小學(xué)數(shù)學(xué) 蘇教版 二年級下冊 測定方向部優(yōu)課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 蘇教版 二年級下冊 測定方向部優(yōu)課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 蘇教版 二年級下冊 測定方向部優(yōu)課件_第3頁
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小學(xué)數(shù)學(xué) 蘇教版 二年級下冊 測定方向部優(yōu)課件_第5頁
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文檔簡介

1、測定方向澗西區(qū)南昌路小學(xué) 高媛未來小區(qū)信息： 早晨，太陽從大門方向冉冉升起。請把其他的7個方向在圖中標(biāo)注出來。東西北南東南西北東北西南上北下南左西右東信息： 從小區(qū)大門一進(jìn)來正對的就是人工湖。信息： 小區(qū)的3幢住宅樓由東向西按順序依次排列，并且1號樓在小區(qū)的東南角。 你能用方位詞來描述2號樓和3號樓的位置嗎？ 句式：（ ）在（ ）的（ ）方向。 例： （2號樓） 在（3號樓）的（東面）。觀測點 判斷方向之前，要先確定觀測點，觀測點改變，方向也會跟著發(fā)生變化。信息：沿著3號樓向北走，就能到休閑廣場運動玩耍了。信息：幼兒園在大門的西北方向，與人工湖南北相對。信息：休閑廣場在物業(yè)中心的東南方向。根據(jù)

2、信息，把規(guī)劃圖補(bǔ)充完整。超市幼兒園休閑廣場物業(yè)中心人工湖1號樓2號樓3號樓同桌互相說一說。你能按方位說一說，（ ）的周圍有什么？你最喜歡小區(qū)里的哪個地方呢？路徑一：從3號樓出發(fā)，先向北走到休閑廣場，再向東走到人工湖，接著向東就可以走出小區(qū)大門。 小區(qū)的景觀可真美啊，高老師住進(jìn)了3號樓。早晨，我去上班應(yīng)該怎么走出小區(qū)呢？路徑二：情境：（ ）（ ）（ ）3號樓2號樓人工湖小區(qū)大門東北東（ ）（ ）（ ）3號樓2號樓人工湖小區(qū)大門東北東去的路線：返回路線：（ ）（ ）（ ）3號樓2號樓人工湖小區(qū)大門西南西 返回時要找 相對方向 班主任住在1號樓，她要去物業(yè)中心交水電費，她應(yīng)該怎么走呢？情境： 同桌兩人，一人說去的路線，一人說返回路線。 想象一下，如果你現(xiàn)在也生活在未來小區(qū)，你最想出現(xiàn)在哪兒？到哪兒去看一看？ 請描述出你的路線。1路公共汽車線路圖火車站站前站郵局商店醫(yī)院圖書館未來小區(qū)少年宮電影院動物園北從未來小區(qū)到火車站的路線：向（ ）方向行駛（ ）站到郵局，再向（ ）方向行駛（ ）站到火車站。西4西北21路公共汽車線路圖火車站站前站郵局商店醫(yī)院圖書館未來小區(qū)少年宮電影院動物園北從未來小區(qū)到動物園該怎么走？（ ）（ ）（ ）未來小區(qū)少年宮電影院動物園東北東東南本課小結(jié)學(xué)完

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