2022年企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)教案

1、課 題 學(xué)問 第五章 固定資產(chǎn) 固定資產(chǎn)概述 1. 明白固定資產(chǎn)的概念和特點(diǎn)； 2. 懂得固定資產(chǎn)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和分類方法； 3. 懂得固定資產(chǎn)的初始計(jì)量方法； 與技 能目 4,精確嫻熟的判別,計(jì)量固定資產(chǎn) 標(biāo) 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性, 教學(xué) 過程 幫忙同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究 與方 目標(biāo) 法目 活動(dòng)為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的 標(biāo) 學(xué)習(xí)愛好和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情 感 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè),寵愛工作的情感 固定資產(chǎn)的確認(rèn)及初始計(jì)量 固定資產(chǎn)的初始計(jì)量 如何引導(dǎo)同學(xué)深化懂得把握確認(rèn)及計(jì)量的 方法 新授課 講授法 投影儀 態(tài) 度 與 價(jià) 值 觀 目 標(biāo)

2、教 學(xué) 重 點(diǎn) 教材 教 學(xué) 難 點(diǎn) 分析 教 學(xué) 關(guān) 鍵 課 型 教法,學(xué)法 使用教具 課時(shí) 第 1 頁,共 131 頁雙 邊 活 動(dòng) 完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 及 教 法 運(yùn) 用 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 低值易耗品的概念及特點(diǎn)？ 提 問 成 績 中 下 游 的 同學(xué),以促 引入新課 進(jìn) 絕 大 部 結(jié)合生活中的實(shí)物,對比低值易耗品引入新課題固定資產(chǎn) 分 學(xué) 生 動(dòng) 腦摸索 講授新課 一,固定資產(chǎn)的概念與特點(diǎn) 1,概念 : 以 設(shè) 備 為 例,啟示學(xué) 同時(shí)具有以下特點(diǎn)的有形動(dòng)產(chǎn)：為生產(chǎn)商品,供應(yīng)勞務(wù), 生 思 考 是 否 一 定 是 出租或經(jīng)營治理而持有的；使用壽命

3、超過 1 年； 固 定 資 產(chǎn)？ 留意： 生產(chǎn)經(jīng)營用 非生產(chǎn)經(jīng)營用 時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)一年或一個(gè)經(jīng)營周期以上 兩年以上 價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)未規(guī)定 元以上 2,特點(diǎn)： 實(shí)物外形的不變性； 使用壽命的有限性； 價(jià)值存在的雙重性；折舊部分和凈值部分 二,固定資產(chǎn)的確認(rèn)（條件） 與該固定資產(chǎn)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)； 該固定資產(chǎn)的成本能夠牢靠地計(jì)量； 三,固定資產(chǎn)的分類 第 2 頁,共 131 頁（一）按經(jīng)濟(jì)用途分類 1,直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程的固定資產(chǎn) 2,間接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程的固定資產(chǎn) （二）按使用情形分類 1,使用中的固定資產(chǎn) 2,未使用的固定資產(chǎn) 留意：各種分 類 方 法 和 分 類 標(biāo) 準(zhǔn) 要 進(jìn)

4、 行區(qū)分 3,不需用的固定資產(chǎn) （三）按綜合分類 1,直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程的固定資產(chǎn) 2,間接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程的固定資產(chǎn) 3,租出固定資產(chǎn) 4,未使用的固定資產(chǎn) 5,不需用的固定資產(chǎn) 6,融資租入的固定資產(chǎn) 7,土地 注：其它分類如按產(chǎn)權(quán)關(guān)系分為自有的和融資租入的固定資產(chǎn)； 四,固定資產(chǎn)的初始計(jì)量（即取得成本） 1,外購的固定資產(chǎn) 包括買價(jià), 增值稅, 進(jìn)口關(guān)稅等稅費(fèi)以及達(dá)到預(yù)定使用狀態(tài) 前發(fā)生應(yīng)直接歸屬于該資產(chǎn)的其它支出； 2,自行建造的固定資產(chǎn) 按建造該固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定使用狀態(tài)前發(fā)生的必要支出入 賬； 第 3 頁,共 131 頁3,投資者投入的固定資產(chǎn) 按投資合同或協(xié)議商定的價(jià)

5、值（必需公允）入賬； 4,接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn) 捐贈(zèng)方供應(yīng)有關(guān)憑據(jù)的,按憑據(jù)注明的金額加應(yīng)對稅費(fèi)； 捐贈(zèng)方?jīng)]有供應(yīng)有關(guān)憑據(jù)的,按以下次序確定： 同類或類似固定資產(chǎn)存在活躍市場的, 按同類或類似固定 資產(chǎn)的市場價(jià)格估量的金額,加上應(yīng)對的相關(guān)稅費(fèi)入賬； 同類或類似固定資產(chǎn)不存在活躍市場的, 流量的現(xiàn)值入賬； 5,盤盈的固定資產(chǎn) 同類或類似固定資產(chǎn)存在活躍市場的, 按估量將來現(xiàn)金 按同類或類似固定 資產(chǎn)的市場價(jià)格,減去估量損耗后的余額入賬； 同類或類似固定資產(chǎn)不存在活躍市場的, 流量的現(xiàn)值入賬； 按估量將來現(xiàn)金 鞏固練習(xí) 學(xué) 生 思 考 做 1 ,什么是固定資產(chǎn) .2 ,固定資產(chǎn)的特點(diǎn)有哪些？ 3 ,

6、外購固定資產(chǎn)的入賬價(jià)值包括哪些？ 小 結(jié) 題,老師巡回 輔導(dǎo),并準(zhǔn)時(shí) 糾 正 發(fā) 現(xiàn) 的 問題 本次課表達(dá)了固定資產(chǎn)的概念和特點(diǎn),確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和分類內(nèi)容 以及初始計(jì)量方法；留意結(jié)合實(shí)例對確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和初始計(jì)量的懂得 把握； 作 業(yè) 1,比較固定資產(chǎn)和低值易耗品 2,習(xí)題集 【板書設(shè)計(jì)】 一,固定資產(chǎn)的概念與特點(diǎn) 三,固定資產(chǎn)的分類 1,概念 : （一）按經(jīng)濟(jì)用途分類 2,特點(diǎn)： （二）按使用情形分類 （三）按綜合分類 二,固定資產(chǎn)的確認(rèn)（條件） 【教學(xué)反思】 該次課內(nèi)容大部分為概念記憶性學(xué)問, 四,固定資產(chǎn)的初始計(jì)量（即取得成 本） 留意多結(jié)合已學(xué)過學(xué)問和身邊熟識的實(shí)例 加以講解, 并準(zhǔn)時(shí)通過典型習(xí)題

7、加以鞏固, 讓大多數(shù)同學(xué)在懂得的基礎(chǔ)上嫻熟把握大 綱要求的各項(xiàng)學(xué)問； 同時(shí)不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),通過提問等多種途徑督促他們不要落下； 第 5 頁,共 131 頁課 題 固定資產(chǎn)的增加 1. 把握購入固定資產(chǎn)的核算； 2. 把握投資者投入固定資產(chǎn)的核算； 知 識 3把握接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn)的核算； 4. 把握盤盈的固定資產(chǎn)的核算； 5,精確嫻熟的把握各種固定資產(chǎn)增加的 與 技 能 目 標(biāo) 業(yè)務(wù)核算； 教學(xué) 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 目標(biāo) 過程 助同學(xué)樹立主體意識為主線, 以同學(xué)自主探究活動(dòng) 與方 法目 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 標(biāo) 趣和才能為中心,優(yōu)化課

8、堂教學(xué)； 情 感 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè),寵愛工作的情感 固定資產(chǎn)各種增加途徑的業(yè)務(wù)核算 購入固定資產(chǎn)需不需要安裝的核算 如何引導(dǎo)同學(xué)深化懂得把握固定資產(chǎn)增加的核算 新授課 講授法 投影儀 態(tài) 度 與 價(jià) 值 觀 目 標(biāo) 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教材 教 學(xué) 分析 難 點(diǎn) 教 學(xué) 關(guān) 鍵 課 型 教法,學(xué)法 使用教具 課時(shí) 第 6 頁,共 131 頁雙 邊 活 動(dòng) 完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 及 教 法 運(yùn) 用 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 固定資產(chǎn)的概念及購入的初始計(jì)量？ 提 問 成 績 中 下 游 的 同學(xué),以促 引入新課 進(jìn) 絕 大 部 結(jié)合生活中的實(shí)物,引入新課題固定資產(chǎn)增加的核算

9、 分 學(xué) 生 動(dòng) 腦摸索 講授新課 一,購入不需安裝的固定資產(chǎn) 借：固定資產(chǎn) 結(jié) 合 家 庭 買 不 同 電 貸：銀行存款 器為例,啟 發(fā) 學(xué) 生 思 二,需要安裝的固定資產(chǎn)（要通過“在建工程”科目） 考業(yè)務(wù)一 與 業(yè) 務(wù) 二 支付設(shè)備價(jià),稅,費(fèi)款時(shí)按其合計(jì)數(shù) 的不同？ 借：在建工程 貸：銀行存款 支付安裝費(fèi)時(shí) 借：在建工程 貸：銀行存款 設(shè)備安裝完畢交付驗(yàn)收使用時(shí),按其實(shí)際總成本作為原值 借：固定資產(chǎn) 貸：銀行存款 三,投資者投入的固定資產(chǎn) 引導(dǎo)摸索： 什 么 情 況 借：固定資產(chǎn) 下 用 “ 股 本”？ 貸：實(shí)收資本（或股本） 第 7 頁,共 131 頁四,接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn) 借：固定資產(chǎn)

10、 貸：銀行存款 支付其它費(fèi)用 資本公積（憑據(jù)中注明金額或公允價(jià)或?qū)憩F(xiàn) 摸索：在哪兒 學(xué)過？ 金流量現(xiàn)值） 五,盤盈的固定資產(chǎn) 1,發(fā)覺盤盈的固定資產(chǎn) 借：固定資產(chǎn) 貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 -待處理固定資產(chǎn)損溢 2,報(bào)批后處理盤盈的固定資產(chǎn) 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 -待處理固定資產(chǎn)損溢 貸：營業(yè)外收入 第 8 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) .？ 學(xué) 生 思 考 做 1 ,購入的固定資產(chǎn)如何核算 .題,老師巡回 輔導(dǎo),并準(zhǔn)時(shí) 2 ,接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn)如何核算 糾 正 發(fā) 現(xiàn) 的 3 ,盤盈的固定資產(chǎn)如何核算 .？ 問題,如用錯(cuò) 賬戶,金額寫 小 結(jié) 錯(cuò)等 本次課表達(dá)了固定資產(chǎn)不同途徑增加的核算；留意結(jié)合實(shí)

11、例 對簡潔出錯(cuò)和混淆的地方強(qiáng)化練習(xí),以求得大部分同學(xué)的懂得掌 握； 作 業(yè) 1,比較兩種購入固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算異同 2,習(xí)題集 【板書設(shè)計(jì)】 一,購入不需安裝的固定資產(chǎn) 二,購入需安裝的固定資產(chǎn) 四,接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn) 五,盤盈的固定資產(chǎn) 1,購入 1,發(fā)覺時(shí) 2,安裝 2,處理時(shí) 3,交付 三,投資者投入固定資產(chǎn) 【教學(xué)反思】 該次課內(nèi)容基本上為業(yè)務(wù)性核算學(xué)問,賬戶多且顯現(xiàn)較生僻賬戶（如“資 本公積”）,留意多結(jié)合已學(xué)過學(xué)問和身邊熟識的實(shí)例加以講解,并準(zhǔn)時(shí)通過典 型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)同學(xué)在懂得的基礎(chǔ)上嫻熟把握大綱要求的各項(xiàng)知 識； 同時(shí)不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),通過提問等多種途徑督促他們

12、不要落 下,應(yīng)把握非難點(diǎn)業(yè)務(wù)； 第 9 頁,共 131 頁課 題 在建工程 1. 懂得在建工程的核算； 教學(xué) 知 識 2. 把握自營基建工程的核算； 與 技 3. 明白岀包基建工程的核算； 能 目 標(biāo) 4,精確嫻熟的把握在建工程的核算； 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 目標(biāo) 過程 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 與方 法目 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 標(biāo) 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情 感態(tài)度 與價(jià)值觀 目 標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè),寵愛工作的情感 教 學(xué) 固定資產(chǎn)自營基建工程的業(yè)務(wù)核算 重 點(diǎn) 教材 教 難 學(xué) 自營基建工程中增值稅的核算 點(diǎn) 分

13、析 學(xué) 如何引導(dǎo)同學(xué)深化懂得把握在建工程中自營基 教 關(guān) 鍵 建工程的核算 課 型 新授課 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 10 頁,共 131 頁雙 邊 活 動(dòng) 完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 及 教 法 運(yùn) 用 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 固定資產(chǎn)增加的途徑及核算方法？ 提 問 成 績 中 下 游 的 同學(xué),以促 引入新課 進(jìn) 絕 大 部 結(jié)合生活中的實(shí)物（如蓋房） ,引入新課題在建工程的核算 分 學(xué) 生 動(dòng) 腦摸索 講授新課 一,在建工程的概念 在建工程, 是指企業(yè)以發(fā)包或自營方式進(jìn)行的以建造房屋, 建 筑物,各種設(shè)施及安裝,技術(shù)改造,大修理,改擴(kuò)建固定資

14、產(chǎn)為目 的的基建工程, 安裝工程,技術(shù)改造工程,大修理工程等 按其實(shí)施方式不同可分為自營工程和岀包工程； 二,在建工程的核算 1,賬戶設(shè)置 “在建工程”：本賬戶既是各種工程成本的運(yùn)算賬戶, 又是各種 工程項(xiàng)目的盤存賬戶,仍是各種工程支出的結(jié)算賬戶； 該賬戶應(yīng)設(shè)置 “建筑工程 ”,“安裝工程 ”, “在安裝設(shè)備 ”,“技術(shù)改 造工程 ”, “大修理工程 ”, “其他支出 ”明細(xì)賬戶進(jìn)行核算； “工程物資”：本賬戶用來核算為基建工程, 更新改造工程和大 引導(dǎo)摸索： 與 “ 原 材 修理工程預(yù)備的各種物資的實(shí)際成本,包括為工程預(yù)備的材料,尚未 料”有何不 同？ 交付安裝的需要安裝設(shè)備的實(shí)際成本,以及

15、預(yù)付大型設(shè)備款和基本建 設(shè)期間依據(jù)項(xiàng)目概算購入為生產(chǎn)預(yù)備的工具及器具等的實(shí)際成本； 該賬戶應(yīng)設(shè)置 “專用材料 ”,“專用設(shè)備 ”,“預(yù)付大型設(shè)備款 ”,“為 第 11 頁,共 131 頁生產(chǎn)預(yù)備的工具及器具 ”明細(xì)賬戶進(jìn)行核算； 2,業(yè)務(wù)核算 自營基建工程 【例 3-38 】合安公司自行建造生產(chǎn)車間一幢,購入為工程預(yù)備的 各種專用材料和專用設(shè)備； 其中專用材料 300 000 元,增值稅額 51000 元；專用設(shè)備 200 000 元,增值稅額 34 000 元；基建工程實(shí)際領(lǐng)用了 全部專用設(shè)備和 339300元專用材料（含增值稅）,剩余專用材料 11 700 元（含增值稅 1700 元）轉(zhuǎn)作

16、企業(yè)存貨；另外基建工程仍領(lǐng)用了企業(yè) 生產(chǎn)用的原材料 40 000 元,應(yīng)轉(zhuǎn)出的增值稅額 6 800 元；支付基建工 程人員工資 120 000 元；企業(yè)供水車間為基建工程供應(yīng)勞務(wù)支出 18 000 元；基建工程完工驗(yàn)收并交付使用； 分析核算： 引導(dǎo)摸索：與 購入為工程預(yù)備的專用材料,專用設(shè)備： 前 面 所 學(xué) 的 購 入 材 料 有 借：工程物資 專用材料 351 000 何不同？ 專用設(shè)備 234 000 貸：銀行存款 585 000 基建工程領(lǐng)用專用材料,專用設(shè)備： 借：在建工程 建筑工程（生產(chǎn)車間工程） 573 300 引導(dǎo)摸索： 貸：工程物資 專用材料 339 300 專用設(shè)備 234

17、 000 基建工程領(lǐng)用原材料： 與已學(xué)過的 借：在建工程 建筑工程（生產(chǎn)車間工程） 46 800 領(lǐng)用生產(chǎn)領(lǐng) 料 有 何 區(qū) 貸：原材料 X 材料 40 000 別？ 第 12 頁,共 131 頁應(yīng)交稅費(fèi) 應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出） 6 800 基建工程支付工程人員工資： 借：在建工程 建筑工程（生產(chǎn)車間工程） 120 000 貸：銀行存款 120 000 基建工程承擔(dān)的供水車間勞務(wù)： 借：在建工程 建筑工程（生產(chǎn)車間工程） 18 000 摸索：在哪兒 學(xué) 過 類 似 業(yè) 務(wù)？ 貸：生產(chǎn)成本 幫忙生產(chǎn)成本（供水車間） 18 000 基建工程完工驗(yàn)收并交付使用： 借：固定資產(chǎn) 生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn)

18、（生產(chǎn)車間） 758 100 貸：在建工程 建筑工程（生產(chǎn)車間工程） 758 100 剩余專用材料轉(zhuǎn)作企業(yè)存貨： 借：原材料 X 材料 10 000 應(yīng)交稅費(fèi) 應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額） 1 700 貸：工程物資 專用材料 11 700 （ 2）發(fā)包基建工程的基本賬務(wù)處理 企業(yè)按合同規(guī)定向承包企業(yè)預(yù)付工程款,備料款； 企業(yè)以撥付給承包企業(yè)的材料抵作預(yù)付備料款； 企業(yè)將安裝設(shè)備交付承包企業(yè)進(jìn)行安裝； 企業(yè)與承包企業(yè)辦理工程價(jià)款結(jié)算,補(bǔ)付工程款； 企業(yè)承包工程完工交付使用； 第 13 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1 ,自營在建工程如何核算 . 2 ,配套習(xí)題集 P45 實(shí)訓(xùn)二 學(xué) 生 思 考 做 題,

19、老師巡回 輔導(dǎo),并準(zhǔn)時(shí) 糾 正 發(fā) 現(xiàn) 的 問題,如用錯(cuò) 賬戶,金額寫 錯(cuò)等 小 結(jié) 本次課表達(dá)了在建工程不同方式的核算；留意結(jié)合實(shí)例對容 易出錯(cuò)和混淆的地方強(qiáng)化練習(xí),以求得大部分同學(xué)的懂得把握； 作 業(yè) 1,比較兩種購入固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算異同 2,配套習(xí)題集 P40-44 【板書設(shè)計(jì)】 一,在建工程的概念 自營基建工程 二,在建工程的核算 1,賬戶設(shè)置 （ 2）發(fā)包基建工程 2,業(yè)務(wù)核算 【教學(xué)反思】 該次課內(nèi)容基本上為業(yè)務(wù)性核算學(xué)問,賬戶多且顯現(xiàn)較生僻賬戶（如“工 程物資”）,留意多結(jié)合已學(xué)過學(xué)問和身邊熟識的實(shí)例加以講解,并準(zhǔn)時(shí)通過典 型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)同學(xué)在懂得的基礎(chǔ)上嫻熟把握大綱

20、要求的各項(xiàng)知 識； 留意不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),通過提問等多種途徑督促他們不要落 下,應(yīng)把握大綱中要求的基本業(yè)務(wù)； 第 14 頁,共 131 頁課 題 固定資產(chǎn)折舊一,二,三部分 1. 懂得固定資產(chǎn)折舊的概念,影響因素； 2. 把握計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)范疇； 知 識與技 能目 標(biāo) 3,精確嫻熟的把握固定資產(chǎn)折舊的時(shí)間和空間 范疇； 教學(xué) 過程與方 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 目標(biāo) 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 法目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 目標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè),寵愛工作的情感 教 學(xué)

21、 固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的范疇 重 點(diǎn) 教材 教 難 學(xué) 固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的時(shí)間范疇的實(shí)踐運(yùn)用 點(diǎn) 分析 學(xué) 如何引導(dǎo)同學(xué)嫻熟把握計(jì)提折舊的時(shí)間范疇的 教 關(guān) 鍵 實(shí)踐運(yùn)用 課 型 新授課 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 15 頁,共 131 頁雙 邊 活 動(dòng) 完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 及 教 法 運(yùn) 用 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 固定資產(chǎn)在建工程的不同方式及各自的核算方法？ 提 問 成 績 中 下 游 的 同學(xué),以促 引入新課 進(jìn) 絕 大 部 結(jié)合生活中的實(shí)物（如樓房） ,引入新課題固定資產(chǎn)折舊的核算 分 學(xué) 生 動(dòng) 腦摸索 講授新課 一,固定資產(chǎn)折舊的概念

22、 固定資產(chǎn)折舊簡稱折舊, 是指固定資產(chǎn)在其使用過程中由于不 斷損耗而逐步轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品成本中或構(gòu)成企業(yè)費(fèi)用的那部分價(jià)值； 固定資產(chǎn)的損耗分為有形損耗和無形損耗； 引導(dǎo)摸索： 結(jié) 合 實(shí) 例 兩 者 有 何 有形損耗是指固定資產(chǎn)在其使用過程中, 由于使用和自然力的 不同？ 作用而逐步丟失其物理性能； 無形損耗是指由于勞動(dòng)生產(chǎn)率提高和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步所引起的 固定資產(chǎn)價(jià)值損耗； 二,影響固定資產(chǎn)折舊的因素 1.固定資產(chǎn)原值 是指固定資產(chǎn)取得時(shí)的相關(guān)全部支出； 2.固定資產(chǎn)凈殘值 是指固定資產(chǎn)報(bào)廢時(shí)估量可收回的殘余價(jià)值扣除估量清理費(fèi)用后 的凈額； 3.固定資產(chǎn)使用壽命 4.固定資產(chǎn)的減值預(yù)備 第 16 頁,

23、共 131 頁固定資產(chǎn)的減值,是指固定資產(chǎn)的可收回金額低于其賬面價(jià)值的 差額； 5.固定資產(chǎn)折舊方法 可選用的方法包括平均年限法,工作量法,雙倍余額遞減法和年 數(shù)總和法； 三,計(jì)提固定資產(chǎn)折舊的范疇 （一）空間范疇 除以下情形外,企業(yè)應(yīng)對全部固定資產(chǎn)計(jì)提折舊： 1.已提足折舊仍連續(xù)使用的固定資產(chǎn)； 2.按規(guī)定單獨(dú)計(jì)價(jià)作為固定資產(chǎn)入賬的土地； 留意：融資租入和以經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn)應(yīng)計(jì)提折舊； 融 資租出和以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn)不應(yīng)計(jì)提折舊； （二）時(shí)間范疇 企業(yè)一般應(yīng)按月提取折舊, 當(dāng)月增加的固定資產(chǎn), 當(dāng)月不提折舊, 從下月起計(jì)提折舊； 當(dāng)月削減的固定資產(chǎn),當(dāng)月照提折舊,從下月起

24、不提折舊； 固定資產(chǎn)提足折舊后,不管其能否連續(xù)使用,均不再計(jì)提折舊； 提前報(bào)廢的固定資產(chǎn), 也不管其折舊是否提足, 均不再補(bǔ)提折舊； 第 17 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1 ,固定資產(chǎn)折舊的時(shí)間范疇 .學(xué) 生 思 考 做 題,老師巡回 輔導(dǎo),并準(zhǔn)時(shí) 糾 正 發(fā) 現(xiàn) 的 問題,如用錯(cuò) 賬戶,金額寫 錯(cuò)等 2 ,配套習(xí)題集 P40 二單項(xiàng) 小 結(jié) 本次課表達(dá)了在建工程不同方式的核算；留意結(jié)合實(shí)例對容 易出錯(cuò)和混淆的地方強(qiáng)化練習(xí),以求得大部分同學(xué)的懂得把握； 作 業(yè) 1,比較兩種購入固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算異同 2,配套習(xí)題集 P40-44 【板書設(shè)計(jì)】 一,固定資產(chǎn)折舊的概念 二,影響固定資產(chǎn)折舊的因

25、素 4,固定資產(chǎn)減值預(yù)備 5,固定資產(chǎn)折舊方法 1,固定資產(chǎn)原值 三,計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)范疇 2,固定資產(chǎn)凈殘值 一 空間范疇 3,固定資產(chǎn)的使用壽命 （二）時(shí)間范疇 【教學(xué)反思】 該次課內(nèi)容大部分為概念記憶性學(xué)問, 留意多結(jié)合已學(xué)過學(xué)問和身邊熟識 的實(shí)例加以講解,并準(zhǔn)時(shí)通過典型習(xí)題加以鞏固,讓大多數(shù)同學(xué)在懂得的基礎(chǔ) 上嫻熟把握大綱要求的各項(xiàng)學(xué)問； 同時(shí)不要遺忘了基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),通過提問等多種途徑督促他們不要落 下； 第 18 頁,共 131 頁課 題 固定資產(chǎn)折舊 直線法 學(xué)問與技 1,把握直線法的概念,運(yùn)算公式與核算的相關(guān)內(nèi)容 能目標(biāo) 2,學(xué)會直線法計(jì)提折舊的相關(guān)方法 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)

26、動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 教學(xué) 過程與方 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 目標(biāo) 法目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 目標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真的作風(fēng) 教材 課 教 學(xué) 直線法的運(yùn)算 新授課 重 點(diǎn) 教 學(xué) 公式的把握 分析 難 點(diǎn) 教 學(xué) 折舊的核算 關(guān) 鍵 型 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 19 頁,共 131 頁完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 1,什么是固定資產(chǎn)折舊？ 2,固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提范疇 雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用 引入新課 通過固定資產(chǎn)折舊的提問

27、引入計(jì)提折舊 的方法直線法 講授新課 四,直線法下的固定資產(chǎn)折舊計(jì)提 （一）直線法的概念 直線法又稱平均年限法,是依據(jù)固定資產(chǎn)的原值,估量凈 殘值或凈殘值率和規(guī)定的估量使用年限,平均運(yùn)算固定資產(chǎn)折 舊額的一種方法； （二）直線法的運(yùn)算公式 固定資產(chǎn)原始價(jià)值估量凈殘值 年折舊額 = 估量使用年限 固定資產(chǎn)原始價(jià)值（ 1估量凈殘值率） 或= 估量使用年限 直線法的最大特點(diǎn)：每 期運(yùn)算的折舊額是相等 的,不變的,在坐標(biāo)中 折舊額表現(xiàn)為一條直線 其中：估量凈殘值率 = 估量凈殘值額固定資產(chǎn)原值 100% 在實(shí)際工作中,接受直線法計(jì)提折舊時(shí),折舊額是依據(jù)固 定資產(chǎn)原值乘以折舊率運(yùn)算的； 年折舊額 年折舊

28、率 = 100% 固定資產(chǎn)原值 或 把握常用的運(yùn)算方法 1-估量凈殘值率 年折舊率 = 100% 估量使用年限 月折舊率 =年折舊率 12 月折舊額 =固定資產(chǎn)原值月折舊率 【例 5-7 】合安公司有一倉庫,原值 800 000 元,估量可 使用 20 年,估量凈殘值率為 4%；運(yùn)算如下： 800 000 （ 1 4%） 年折舊額 = = 38 400 （元） 20 38 400 年折舊率 = 100% = 4.8% 800 000 第 20 頁,共 131 頁月折舊率 =4.8%12=0.4% 月折舊額 =800 000 0.4=3 200 （元） （三）直線法折舊率的種類 1,個(gè)別折舊率,

29、按某項(xiàng)固定資產(chǎn)逐個(gè)運(yùn)算折舊率； 2,分類折扣率, 將性質(zhì), 結(jié)構(gòu)和使用年限大體相同的固定 資產(chǎn)歸并為同一類別運(yùn)算的折舊率；運(yùn)算公式為 留意區(qū)分三種方法的不 某類固定資產(chǎn) 該類固定資產(chǎn)年折舊額之和 100% 同 年分類折舊率 = 該類固定資產(chǎn)原值之和 3,綜合折舊率, 指就整個(gè)企業(yè)的全部固定資產(chǎn)綜合運(yùn)算的 折舊率；運(yùn)算公式為 固定資產(chǎn) 各項(xiàng)固定資產(chǎn)年折舊額之和 年綜合折舊率 = 100% 各項(xiàng)固定資產(chǎn)原值之和 （四）固定資產(chǎn)折舊的核算 為了核算固定資產(chǎn)折舊的業(yè)務(wù),企業(yè)應(yīng)設(shè)置“累計(jì)折舊” 賬戶,用來核算和監(jiān)督企業(yè)固定資產(chǎn)由于使用而磨損的價(jià)值； 計(jì)提折舊時(shí),應(yīng)依據(jù)固定資產(chǎn)的使用地點(diǎn)和用途,借記有 關(guān)

30、成本費(fèi)用賬戶,貸記“累計(jì)折舊”賬戶； 【例 5-8】合安公司接受直線法提取固定資產(chǎn)折舊； 2022 把握不同部門接受的賬 戶不同 年 9 月份的固定資產(chǎn)折舊運(yùn)算表列明： 一車間 4 000 元,二車間 6 000 元,經(jīng)營租出部門 1 000 元,廠部治理部門 3 000 元； 借：制造費(fèi)用 一車間 4 000 二車間 6 000 其他業(yè)務(wù)成本 1 000 治理費(fèi)用 3 000 貸：累計(jì)折舊 14 000 第 21 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1,什么是計(jì)提折舊的直線法？ 2,直線法的運(yùn)算公式是什么？ 3,固定資產(chǎn)折舊如何核算？ 小 結(jié) 本節(jié)主要介紹了固定資產(chǎn)折舊的直線法的概念,運(yùn)算公式, 種

31、類和折舊的核算等內(nèi)容；重點(diǎn)把握直線法的運(yùn)算公式和核算 方法； 作 業(yè) ； 1,直線法年折舊額 = 2,直線法年折舊率 =； 3,累計(jì)折舊賬戶的用法； 4,習(xí)題集 P46 實(shí)訓(xùn)三； 【板書設(shè)計(jì)】 四,直線法 （三）種類 （一）概念 （二）運(yùn)算公式 （四）核算 【教學(xué)反思】 本節(jié)主要介紹了固定資產(chǎn)折舊的直線法的概念,運(yùn)算公式,種類和折舊的核算等內(nèi)容； 重點(diǎn)把握直線法的運(yùn)算公式和核算方法； 本節(jié)運(yùn)算題較多,需要加大練習(xí)的力度；另外,習(xí)題集的相關(guān)選擇,判定要相應(yīng)做完； 第 22 頁,共 131 頁課 題 固定資產(chǎn)折舊 工作量法,年數(shù)總和法 學(xué)問與技 1,把握工作量法和年數(shù)總和法相關(guān)內(nèi)容 能目標(biāo) 2,學(xué)

32、會工作量法和年數(shù)總和法運(yùn)算方法 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 教學(xué) 過程與方 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 目標(biāo) 法目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 目標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè)的情感 教 學(xué) 年數(shù)總和法的運(yùn)用 重 點(diǎn) 教材 教 學(xué) 年數(shù)總和法的懂得 分析 難 點(diǎn) 教 學(xué) 兩種方法的區(qū)分 關(guān) 鍵 課 型 新授課 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 23 頁,共 131 頁完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 1,什么是直線法？ 2,直線法的公式 引入

33、新課 雙 邊 活 動(dòng) 及 教法運(yùn)用 通過直線法的總結(jié)引入加速法新課 講授新課 五,工作量法下的固定資產(chǎn)折舊計(jì)提 對于運(yùn)輸設(shè)備和價(jià)值高但不常 常使用的大型專用設(shè)備,可依據(jù)其完成 工作量計(jì)提折舊,也就是工作量法； 工作量法是指依據(jù)實(shí)際工作量計(jì) 提折舊額的一種方法；基本運(yùn)算公 式： 固定資產(chǎn)原值（估量凈殘值率） 注 意 適 用 對 象 ： 運(yùn) 輸 設(shè) 備,價(jià)值高但 不 經(jīng) 常 使 用 的 大 型 專 用 設(shè)備 單位工作量折舊額 估量總工作量 單項(xiàng)固定資產(chǎn)月折舊額 =該項(xiàng)固定資產(chǎn)當(dāng)月工作量每單位工作量折 舊額 把握公式 【例 5-9】假設(shè)某項(xiàng)設(shè)備原值 500000 元,估量凈殘值為 15000 元,預(yù)

34、 計(jì)總工作量 160000 小時(shí)本月工作 200 小時(shí),就 單位小時(shí)折舊額 =（500000-15000） （元 /小時(shí)） 月折舊額 =2003.03=606（元） 六,年數(shù)總和法下的固定資產(chǎn)折舊計(jì)提 年數(shù)總和法又稱總和年限法,是指以逐年遞減的折舊率乘以一個(gè)固定 的折舊基數(shù)來運(yùn)算每期折舊額的一種方法；其中： 固定的折舊基數(shù) =固定資產(chǎn)原值估量凈殘值 逐年遞減 估量折舊年限 已折舊年限 公式較多,注 意區(qū)分把握 年折舊率 = 100% 估量折舊年限（估量折舊年限 +1） 2 運(yùn)算公式： 月折舊額 =（固定資產(chǎn)原值 -估量凈殘值）逐年遞減的年折舊率 12 【例 5-10】夏康公司現(xiàn)有一臺生產(chǎn)用電子

35、設(shè)備,原值為 48 000 元,預(yù) 計(jì)可使用 5 年,估量凈殘值為 1 440 元；經(jīng)批準(zhǔn)接受年數(shù)總和法計(jì)提折舊； 夏康公司該電子設(shè)備各月折舊額運(yùn)算表如圖表 5-2 所示； 圖 5-2 年數(shù)總和法運(yùn)算表 月折舊額 使用 固 定 資 產(chǎn) 尚可使 年數(shù) 年折 年折 累計(jì)折舊 期末折余 借：制造費(fèi) 貸：累計(jì)折 年限 折舊基數(shù) 用年限 總和 舊率 舊額 額 價(jià)值 用 舊 12 第 24 頁,共 131 頁046 560 515 5/15 15 520 15 520 48 000 1 1 對 照 表 格 詳 132 480 細(xì) 講 解 各 個(gè) 246 560 415 4/15 12 416 27 936

36、 20 064 1 1 步 驟 的 計(jì) 算 過程 346 560 315 3/15 9 312 37 248 10 752 7 7 446 560 215 2/15 6 208 43 456 4 544 546 560 115 1/15 3 104 46 560 1 440 合計(jì) 46 560 第 25 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1,什么是工作量法？ 2,工作量法的運(yùn)算公式是什么？ 3,什么是年數(shù)總和法？ 4,年數(shù)總和法的運(yùn)算公式是什么？ 小 結(jié) 本節(jié)講解內(nèi)容較多, 講授了 工作量法和年數(shù)總和法的折 舊計(jì)提方法,要求同學(xué)必需把握； 要學(xué)會對比兩種方法的不同,牢記各自的運(yùn)算公式,并通 過大量的

37、練習(xí)完全把握； 作 業(yè) 1,工作量法的計(jì)提公式 2,年數(shù)總和法的計(jì)提公式 3,習(xí)題集 P46 實(shí)訓(xùn)四,五 【板書設(shè)計(jì)】 五,工作量法 六,年數(shù)總和法 公式 公式 例題 例題 【教學(xué)反思】 通過本節(jié)較多內(nèi)容的講解,講授了 工作量法和年數(shù)總和法的折舊計(jì)提方法,要求學(xué) 生必需把握；并做到融會貫穿,不至于混淆； 要學(xué)會對比兩種方法的不同,牢記各自的運(yùn)算公式,并通過大量的練習(xí)完全把握； 第 26 頁,共 131 頁課 題 固定資產(chǎn)折舊 雙倍余額遞減法 學(xué)問與技能 1,把握雙倍余額遞減法的計(jì)提方法 目標(biāo) 2,學(xué)會用雙倍余額遞減法計(jì)提折舊 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 教學(xué) 過程與方 助同學(xué)

38、樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 目標(biāo) 法目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真的習(xí)慣 教 學(xué) 雙倍余額遞減法的運(yùn)用 重 點(diǎn) 教材 教 學(xué) 雙倍余額遞減法的公式 分析 難 點(diǎn) 教 學(xué) 對公式的懂得 關(guān) 鍵 課 型 新授課 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 27 頁,共 131 頁組織教學(xué)： 完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 1,工作量法的公式是怎樣的？ 2,年數(shù)總和法如何運(yùn)用？ 引入新課 前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)了固定資產(chǎn)折舊的幾種方法,今日學(xué)習(xí)固定 資產(chǎn)的最終一種方

39、法 - 雙倍余額遞減法 講授新課 七,雙倍余額遞減法下的固定資產(chǎn)的折舊計(jì)提 雙倍余額遞減法是指在不考慮固定資產(chǎn)凈殘值的情形下,以雙倍直 線折舊率乘以每年年初固定資產(chǎn)折余價(jià)值來運(yùn)算每期折舊額的一種方 提問前 面學(xué)習(xí) 的 法；運(yùn)算公式 幾種加速折舊法, 進(jìn)入新課 年折舊率 估量使用年限 詳講公式 月折舊額 =年初固定資產(chǎn)折余價(jià)值年折舊率 12 為了不使固定資產(chǎn)的賬面折余價(jià)值降低到它的估量凈殘值以下,應(yīng) 當(dāng)在其固定資產(chǎn)折舊期限到期前兩年內(nèi), 將固定資產(chǎn)賬面折余價(jià)值扣除 估量凈殘值后的剩余價(jià)值在兩年內(nèi)平均攤銷； 【例 5-11】夏日公司現(xiàn)有生產(chǎn)用電子設(shè)備一臺,原值為 260 000 元, 估量可使用

40、5 年,估量凈殘值為 10 400 元；經(jīng)批準(zhǔn)接受雙倍余額遞減 法計(jì)提每月折舊；夏日公司該電子設(shè)備各月折舊額運(yùn)算如圖表 5-4 所 示； 圖 5-4 年折 雙倍余額遞減法運(yùn)算表 針對表 格逐步 詳 使用 年初賬面 年折 累計(jì)折舊 年 末 賬 面 月折舊額 細(xì)講解,然后對比 年限 折余價(jià)值 舊率 舊額 額 折余價(jià)值 借：制造費(fèi)用 貸：累計(jì)折舊 習(xí)題集 有針對 性 12 的練習(xí) 1260 000 40% 104 000 104 000 156 000 8 8 2156 000 40% 62 400 166 400 93 600 5 5 393 600 40% 37 440 203 840 56 1

41、60 3 3 456 160 _22 880 226 720 33 280 1 1 533 280 _22 880 249 600 10 400 1 1 合計(jì) 249 600 第 28 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1,什么是 雙倍余額遞減法？ 2, 雙倍余額遞減法的公式是什么？ 3,習(xí)題集 P47 實(shí)訓(xùn)五 小 結(jié) 本節(jié)課主要介紹了固定資產(chǎn)折舊雙倍余額遞減法的計(jì)提方 法, 通過講解,要求同學(xué)把握雙倍余額遞減法的相關(guān)內(nèi)容,尤 其要留意最終兩年的運(yùn)算方法； 作 業(yè) 習(xí)題集 P49 六,綜合實(shí)務(wù) 【板書設(shè)計(jì)】 七, 雙倍余額遞減法 例題 定義 公式 【教學(xué)反思】 本節(jié)課主要介紹了固定資產(chǎn)折舊雙倍余額遞

42、減法的計(jì)提方法,通過講解,要求同學(xué)掌 握雙倍余額遞減法的相關(guān)內(nèi)容,特殊要留意最終兩年的運(yùn)算方法； 至此,固定資產(chǎn)折舊全部講完了,要學(xué)會幾種加速折舊法的比較運(yùn)用； 第 29 頁,共 131 頁課 題 學(xué)問 固定資產(chǎn)的處置 把握固定資產(chǎn)削減和清理的核算 與技能目標(biāo) 學(xué)會固定資產(chǎn)清理核實(shí)的相關(guān)技能 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 教學(xué)目 過程與方 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 標(biāo) 法目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè),寵愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣 教材分 教 學(xué) 固定資產(chǎn)清理的核算 新授課 重

43、點(diǎn) 教 學(xué) 清理核算的步驟 析 難 點(diǎn) 課 教 學(xué) 賬戶的運(yùn)用 關(guān) 鍵 型 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 30 頁,共 131 頁完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 1,什么是固定資產(chǎn)折舊？ 2,固定資產(chǎn)折舊有幾種方法？ 引入新課 雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用 前面幾節(jié)學(xué)習(xí)了固定資產(chǎn)的增加, 在建工程, 固定資 產(chǎn)折舊等相關(guān)內(nèi)容,今日連續(xù)學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的處置 講授新課 一,固定資產(chǎn)的削減 （一）投資轉(zhuǎn)出的固定資產(chǎn) 按轉(zhuǎn)出的固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值,加上應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi), 留意固定資產(chǎn)削減的幾 種情形 借記“長期股權(quán)投資 - 其他股權(quán)投資（投資成本） ”賬

44、戶,按 投出固定資產(chǎn)已提折舊額,借記“累計(jì)折舊”賬戶,按該項(xiàng)固 定資產(chǎn)已提的減值預(yù)備,借記“固定資產(chǎn)減值預(yù)備”賬戶,按 投出固定資產(chǎn)的賬面原值,貸記“固定資產(chǎn)”賬戶,按應(yīng)支付 的相關(guān)稅費(fèi),貸記“銀行存款” ,“應(yīng)交稅費(fèi)”等賬戶； 【例 5-12 】合安公司將一臺甲設(shè)備用于對黃海公司的投 資；甲設(shè)備的賬面原值為 30000 元,已提折舊 10000 元；甲設(shè) 備轉(zhuǎn)出時(shí)以銀行存款支付運(yùn)輸費(fèi) 200 元,包裝費(fèi) 300 元； 投資成本 =30000-10000+200+300=20500（元） 借：長期股權(quán)投資 - 其他股權(quán)投資（投資成本） 20500 盤虧處理留意余額的處 理 累計(jì)折舊 10000

45、 貸：固定資產(chǎn) - 甲設(shè)備 30000 銀行存款 500 （二）盤虧的固定資產(chǎn) 按盤虧固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值,借記“待處理財(cái)產(chǎn)損溢 - 待處理固定資產(chǎn)損溢” ,按已提折舊,借記“累計(jì)折舊” ,按該 項(xiàng)固定資產(chǎn)已提減值預(yù)備,借記“固定資產(chǎn)減值預(yù)備” ,按固定 資產(chǎn)原值,貸記“固定資產(chǎn)”賬戶；盤虧固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值 經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)作企業(yè)缺失時(shí), 借記“營業(yè)外支出 - 固定資產(chǎn)盤虧”, 貸記“待處理財(cái)產(chǎn)損溢 - 待處理固定資產(chǎn)損溢” ； 【例 5-13 】合安公司在固定資產(chǎn)清查中,發(fā)覺長期未用的 錄像機(jī)缺少一臺； 該錄像機(jī)的賬面原值 4000 元,已提折舊 2022 元,已提減值預(yù)備 1200 元；盤虧錄像機(jī)

46、后經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)作企業(yè)缺失； （1）盤虧固定資產(chǎn)時(shí)： 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 - 待處理固定資產(chǎn)損溢 800 累計(jì)折舊 固定資2022 產(chǎn)減值預(yù)備 1200 貸：固定資產(chǎn) - 錄像機(jī) 4000 （2）盤虧固定資產(chǎn)經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)作企業(yè)缺失時(shí) 借：營業(yè)外支出 - 固定資產(chǎn)盤虧 800 第 31 頁,共 131 頁貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 - 待處理固定資產(chǎn)損溢 800 二,固定資產(chǎn)清理 （一）固定資產(chǎn)清理的核算程序 1,固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)入清理 出售,報(bào)廢,毀損需要轉(zhuǎn) 入清理 2,發(fā)生相關(guān)費(fèi)用 發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用,計(jì)入“固定資產(chǎn)清理”賬戶； 3,運(yùn)算應(yīng)交納的稅費(fèi) 計(jì)入“應(yīng)交稅費(fèi) - 應(yīng)交營業(yè)稅” 4,出售收入和殘料的處理 貸記“固

47、定資產(chǎn)清理”賬戶； 5,保險(xiǎn)賠償?shù)奶幚?留意本部分內(nèi)容是本節(jié) 重點(diǎn)內(nèi)容,需要重點(diǎn)掌 握核算的幾個(gè)步驟 借記“其他應(yīng)收款” 或“銀行存款”,貸記“固定資產(chǎn)清理”； 6,清理凈損益的處理 計(jì)入“營業(yè)外收入 - 處置非流淌資產(chǎn)利得”或“營業(yè)外 支出”； （二）固定資產(chǎn)的出售 【例 5-14 】合安公司將富余的建筑物出售,原值 300000 固定資產(chǎn)出售需要結(jié)轉(zhuǎn) 已提折舊,減值預(yù)備 元,已提折舊 100000 元,實(shí)際出售價(jià)格為 260000 元,價(jià)款已 收存銀行； （1）轉(zhuǎn)入清理 借：固定資產(chǎn)清理 202200 47000 累計(jì)折舊 貸：100000 固定資產(chǎn) - 建筑物 300000 （2）出售固

48、定資產(chǎn)的價(jià)款存入銀行 借：銀行存款 260000 貸：固定資產(chǎn)清理 （3）營業(yè)稅 260000 借：固定資產(chǎn)清理 13000 13000 貸：應(yīng)交稅費(fèi) - 應(yīng)交營業(yè)稅 （4）結(jié)轉(zhuǎn)凈損益 借：固定資產(chǎn)清理 47000 貸：營業(yè)外收入 - 處置非流淌資產(chǎn)利得 （三）固定資產(chǎn)的報(bào)廢 【例 5-15 】中日公司現(xiàn)將一臺被新技術(shù)剔除的 A 設(shè)備提前 報(bào)廢,該設(shè)備的賬面原值 40000 元,已提折舊 30000 元,已提 減值預(yù)備 5000 元,報(bào)廢時(shí)殘料變價(jià)收入 1500 元收存銀行,另 報(bào)廢的處理留意已提折 舊和減值預(yù)備的處理 以銀行存款支付 報(bào)廢清理費(fèi)用 400 元； （1）轉(zhuǎn)入清理 借：固定資產(chǎn)清

49、理 5000 累計(jì)折舊 30000 固定資產(chǎn)減值預(yù)備 貸：固定資產(chǎn) -A 設(shè)備 5000 40000 （2）收回殘料變價(jià)收入款 借：銀行存款 1500 1500 貸：固定資產(chǎn)清理 （3）支付清理費(fèi)用 第 32 頁,共 131 頁借：固定資產(chǎn)清理 400 貸：銀行存款 400 （4）結(jié)轉(zhuǎn)凈損益 借：營業(yè)外支出 - 處置非流淌資產(chǎn)缺失 3900 貸：固定資產(chǎn)清理 3900【例 5-16 】夏海公司現(xiàn)有一倉庫因遭受洪水而毀損,原值 150000 元,已提折舊 60000 元,已入庫的殘料變價(jià)收入估量為 11000 元,由銀行存款支付清理費(fèi)用 3000 元,經(jīng)保險(xiǎn)公司核定 應(yīng)賠償?shù)娜笔ь~為 58000

50、 元,賠償尚未收到； （1）轉(zhuǎn)入清理 借：固定資產(chǎn)清理 90000 累計(jì)折舊 60000 貸：固定資產(chǎn) - 倉庫 150000 （2）殘料估價(jià)入庫 借：原材料 11000 貸：固定資產(chǎn)清理 11000 （3）支付清理費(fèi)用 借：固定資產(chǎn)清理 3000 貸：銀行存款 3000 （4）保險(xiǎn)賠款 借：其他應(yīng)收款 58000 貸：固定資產(chǎn)清理 58000 （5）結(jié)轉(zhuǎn)凈損益 借：營業(yè)外支出 - 特殊缺失 24000 貸：固定資產(chǎn)清理 24000 第 33 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1,固定資產(chǎn)削減共有幾種情形？ 2,固定資產(chǎn)清理分為幾個(gè)步驟？ 3,“固定資產(chǎn)清理”賬戶如何用？ 小 結(jié) 本節(jié)主要介紹了固定

51、資產(chǎn)削減,盤虧,清理的相關(guān)內(nèi)容, 重點(diǎn)把握固定資產(chǎn)清理的賬務(wù)處理； 作 業(yè) 1,固定資產(chǎn)賬戶的用法 2,固定資產(chǎn)清理時(shí)應(yīng)交納的稅費(fèi)是 ； 3,固定資產(chǎn)清理的凈損益應(yīng)如何處理？ 【板書設(shè)計(jì)】 一,削減 二,清理 （一）投資轉(zhuǎn)出 （一）核算程序 例 5-12 （二）出售 （二）盤虧 例 5-14 例 5-13 （三）報(bào)廢 例 5-15 【教學(xué)反思】 本節(jié)內(nèi)容屬于重點(diǎn)內(nèi)容,特殊是固定資產(chǎn)清理的賬務(wù)處理屬于重點(diǎn)內(nèi)容,要求同學(xué)重 點(diǎn)把握,留意清理的六個(gè)步驟：轉(zhuǎn)入,相關(guān)費(fèi)用,稅費(fèi),收入和殘料的處理,賠償?shù)奶幚? 處置凈損益的處理等內(nèi)容需要認(rèn)真把握； 留意只有出售,報(bào)廢,毀損三種情形才能通過“固定資產(chǎn)清理”

52、賬戶核算； 第 34 頁,共 131 頁課 題 固定資產(chǎn)后續(xù)支出 1,把握固定資產(chǎn)后續(xù)支出的內(nèi)容, 核算要求及應(yīng) 學(xué)問與技 能目標(biāo) 予費(fèi)用化的后續(xù)支出的核算 2,培養(yǎng)同學(xué)把握固定資產(chǎn)后續(xù)核算的基本技能 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 教學(xué) 目標(biāo) 過程與方 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自主探究活動(dòng) 法目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài) 度與價(jià) 值觀目 培養(yǎng)同學(xué)認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng) 標(biāo) 教 學(xué) 后續(xù)支出的核算 應(yīng)予費(fèi)用化的后續(xù)支出的核算 核算方法的把握 新授課 講授法 投影儀 重 點(diǎn) 教材 教 學(xué) 分析 難 點(diǎn) 教 學(xué) 關(guān) 鍵

53、課 型 教法,學(xué)法 使用教具 課時(shí) 第 35 頁,共 131 頁完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 1,固定資產(chǎn)削減有幾種情形？ 2,固定資產(chǎn)清理賬戶的用法 引入新課 雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用 前面學(xué)習(xí)了固定資產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容,今日學(xué)習(xí)固定資產(chǎn) 的最終一部分內(nèi)容,固定資產(chǎn)的后續(xù)支出； 講授新課 一,概念 固定資產(chǎn)后續(xù)支出,是指企業(yè)的固定資產(chǎn)投入使用后,為 摸索：為什么會有后續(xù) 了適應(yīng)新技術(shù)進(jìn)展的需要, 或者為愛護(hù)或提高固定資產(chǎn)的使用效 支出？ 能等所發(fā)生的更新改造支出,修理費(fèi)用等； 二,固定資產(chǎn)后續(xù)支出的內(nèi)容 1,對自有固定資產(chǎn)進(jìn)行愛護(hù)所發(fā)生的大修理或中小修理支

54、哪些情形下會發(fā)生后 出； 續(xù)支出？ 2,對自有固定資產(chǎn)進(jìn)行改建,擴(kuò)建所發(fā)生的支出； 3,對自有或租入固定資產(chǎn)進(jìn)行改良或裝修等所發(fā)生的支 出； 三,固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算要求 1,固定資產(chǎn)修理支出,應(yīng)當(dāng)直接計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用； 2,固定資產(chǎn)改良支出,應(yīng)當(dāng)計(jì)入固定資產(chǎn)賬面價(jià)值,其增 計(jì)后的金額不應(yīng)超過該固定資產(chǎn)的可收回金額； 3,假如不能區(qū)分是固定資產(chǎn)修理仍是固定資產(chǎn)改良,或固 定資產(chǎn)修理和固定資產(chǎn)改良結(jié)合在一起, 就企業(yè)應(yīng)按上述原就進(jìn) 行判定,其發(fā)生的后續(xù)支出, 分別計(jì)入固定資產(chǎn)價(jià)值或當(dāng)期費(fèi)用； 4,固定資產(chǎn)裝修費(fèi)用,符合上述原就可予以資本化,并在 “固定資產(chǎn)”賬戶下設(shè)“固定資產(chǎn)裝修”明細(xì)賬戶核算,且

55、要求 裝修費(fèi)用應(yīng)重點(diǎn)把握 在前后兩次裝修期間與固定資產(chǎn)尚可使用年限兩者中較短的期 間內(nèi),接受合理的方法單獨(dú)計(jì)提折舊； 假如下次裝修時(shí), 該項(xiàng)固 定資產(chǎn)相關(guān)的 “固定資產(chǎn)裝修” 明細(xì)賬戶仍有余額, 應(yīng)將該余額 一次全部計(jì)入營業(yè)外支出； 四,固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算 （一）應(yīng)予資本化的后續(xù)支出（選學(xué)內(nèi)容） （二）應(yīng)予費(fèi)用化的后續(xù)支出 該后續(xù)支出應(yīng)在發(fā)生時(shí)一次性直接計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用,不再通 過預(yù)提或待攤方式進(jìn)行核算； 重點(diǎn)把握費(fèi)用化后續(xù) 【例 5-18 】2022 年 3 月 16 日,合安公司對現(xiàn)有一臺生產(chǎn) 支出的核算內(nèi)容 用設(shè)備進(jìn)行修理, 修理過程中領(lǐng)用的外購甲材料 10000 元,應(yīng)轉(zhuǎn) 出的增值稅進(jìn)

56、項(xiàng)稅額 1700 元,應(yīng)支付修理人員工資 2300 元； 借：制造費(fèi)用 14000 貸：原材料 - 甲材料 10000 應(yīng)交稅費(fèi) - 應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出） 1700 應(yīng)對職工薪酬 - 工資 2300 第 36 頁,共 131 頁鞏固練習(xí) 1,什么是后續(xù)支出？ 2,哪些情形下有后續(xù)支出？ 3,費(fèi)用化后續(xù)支出如何核算？ 小 結(jié) 本節(jié)主要介紹了固定資產(chǎn)后續(xù)支出的相關(guān)內(nèi)容,要求同學(xué) 第一把握什么是后續(xù)支出,后續(xù)支出在哪些情形下發(fā)生,以及 后續(xù)支出費(fèi)用化的核算； 作 業(yè) ； ； 1,后續(xù)支出是指2,后續(xù)支出的內(nèi)容包括 3,費(fèi)用化后續(xù)支出的核算； 4,習(xí)題集 【板書設(shè)計(jì)】 一,概念 三,核算要求 二

57、,內(nèi)容 1,愛護(hù) 四,核算 2,改擴(kuò)建 （一）資本化 3,租入 （二）費(fèi)用化 【教學(xué)反思】 本節(jié)課是固定資產(chǎn)的最終一節(jié)課,應(yīng)在把握基本學(xué)問點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)把握什么是后 續(xù)支出,后續(xù)支出在哪些情形下發(fā)生,以及后續(xù)支出費(fèi)用化的核算等內(nèi)容； 另外,應(yīng)予資本化的后續(xù)支出屬于選學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)自學(xué) ； 第 37 頁,共 131 頁課 題 第六章 無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn) 無形資產(chǎn) 無形資產(chǎn)概述 1,把握無形資產(chǎn)的概念,特點(diǎn),確認(rèn)條件,內(nèi) 學(xué)問 與技能目標(biāo) 容 2,力培養(yǎng)同學(xué)把握基礎(chǔ),綜合運(yùn)用的能 教學(xué) 過程與方法 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和主動(dòng)性,幫 目標(biāo) 助同學(xué)樹立主體意識為主線,以同學(xué)自

58、主探究活動(dòng) 目標(biāo) 為主體,以老師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣和才能為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)； 情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)同學(xué)寵愛專業(yè),寵愛工作的情感 教 學(xué) 無形資產(chǎn)的特點(diǎn) 新授課 重 點(diǎn) 教材 教 學(xué) 無形資產(chǎn)的內(nèi)容 分析 難 點(diǎn) 教 學(xué) 無形資產(chǎn)的確認(rèn)條件 關(guān) 鍵 課 型 教法,學(xué)法 講授法 使用教具 投影儀 課時(shí) 第 38 頁,共 131 頁完成目標(biāo)的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容 組織教學(xué)： 清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)固同學(xué)心情 復(fù)習(xí)提問 1,固定資產(chǎn)的定義 2,固定資產(chǎn)的特點(diǎn) 引入新課 雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用 利用日常生活中的用品的商標(biāo)引入商標(biāo)權(quán)的概念,接著引 出無形資產(chǎn) 講授新課 一,無形資產(chǎn)概述 （一）無

59、形資產(chǎn)的概念 無形資產(chǎn),是指企業(yè)為生產(chǎn)商品 或者供應(yīng)勞務(wù),出租給他 人或?yàn)橹卫砟康亩钟械?沒有實(shí)物外形的,能給企業(yè)帶來未 來經(jīng)濟(jì)利益的非貨幣性長期資產(chǎn)； （二）無形資產(chǎn)的特點(diǎn) 1,沒有實(shí)物外形 無形資產(chǎn)表達(dá)的是一種具 有確定價(jià)值的權(quán)益； 2,能使企業(yè)長期受益 提問同學(xué)其他資產(chǎn)有無 實(shí)物外形？提示：這是 無形資產(chǎn)與其他資產(chǎn)的 無形資產(chǎn)可以在超過 1 年或長于 1 年的生產(chǎn)經(jīng)營周期中為 主要區(qū)分； 企業(yè)服務(wù),使企業(yè)長期受益； 3,持有的目的是使用而非銷售 無形資產(chǎn)的持有目的是作用于生產(chǎn)商品,供應(yīng)勞務(wù),出租 給他人或?yàn)榱诵姓卫?而不是對外銷售； 4,給企業(yè)帶來將來經(jīng)濟(jì)利益具有很大不確定性； 5,

60、取得的有償性 即企業(yè)在獵取無形資產(chǎn)時(shí)必需支付確定的本錢； （三）無形資產(chǎn)的確認(rèn)條件 無形資產(chǎn)的確認(rèn)條件為：該資產(chǎn)給企業(yè)帶來將來經(jīng)濟(jì)利益 的作用或才能能夠被證明： 取得該資產(chǎn)的成本能夠牢靠地計(jì)量； （四）無形資產(chǎn)的內(nèi)容 1,專利權(quán) 專利權(quán)是指國家專利主管機(jī)關(guān)依法授予制造引 用 現(xiàn) 實(shí) 生 活 中 的 例 制造專利申請 子,如：小制造,小創(chuàng) 人對其制造制造在法定的有效期限內(nèi)所享有的專有權(quán)益,包括 造一旦申請專利,別人 制造專利權(quán),外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)及有用新型專利權(quán)； 不能仿照； 2,商標(biāo)權(quán) 商標(biāo)權(quán)即商標(biāo)專用權(quán),是指商標(biāo)注冊人對其注冊商標(biāo)的專 留意：商標(biāo)權(quán)不是商標(biāo), 用權(quán),包括文字商標(biāo)權(quán),圖形商標(biāo)權(quán),記