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1、括號的由來與作用四川省儀隴縣新政小學(xué)校 何緒銅 三種括號的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?符號名稱符號形式不同點(diǎn)相同點(diǎn)小括號( ) 中括號 大括號 604+23先 算=60(4+6)當(dāng)小括號還沒有發(fā)明之前,人們是怎樣處理運(yùn)算中的順序問題的呢?=6010=660 4+23=604+6=6010=6畫橫線,寫文字說明用括帶1. 根據(jù)運(yùn)算順序填上相應(yīng)的括號。 (1)先減再乘最后除。 (2)先除再減最后乘。 (3)先減再除最后乘。 32800-40025 32 800-40025 32 800-400 25( )( ) ( )運(yùn)算順序不同,所添括號也不同2.計(jì)算下面各題 54-1863 (54-18)63 =54-
2、33=54- 9=45(54-186)3 (54-18)(63) =36 63=63=18 =(54-3)3=513=153 =36 18=2括號改變運(yùn)算結(jié)果3.出示下式綜合算式900 1009 900(15+10)4 15+10 4 900 分步算式15+1025254100分步式 綜合式紐帶4.選一選:以下兩個算式分別對應(yīng)中哪一個問題情境?12+42 學(xué)校航模小組男生有12人,女生有4人,美術(shù)小組是航模組的2倍。美術(shù)小組有多少人?學(xué)校航模小組男生有12人,女生有2個組,每組4人,航模小組共有多少人?(12+4)2合唱組有64人,合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?64(12+4)2 添上括號,問題情境發(fā)生了根本性改變括號層次越多,問題情境越復(fù)雜 新學(xué)期開學(xué)時,四(1)班到學(xué)校后勤處領(lǐng)到防近視作業(yè)本600本,發(fā)給全班同學(xué),該班有男生26人、女生24人,平均每個同學(xué)可以領(lǐng)到防近視作業(yè)本多少本?600(26+24) 60026 + 60024綜合算式 解決問題 橋梁小 結(jié) 括號是一種運(yùn)算符號,( )、 、 都是
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