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1、人教版新課標二上難忘的一天難忘的一天織里實驗小學207班王彧 j sun mo ln計 算 冒 覽gun jn png w 館 緊 怦 握 rng p fn cn ln 容 普 奮 燦 爛計 算 冒 覽 館 緊 怦 握 容 普奮 燦 爛 難忘、爺爺、計算、早晨、工業(yè)、連忙、滿意、緊張、沉著、計算機、各種各樣我會讀快樂地 順利地 仔細地 興奮地 親切地 贊許地 緊緊地 沉著地 讀書讀得流利1嘴巴讀出來的與眼睛看到的內容不是同步的，眼睛要提前往后看2到3個字，讀不流利的句子反復讀。2注意在長句子中停頓。 如：我為鄧小平爺爺/做了/電子計算機表演。讀第三、四、五自然段1“我見到的鄧爺爺是什么樣？2鄧

2、爺爺說了一句什么話？3“我表演完了心情怎樣？ 難句講析 “計算機的普及要從娃娃抓起。這句話是說要讓青少年學習計算機，在青少年中普遍推廣計算機技術，要重視青少年的科技教育。你從哪兒感覺到鄧爺爺很親切？他帶著慈祥的微笑向我走來，我連忙敬了個隊禮。開場表演了，我沉著地操縱著計算機，順利地打出各種各樣的圖形來。鄧小平爺爺仔細地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。“天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛 天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。難段講析 這一段寫的是“我表演完畢后的心情和這一天讓“我終身難忘?！拔页錾赝瓿闪吮硌?，還得到了鄧爺爺的贊許和鼓勵，所以很“興奮，心情很舒暢，覺得“天格外藍“陽光更加燦爛。“肩上擔負責任指的是鄧爺爺的期望：能使我國青少年從小普及科技教育，將來成為建立祖國的人才。所以這一天令人“難忘。寫一寫以“我得獎了為開頭，寫一

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