班主任德育計劃15篇

1、班主任德育計劃（精選15篇） 班主任德育計劃（精選15篇） 班主任德育計劃 篇1 1.搞好學(xué)生的常規(guī)管理,以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,勤勤懇懇的嘴和腿,常常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生,準(zhǔn)時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候常常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學(xué)生的言行,保持教室和走廊的挨次在休會期間,并逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2.做好班級學(xué)生思想政治工作，保證學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定性。常常與學(xué)生交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、思想動態(tài)，以及班主任和學(xué)校的意見和要求，同時向?qū)W生傳達(dá)老師的想法和要求。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個學(xué)生交談。同時，要時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系，常常給家長

2、打電話，準(zhǔn)時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取家長的力氣，共同教育和管理學(xué)生。特殊是當(dāng)學(xué)生不能按時到校時，他們應(yīng)該準(zhǔn)時打電話給他們的父母，清晰地問他們，以免造成不必要的麻煩。 3.重視平安法制教育，提高學(xué)生平安意識，保障學(xué)生在家的人身平安。人們常說，平安比泰山更重要。因此，作為班主任，我們應(yīng)該特殊留意學(xué)生的平安教育。利用黑板報、班會等形式向?qū)W生宣傳電、火、交通規(guī)章、紀(jì)律和法律的平安使用。如發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，應(yīng)立即離開，并向老師或?qū)W校報告。教學(xué)生不用各種管制刀具上學(xué)。假如他們被帶到學(xué)校，他們將立即被沒收。 4.關(guān)心單親學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓這個特殊的群體感受到老師和學(xué)校的平坦。單親學(xué)生占了全班的三分之

3、一，照料他們是他們的工作。建立一個單親文件、談天和每周跟兩個或三個學(xué)生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件、父母的相關(guān)條件,所以這些學(xué)生能感受到老師的平坦和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠。 5.加強(qiáng)班級管理，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教育學(xué)生課后不要在教室或走廊制造噪音，并從右側(cè)通過。教育學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，熱愛學(xué)校的花草樹木。班級桌椅執(zhí)行實名制，門窗、燈具等執(zhí)行責(zé)任制。責(zé)任到位，有問題的人負(fù)責(zé)的制度。 6.引導(dǎo)學(xué)生樂觀參加學(xué)校和各部門組織的各項活動，努力在各項活動中取得良好的成果。3月份，我參加了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，主要是在課堂上進(jìn)行的，目的是

4、教育學(xué)生為班級做一件好事。4月份，我參加了清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的機(jī)會參加植樹種花活動。 7.關(guān)心有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要耐心、細(xì)心，幫助他們樹立信心，克服困難，克服自卑，增強(qiáng)信心。對待有天賦的學(xué)生，為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會和學(xué)習(xí)的空間，常常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 8.在教育學(xué)生管理班級的過程中，班主任要堅持理論學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。堅持參加討論的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室,堅持參加討論的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學(xué)校,和堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升

5、。 班主任德育計劃 篇2 針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計劃： 一、班上基本情況: 本學(xué)期全班共有學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能把握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。 二、班級奮斗目標(biāo)培優(yōu)轉(zhuǎn)差 我班是唯一一個一般理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他

6、們的成果都不是特殊理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成果做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。激勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 三、主要工作 (一)建立班委會 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，執(zhí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。 (二)思想教育 本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行

7、為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。 (三)平安教育 加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育，包括宿舍平安、校園平安、出行平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和平安意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。 (四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍 現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己

8、管理、把握自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，信任能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。 (五)調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參加的主動性 對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培育自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多激勵，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行! (六)做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，

9、杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。 (七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，準(zhǔn)時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一法寶的重大作用。 六、詳細(xì)安排： (1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。 (2) 開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參加班級管理. (3)

10、建立學(xué)生與老師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。 (4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。 (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。 (6)組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。 (7)時時刻刻搞好平安教育,爭取杜絕平安事故的發(fā)生。 (8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。 (9)結(jié)合班級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開主題班會,溝通學(xué)習(xí)閱歷。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.作好與學(xué)生、家長的溝通工作。 (10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好打算。 班主任德育計劃 篇3 一、班級基本情況和目標(biāo)

11、： 本班共有學(xué)生64人，其中男生34人，女生30人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成果不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。 二、工作內(nèi)容及措施： 1、三觀教育 (1)加強(qiáng)隊風(fēng)隊紀(jì)教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培育學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。 (2)充分利用隊活動時間，開展團(tuán)隊知識的學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生樂觀參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更

12、高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。 (3)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值判定的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 2、集體榮譽(yù)教育 抓好每一次班會。提出班的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的將來努力奮斗，形成我以班為榮，班以我為驕傲的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。 3、心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，執(zhí)行補(bǔ)救措施使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，

13、體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度同時針對平時成果較好，考試成果常常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 4、創(chuàng)新教育 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以學(xué)生

14、為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。 (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每日兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。 5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 (1)進(jìn)行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 (2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 班主任德育計劃 篇4 一、 培育目標(biāo)： 培育學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會

15、主義的思想感情和良好品德遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣良好的意志品行和活潑開朗的性格自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。 二、 基本內(nèi)容和要求： 班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。 基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育熱愛中國共產(chǎn)黨的教育熱愛人民的教育熱愛集體的教育熱愛勞動，艱苦奮斗的教育努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育文明禮

16、貌，遵守紀(jì)律的教育民主與法制觀念的教育良好的意志、品行教育辨證唯物主義觀點的教育。 三、實施途徑： 班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育校級、班級教育和各種教育活動共青團(tuán)教育活動家庭教育和校外教育活動。 四、 教育原則： 堅持正確的政治方向熱愛學(xué)生，了解學(xué)生加強(qiáng)針對性堅持正面教育提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合集體教育與個別教育相結(jié)合言傳身教，為人師表保持教育的連續(xù)性和全都性。 五、 詳細(xì)措施： 1、 進(jìn)行以中學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實田柳三中學(xué)生在校一日常規(guī)為切入點，逐步培育學(xué)生形成良好的

17、行為習(xí)慣。 2、 以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。 3、 組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、知識競賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣闊學(xué)生奮發(fā)向上。 六、學(xué)生品德評定： 品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)中學(xué)德育綱要、中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和老師評定，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成果冊，通知學(xué)生和家長。 嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康進(jìn)展。 班主任德育計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實

18、際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點。 三、主要工作及目標(biāo): 1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范。 2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主

19、動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、抓好班級的紀(jì)律，重點做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。 4、結(jié)合三八等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。 5、加強(qiáng)平安教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。 6、專心做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。 班主任德育計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以

20、中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,執(zhí)行學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在九班級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。 二、 班級情況分析 從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)樂

21、觀健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，樂觀，先進(jìn)的班集體。 三、德育工作 貫徹中學(xué)生行為準(zhǔn)則。由于九班級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避開早戀現(xiàn)象,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的打算，并從德、智、體、美等方面培育學(xué)生全面進(jìn)展. 樂觀抓好優(yōu)生的工作，樂觀引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也

22、不能忽視后進(jìn)生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信賴的伴侶。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡快和喜悅。 培育學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作，樂觀開展有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。 四、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2

23、、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、詳細(xì)措施 (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時與家長溝通情況,統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的樂觀性,激勵他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: (1)落實學(xué)生德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人

24、爭做石油“當(dāng)月之星”。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。 (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (4)激勵學(xué)生樂觀參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、 常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強(qiáng)學(xué)生早中晚及可與時間等時段的自主管理。 (四)活動安排:

25、2月：利用班會時間,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,準(zhǔn)時總結(jié),揚(yáng)長避短。 3月：樂觀開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,講文明、講禮貌等活動，通過學(xué)雷鋒、文明禮貌活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，樹立講文明的好習(xí)慣。 4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、激勵,對成果不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,樂觀參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。 5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好中考考試總動員工作。班級執(zhí)行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作專心的同學(xué)要給予嘉獎表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭

26、作用。 總之，作為班主任我會樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。 班主任德育計劃 篇7 一、班情分析 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(6)班文科重點班的班主任。這個班級通過我上一學(xué)期的精心管理，在各個方面都有了一些小的進(jìn)步。但是離我心目中重點班的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。主要在這幾個方面還有待加強(qiáng)： 1、學(xué)習(xí)方面：重點班的純度不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，女生的數(shù)學(xué)和地理較弱，男生的英語基礎(chǔ)很差，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性不高，有的甚至想放棄某一科。 2、紀(jì)律方面：有談戀愛的現(xiàn)象女住校生較多，宿舍出現(xiàn)的問題不少有抽煙和玩手機(jī)的情況。 3、三儀方面：個別女生有改校褲和在校服上亂涂亂

27、畫的現(xiàn)象。 二、德育目標(biāo) 用腦子做事，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班集體。 三、詳細(xì)措施: (一)學(xué)習(xí)方面: 1、響應(yīng)學(xué)校和班級組的號召，開學(xué)初進(jìn)行了分流考試，從班級分出去了一些學(xué)生，提高了班級的純度。 2、建立了新型的學(xué)習(xí)小組，6個人一個小組，主要是以數(shù)學(xué)、英語和地理這三科的成果為分組標(biāo)準(zhǔn)，盡量使每個小組的總體成果均衡。 3、在每一小組推選出學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)該學(xué)科的相關(guān)事務(wù)(收發(fā)作業(yè)、組織背書、上傳下達(dá)等)。 4、學(xué)習(xí)委員每周末定時去任課老師處了解本周各小組的課堂表現(xiàn)情況，做好登記并準(zhǔn)時向班主任匯報，班主任找表現(xiàn)落后組的小組長進(jìn)行談話，指出不足和改進(jìn)方法。 5、堅持晨讀，每日早晨提前半小時在操場

28、旗桿左側(cè)讀書(做值日的除外)，班主任親自監(jiān)督。每日下午提前半小時進(jìn)班進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，值日班委嚴(yán)格考核，班主任抽查。 (二)紀(jì)律方面 1、建立班級考核委員會，班主任任組長，班長、副班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員和班主任助理為副組長，勞動委員、三儀委員和各小組長為成員。 2、考核委員會發(fā)揮集體的才智，討論、制定出適合班級的考核制度，作為操行評定的標(biāo)準(zhǔn)，并定期召開會議。 3、為了提高小組的團(tuán)隊意識，執(zhí)行小組捆綁式的考核。班長每周六負(fù)責(zé)收集資料并匯總，班主任審核，每周一考核，每周一公示。表現(xiàn)落后的兩個小組，下周為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以示嘉獎。 4、班主任定期找煙民的和有戀愛傾向的同學(xué)談話，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教

29、育。使其熟悉到自身的錯誤，樹立正確的人生觀和價值觀。 5、班主任不定時地進(jìn)宿舍，加強(qiáng)對宿舍的管理。常常召開宿舍長和住校生會議，并學(xué)習(xí)住宿部的規(guī)章制度。男生部副班長總負(fù)責(zé)、女生部班長總負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理并匯報班主任。 6、建立手機(jī)管理制度。為了家遠(yuǎn)的便利與家長聯(lián)系，由家長書面申請或電話申請，經(jīng)班主任同意后，可帶手機(jī)進(jìn)校園，但是周日必須上交班主任，放假時取回。否則發(fā)現(xiàn)后，沒收不予歸還。 7、出現(xiàn)重大違紀(jì)視其態(tài)度好壞，請家長來校協(xié)助處理或上報學(xué)校處理。 (三)衛(wèi)生方面 1、勞動委員要發(fā)揮好監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決并上報。 2、周末大掃除分為兩組，家遠(yuǎn)的一組，家近的一組，遇到臨時放假家近的幫忙，

30、返校后家遠(yuǎn)的補(bǔ)上。勞動委員要做好登記。 3、平時值日由考核落后的兩組服務(wù)，如考核不分高下時，則按小組挨次進(jìn)行。 4、在做衛(wèi)生的時候如質(zhì)量不高，給一次繼續(xù)服務(wù)的機(jī)會，如不悔改甚至逃跑者，由班主任執(zhí)行非常措施。 (四)三儀方面 1、三儀委員要專心履行職責(zé)，定時檢查(升國旗、課間操、眼操和班會時)，每周六自查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時整改上報。 2、男生平頭，女生前無劉海，后不觸衣領(lǐng)，兩旁無鬢發(fā)，不染不燙，簡言之符合學(xué)校的要求。 3、發(fā)現(xiàn)校服、校褲有問題的一律沒收，責(zé)令重新購置并寫5000字的書面熟悉。 (五)宿舍方面 1、樓長、宿舍長和班委要發(fā)揮好帶頭作用，舍友要團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng) 文明宿舍。 2、宿舍一周最多可

31、以犯一次小錯誤，但是要自覺前去傾聽班主任的教誨。 3、宿舍出現(xiàn)集體性的違紀(jì)，第一次限期寫5000字的書面說明，一次以上，除此之外者，把教學(xué)樓的衛(wèi)生間拖洗一周。(宿舍的嘉獎除外) 只要大家專心踐行用腦子做事，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的班級理念，高二(6)班創(chuàng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班集體的目標(biāo)不是神馬傳奇! 班主任德育計劃 篇8 為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求是的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在科學(xué)、民主、和諧、高效的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育

32、為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,執(zhí)行學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。 二、德育工作 樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信賴的伴侶

33、。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡快和喜悅。 培育學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政務(wù)處的工作，樂觀開展有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政務(wù)處的安排搞好誠信、責(zé)任、律己、感恩的教育工作。 三、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師

34、生關(guān)系。 四、詳細(xì)措施 (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時與家長溝通情況,統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的樂觀性,激勵他們再上一個臺階。 五、學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、 常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通會，辯論會等。 六、活動安排: 1：利用班會時間,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,準(zhǔn)

35、時總結(jié),揚(yáng)長避短。 2：樂觀開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，提高班級整風(fēng)光貌。 3：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、激勵,對成果不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,樂觀參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。 4：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)。班級執(zhí)行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作專心的同學(xué)要給予嘉獎表揚(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。 作為年輕老師，我會樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。 班主任德育計劃 篇

36、9 班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。 一、當(dāng)好心理醫(yī)生，因人施教 老師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對老師的新要求?，F(xiàn)代教育的進(jìn)展要求老師不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者。作為一名心理保健工，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之主的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。 如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培育學(xué)生健康的心理和健全的人格呢

37、?我的做法是： 1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素養(yǎng)、才能、知識、個性和愛好等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一詳細(xì)問題、詳細(xì)事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交伴侶，熟悉每一個學(xué)生的情況。準(zhǔn)時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)分不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作一定要從實際動身，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把心理醫(yī)生工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。 2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對臨時后進(jìn)的學(xué)生要留意敬重和愛惜他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動

38、之以情，曉之以理，既不損害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流淌紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高熟悉，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：你因打架而影響了班級榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽(yù)。我接著問他：你敢不敢向全班同學(xué)保證?回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特殊要遵循心理規(guī)律，留意心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思

39、想問題得到解決。 3、重視心理健康，做學(xué)生的心理醫(yī)生。由于部分學(xué)生心理素養(yǎng)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至懼怕表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶擔(dān)心甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培育學(xué)生心理素養(yǎng)的活動，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培育現(xiàn)代意識、競爭意識，培育開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康進(jìn)展

40、。 二、精心策劃主題班會 主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參加性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想熟悉。我留意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素養(yǎng)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如愛惜我們可愛的家地球，通過本次活動，了解我們可愛的家園地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培育學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，樂觀參加環(huán)境保護(hù)的行動。 三、與日俱進(jìn)，探究德育新方法 班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的

41、新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探究新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力氣是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，由于學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力氣影響學(xué)生，培育學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學(xué)生要布滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照料，組織學(xué)生送平坦，給學(xué)生解決實際困難和詳細(xì)問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但

42、是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛惜時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法轉(zhuǎn)變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能熬煉人，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行

43、為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以嘉獎、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。 通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，假如在班工作中，班主任能長期有意識地留意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培育出來的。 班主任德育計劃 篇10 一、工作根據(jù) 二、工作對象DD高一班級學(xué)生的特點 高一班級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，布滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推舉學(xué)習(xí)生活的渴望，布滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌

44、備。但從實際狀態(tài)來看，理性熟悉的成份逐步代替和超過感性熟悉，抽象思想能力有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強(qiáng)，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強(qiáng)。 三、工作的基礎(chǔ)原則 1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：我市高中階段教育廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特殊是有些老師精力空虛、道德滑坡一是要正確把握德育工作的方向性。全面執(zhí)行三觀教育(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀)二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際動身抓好道德教育三是堅穩(wěn)器重德育工作的實

45、效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)。 2、熱愛、敬重和嚴(yán)格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格請求與學(xué)生個人的敬重、信任和愛惜聯(lián)合起來，使每一位老師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是布滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，布滿理想與自負(fù)，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強(qiáng)，個性特點還不牢固，易招呼。 3、正面教育與樂觀勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的樂觀性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛，督促學(xué)生嚴(yán)格履行。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣，老師要盡可能地化消極因素為樂觀因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害

46、。 四、工作的重要內(nèi)容 1、老師德育工作目標(biāo)與考核。 2、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。 3、班級德育工作的目標(biāo)與考核。 4、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。 5、簽定班級，防止學(xué)生損害與平安教育目標(biāo)責(zé)任書 6、平安知識自測與競賽。 7、號召誠信、共鑄誠信的教育運動。 8、心理健康教育詢問運動的安排與執(zhí)行。 9、校園藝術(shù)節(jié)DD文藝匯演、排球競賽(評比校園星光獎獲得者)。 10、文明班、文明宿舍創(chuàng)立運動。 11、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推舉(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。 12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與執(zhí)行。 13、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。 五、工作實現(xiàn)的重要方法與執(zhí)行載體

47、。 15、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。 (一)在施教中常用到的方法 1、情緒陶冶法DD以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶。 2、勸說教育法DD講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。 3、榜樣示范法DD自身作為教育者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。 班主任德育計劃 篇11 1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三老師要樹立抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量的德育觀。在德育處、高三班級管委會的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機(jī)制。建立高三班級調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅持走動式管理，年管會領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管

48、班級，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級充分利用好班級日志，準(zhǔn)時了解班級情況，處理好各種問題。 2、以三零、四率、十大行動為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的三零、四率、十大行動經(jīng)過一年多的實踐，內(nèi)容得到了豐富，切實起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實，常抓不懈。同時，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好綠色溫馨班級、優(yōu)秀畢業(yè)生的評比工作。結(jié)合升旗儀式，評比每周一星，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。 3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的班主任一日常規(guī)。高三班主任應(yīng)該具有三個基本的素養(yǎng)：即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班

49、主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會，樂觀激勵任課老師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。樂觀組織高三班主任參加我校的第二屆班主任基本功競賽。 4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三班級的德育導(dǎo)師制工作要和班級組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課老師根據(jù)統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照料，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參加每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。 5、扎實開展德育活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會實踐活動接軌。以昆山特色價值觀教育為主線，開展感恩、勵志、理想信念等各

50、項德育主題教育活動。給予高三班級社會實踐活動新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會實踐探究活動，第二學(xué)期利用社會實踐時機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動。 6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實開展家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)，幫助家長提高家教水平。堅持開展節(jié)假日集體家訪活動，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。 7、提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。班級文化展現(xiàn)的是一個班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三班級更要提升文化品位，強(qiáng)化班級精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵。激勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力氣開展特色班級活動，努力形成一班一品。

51、各班級要有一支激情的隊伍、一個洪亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。 8、打造魅力班會課。班主任要精心打算，科學(xué)策劃。堅決杜絕班會課上班主任一言堂的現(xiàn)象，要讓班會課成為學(xué)生展現(xiàn)自我，感受集體的場所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容. 規(guī)劃高三系列班會 愛國愛校系列班會 學(xué)習(xí)方法溝通系列班會 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來系列班會 心理健康教育系列班會 理想、專業(yè)、人生系列班會。 班主任德育計劃 篇12 對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一班級學(xué)生來說，思想首先教育的重要程

52、度遠(yuǎn)大于知識教育。由于德育工作是小學(xué)素養(yǎng)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一班級德育工作計劃分成以下幾個部分： 一、指導(dǎo)思想： 從大處著眼，小處著手，文化育人，和諧進(jìn)展，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。 二、全期德育工作目標(biāo)： 1、培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。 3、樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 三、本學(xué)期班級德育工作基本要點： 1、確立班級奮斗目標(biāo) 在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的樂

53、觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、行規(guī)方面： 充分利用班會的時間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立值日班長，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每日在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 3、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。 (1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。 (2) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解

54、學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。 4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培育學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。 5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。 6、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 9、家庭教育指導(dǎo)方面： 加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時了解學(xué)生在家的

55、生活和學(xué)習(xí)情況，做到準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。 學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會根據(jù)計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長! 班主任德育計劃 篇13 時間如梭，在學(xué)校的各項工作都正常運轉(zhuǎn)的情況下，學(xué)校更加留意抓好學(xué)生們的德育工作，小學(xué)三班級德育工作計劃。為全力協(xié)作學(xué)校完成并做好新一年接班人的帶頭兵，我做出了詳細(xì)的工作計劃。 新的學(xué)期，在小學(xué)德育工作計劃中重點提出的是給學(xué)生們進(jìn)行心理健康教育和法制教育。針對這一指導(dǎo)，作為小學(xué)三班級班主任的我?guī)е环葚?zé)任心和愛心將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們前行。結(jié)合班級實

56、際情況，為全面提高青少年的素養(yǎng)，作出如下小學(xué)三班級德育工作計劃： 1.三月：學(xué)雷鋒再掀高潮： 學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神詳細(xì)化，給予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進(jìn)行。 文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。誦記文明禮儀三字歌，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。 2.四月：愛國主義教 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動，工作計劃小學(xué)三班級德育工作計劃。 對學(xué)生進(jìn)行講誠信光榮、不講誠信可恥的教育，培育學(xué)生誠懇守

57、信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進(jìn)行。 3.五月：民族團(tuán)結(jié)教育： 對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有新義務(wù)教育法、未成年保護(hù)法預(yù)防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。 對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。 4.六月：平安，理想教育： 對學(xué)生進(jìn)行平安教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何留意平安，形式有板報，講解等。 珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培育學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙將來的思想。 5.七月：復(fù)習(xí)考試暑假平安教育 考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時

58、間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。 暑假平安教育，主要有對人生平安教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理 班主任德育計劃 篇14 面臨即將向高考沖刺的學(xué)期，學(xué)生將面臨沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)每位同學(xué)樹立明確的個人目標(biāo)并為之奮斗，并學(xué)會與人溝通意識與能力，學(xué)會合作與做人的目標(biāo)，擬作好以下幾方面的工作： 一、分析班級現(xiàn)狀： 經(jīng)過高三上學(xué)期幾次大考，班級中的同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還不是很全都。整個班級從行為規(guī)范上看，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，大多同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)。在學(xué)習(xí)方面，從成果上看沒有尖子生，有比較多的學(xué)習(xí)還是有困難的，尾子比較大。 二、抓好常規(guī)工作 1 、堅持做好談心工作，準(zhǔn)時激勵表揚(yáng)學(xué)生，并做好任課老師分工幫扶的協(xié)調(diào)工作。 2、抓好每日的跑操、激情午歌、頸椎操。 3、抓好衛(wèi)生工作。 4、抓好自我保護(hù)、健康教育、青春期教育，春季流行病預(yù)防教育。 6、加強(qiáng)宿舍管理。 7、支持團(tuán)和學(xué)生會的工作。 8、嚴(yán)格執(zhí)行早、中、晚班干考勤制度。 9、加強(qiáng)考前心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考試技能指導(dǎo)。 10、協(xié)調(diào)任課老師時間等問題，特殊是理科綜合考試時間等的安排。 三、樂觀協(xié)作學(xué)校、政教處作好學(xué)生行為規(guī)范教育和平安教育等工作