(gè)天竺葵枝條上各取下一個(gè)葉片，一起放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱，經(jīng)過(guò)圖二脫色處理后，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，從而使葉片變成黃白色。（ 4）甲裝置葉片所處的環(huán)境沒(méi)有二氧化碳，而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以甲裝置葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光

46、合作用， 不能制造有機(jī)物淀粉， 因此遇碘不能變藍(lán)色， 而乙裝置葉片由于環(huán)境中有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造了淀粉， 故遇碘變藍(lán)色。（ 5）對(duì)照甲乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料，因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)提高二氧化碳的濃度。故答案為：（ 1 ）使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡；（ 2）清水；二氧化碳；（ 3）黃白色；（ 4）不變藍(lán)；變藍(lán)；（ 5）二氧化碳是光合作用必需的原料；適當(dāng)提高二氧化碳的濃度。（ 1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

47、（ 2）氫氧化鈉具有吸收空氣中二氧化碳的作用，觀圖可知：甲裝置中沒(méi)有二氧化碳，所以不能進(jìn)行光合作用，乙裝置就可以進(jìn)行光合作用。甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。.【答案】非生物部分營(yíng)養(yǎng) 3 狐 狐和貓頭鷹食物鏈 減少 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【解析】 解：（ 1 ）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為食物網(wǎng)，只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。（ 2）在生態(tài)系統(tǒng)中，鼠以草為食，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃

48、與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。從生產(chǎn)者到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，逐一計(jì)數(shù)，共有9條食物鏈：草-兔-貓頭鷹，草-鼠-貓頭鷹，草-鼠-蛇-貓頭鷹， 草-食草昆蟲(chóng)-蜘蛛-食蟲(chóng)鳥(niǎo)-貓頭鷹，草-食草昆蟲(chóng)-蜘蛛-青蛙-蛇-貓頭 鷹，草-食草昆蟲(chóng)-青蛙-蛇-貓頭鷹，草-食草昆蟲(chóng)-食蟲(chóng)鳥(niǎo)-貓頭鷹，草-3條：草鼠貓頭鷹；草鼠兔-狐草-鼠-狐；其中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有它貓頭鷹；草鼠狐。3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多。若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，草和狐相比較，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是狐。4）在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的，并且能量流經(jīng)

49、生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的。所以該生態(tài)系統(tǒng)中，該食物網(wǎng)中，兔體內(nèi)的物質(zhì)和能量可以向狐和貓頭鷹傳遞。5）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，短時(shí)期內(nèi)，蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)迅速增加，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將減少。隨著時(shí)間的推移，以食草昆蟲(chóng)和蜘蛛的吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)的數(shù)量將會(huì)增加， 導(dǎo)致它們的數(shù)量趨于穩(wěn)定， 說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。故答案為：（ 1 ）非生物部分；2）營(yíng)養(yǎng)；3；3）狐；4）狐和貓頭鷹；食物鏈；5）減少；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、 土壤 （泥沙） 等； 生物部分包括生產(chǎn)者 （綠色植物） 、 消費(fèi)者

50、（動(dòng)物） 、 分解者 （細(xì) 菌和真菌）。2）食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的， 這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，據(jù)此解答。本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、 生態(tài) 系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等知識(shí)點(diǎn)的

51、掌握情況。28.【答案】 淀粉（或糖類） D 蛋白質(zhì) ）肝臟 膽汁 皺襞 毛細(xì)血管 上皮細(xì)胞【解析】解：（1）圖1中最底層的E,主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉（或糖類），淀粉的消化從口腔開(kāi)始， 口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖 類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。（ 2）體內(nèi)缺乏維生素C 會(huì)得壞血病，會(huì)出現(xiàn)牙齦出血的癥狀。該學(xué)生常常出現(xiàn)牙齦出血的癥狀，應(yīng)是體內(nèi)缺乏維生素C,所以，他應(yīng)多食蔬菜和水果。（ 3）蛋白質(zhì)的消化部位是胃和小腸，胃液內(nèi)含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，能把蛋白質(zhì)消化為多肽，屬于初步消化，小

52、腸內(nèi)含有消化食物的多種消化液。腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多種消化酶， 能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化， 最終消化為氨基酸。小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能在小腸內(nèi)消化。（4）圖2中肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg,大部分位于腹腔的右上部，肝臟分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用。（5）圖3中小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裘，它的表面又 有很多小突起，稱為小腸絨毛，這樣就大大增加了消化和吸收的面積。小腸絨毛中有 豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管、 小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成， 這 些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸對(duì)食物的消化

53、和吸收。故答案為：（1）淀粉（或糖類）；D ；3）蛋白質(zhì)；4）肝臟；膽汁；5）皺裘；毛細(xì)血管；上皮細(xì)胞。1）合理膳食是能夠滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食，這種膳食所含的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配合理，利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育。2）食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。圖 1 中 E 層的主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類， D 層含有較多的維生素， C 層、 B 層含有較多的蛋白質(zhì)， A 層主要成分是脂肪。 圖 2 中是唾液腺， 是口腔， 是食道， 是肝臟，

54、是胃，胰腺，小腸，大腸，肛門(mén)；圖3中皺裘，小腸絨毛，毛細(xì)血管，解答即可。解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義， 并在生活中養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣。29【. 答案】電子顯微鏡蛋白質(zhì)外殼 內(nèi)部遺傳物質(zhì)寄生 孢子 沒(méi)有成形的細(xì)胞核葉綠體 分解者 【解析】 解： （ 1 ）病毒的個(gè)體非常小，比細(xì)菌還小得多，只能用納米來(lái)表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)。病毒體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活， 一旦離開(kāi)了活的細(xì)胞， 病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。圖丙表示病毒，其中是蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)部遺傳物質(zhì)，2）圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖甲表示細(xì)菌，分

55、裂生殖；圖乙是真菌，它的生殖方式是孢子生殖生殖。3）圖甲和圖乙相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖甲細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，圖中的生物細(xì)胞中具有成形細(xì)胞核， 屬于真核生物生物。 大腸桿菌和霉菌細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故答案為：（ 1 ）電子顯微鏡；蛋白質(zhì)外殼；內(nèi)部遺傳物質(zhì)；寄生；2）孢子；3）沒(méi)有成形的細(xì)胞核；葉綠體；分解者。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)。圖中甲大腸桿菌屬于細(xì)菌、乙是青霉屬于真菌、丙是病毒，是蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)部遺傳物質(zhì)，解答即可。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其生殖方式。.【答案】被子植物 節(jié)肢動(dòng)物 從水生到陸生化石 生理功能 種 基因的多樣性建立自然保護(hù)區(qū) 自然選擇【解析】 解：（ 1 ）由分析可知，進(jìn)化樹(shù)A 被子植物， B 是節(jié)肢動(dòng)物。（ 2）從圖中可以看出，較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥(niǎo)