2022三年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 192022三年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語(yǔ)1. 先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）腳亂 搖（_）晃（_） 鴉雀（_）（_）（_）（_）耳赤 糊（_）糊（_） 眼疾（_）（_）（1）為了這個(gè)問(wèn)題，我和同桌爭(zhēng)得（_）。（2）我們只有在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)才不會(huì)（_）。（3）考場(chǎng)上（_），同學(xué)們都在認(rèn)真地做著試卷。2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）嘴（_）舌 （_）（_）繽紛 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）發(fā)（_）中_：

2、_3. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。各式（_）（_） 走（_）闖（_） 翻（_）越（_）（_）（_）穩(wěn)穩(wěn) 善罷（_）（_） 大吃（_）（_）1看到車禍現(xiàn)場(chǎng)，所有人都（_）。2依他的個(gè)性，絕不會(huì)（_）的。4. 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求各寫出兩個(gè)同類的詞語(yǔ)。沒(méi)精打（_） 筆（_）紙硯 相（_）并論 （_）棋書畫 玲瓏（_）軟 望（_）問(wèn)切 刻舟求（_） 自相（_）盾例：源源不斷（AABC） _ _例：無(wú)憂無(wú)慮 （無(wú)無(wú)）_ _拼音詞組5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。go yun chn s m qu m y bn ji（_） （_） （_） （_） （_）jng rn jng shn q wi x

3、in mi r tng（_） （_） （_） （_） （_）6. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 7. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。tio w gun ch xing p m sh l xng（_） （_） （_） （_） （_）m fng jio nn xi jin gi ku bi fng（_） （_） （_） （_） （_）8. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。nng jng wi xin xn s ln s zhn jng l zh p tng cn ln mng li s mio 形近字詞9. 辨字組詞。 梅（_） 牡（_

4、） 史（_） 驕（_） 侮（_） 牧（_） 吏（_） 嬌（_） 10. 比一比，再組詞。蹈（_）蓬（_）瓣（_）腦（_）捧（_）稻（_）篷（_）辮（_）惱（_）棒（_）11. 比一比，再組詞。 誠(chéng)（_） 紀(jì)（_） 準(zhǔn)（_） 密（_） 城（_） 記（_） 推（_） 蜜（_） 惜（_） 郊（_） 低（_） 脯（_） 借（_） 鄰（_） 底（_） 鋪（_）12. 比一比，再組詞。援（_） 傅（_） 貨（_） 資（_）暖（_） 縛（_） 貸（_） 姿（_）絡(luò)（_） 綢（_） 模（_） 班（_）洛（_） 稠（_） 膜（_） 斑（_）聰明小判官13. 下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拇?“”，錯(cuò)的打“”。1他

5、平時(shí)成績(jī)不太好，但這次考試竟然考了全班第一。 （_）2這些花在二十四小時(shí)內(nèi)持續(xù)開放。 （_）3港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火灑落人間。 （_）4高樓大廈的霓虹燈熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。 （_）14. 在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后打“”錯(cuò)誤的打“”。1植物的開花時(shí)間只與光照有關(guān)。 （_）2蜜蜂的作者法布爾是英國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。（_）3蝦是一種卵生動(dòng)物。 （_）4關(guān)鍵語(yǔ)句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。（_）15. 判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1元日通過(guò)描述元旦的有關(guān)習(xí)俗，表現(xiàn)了節(jié)日期間熱鬧歡快的景象。（_）2“牧童遙指杏花村”意思是說(shuō)“牧童搖著手指看著有杏花的村子”。

6、（_）3“清明”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青的習(xí)俗。（_）4“九月九日憶山東兄弟”就是王維思念在山東省的兄弟。（_）5“九月九日”是農(nóng)歷的九月初九，也就是重陽(yáng)節(jié)。（_）16. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1英子不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)，所以總是早早地來(lái)到教室，最后一個(gè)離開。（_）2剛調(diào)來(lái)的老師是想鼓勵(lì)英子，所以故意讓英子上臺(tái)講故事。（_）3自從上臺(tái)發(fā)言以后，英子變得自信了。（_）4英子的同學(xué)都是善良、有愛(ài)心的孩子。（_）句子訓(xùn)練營(yíng)17. 句子加工廠。1七點(diǎn)，睡蓮開花了。（把物當(dāng)作人來(lái)寫）_2我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（不改變句子的意思，將句子換成帶句號(hào)的句

7、子）_3我令年九歲，讀三年級(jí)的學(xué)生。語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。我特別喜歡看課外，并且作文寫得很精彩。我雖然語(yǔ)文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很棒喲?。ㄐ薷牟【洌4這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子寫一種生活中的現(xiàn)象，然后提出問(wèn)題。）_18. 按要求改寫句子。1小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（縮句）_2你們這樣的做法，不是叫我為難嗎？（把反問(wèn)句改成陳述句）_3果醬是很好的營(yíng)養(yǎng)品。（改為用感嘆號(hào)結(jié)尾的句子）_4“家鄉(xiāng)越來(lái)越美啦！”叔叔高興地說(shuō)。（改為提示語(yǔ)在前，句子意思不變）_19. 按要求完成句子練習(xí)。1那聲音充滿力量，令人

8、感受到大自然的威力。（改為反問(wèn)句）_2小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。（仿寫一個(gè)擬人句）_3動(dòng)物是大自然的歌手。（仿寫比喻句）_4修改病句。（1）我走在公園里，看著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。_（2）星期天，帶我參觀了冰心的文學(xué)館。_5當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。（用加點(diǎn)字詞造句）_6風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。_，是大自然的_，他會(huì)_。7不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。（仿寫句子）不一樣的_，有不一樣的_；不一樣的_，有不一樣的_。20. 按要求完成下列句子練習(xí)。1“哎呀！”我叫起來(lái)，“壞了！”（改為說(shuō)話者在后）_2

9、教室里響起了掌聲。（驟然間熱烈的）（把句子寫具體）_3敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常熱烈。（修改病句）_4戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問(wèn)句）_5媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子、餃子和西瓜。（修改病句）_21. 按要求完成句子練習(xí)。1照樣子把句子補(bǔ)充完整。例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（1）裁縫點(diǎn)點(diǎn)頭：“剪袖子，只要_兩剪子，好辦得很，沒(méi)問(wèn)題?！保?）衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核，_，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái)。2照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。例：裁縫又補(bǔ)充了一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！辈每p又補(bǔ)充了一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。（1）老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么

10、都不怕，就怕漏！”_（2）棗核跳出來(lái)說(shuō)：“牲口是我牽的?！盻閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chch)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yngyng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只;看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xngxng)奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huhu)去的時(shí)候,我回頭看那被

11、拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 2用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的。“有的有的有的”是寫了鳥的。 (2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。 (3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)椤?把序號(hào)填在橫線上)對(duì)大榕樹的稱呼;這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4這個(gè)片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?_23. 課內(nèi)閱讀。 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的

12、時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來(lái)，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1“他們也有他們的媽媽，

13、就像我有我自己的媽媽一樣?！边\(yùn)用了什么手法？ _2“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實(shí)際嗎？為什嗎？ _3“地下的學(xué)校”的含義是什么？ _4“雷云拍著大手”既指（表層意思）又指（深層意思） _5為什么“雨一來(lái)，它們便放假了”？_24. 閱讀下文，回答問(wèn)題。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1第一句話介紹了_，第_句話分析了蔡倫改進(jìn)的

14、造紙術(shù)得以傳承下來(lái)的原因。2造紙的原料主要是_，_，_，_等。3用“”畫出描寫蔡倫造紙過(guò)程的動(dòng)詞。請(qǐng)你用上幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一種手工的制作過(guò)程。 4不屬于這種造紙方法得以傳承下來(lái)的原因是（ ）A原料容易得到 B可以小量制造C價(jià)格便宜 D能滿足多數(shù)人的需要25. 快樂(lè)閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。?。《嗝雌G麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一

15、會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉瑰麗無(wú)比的朝霞，變化莫測(cè)。沒(méi)有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒(méi)有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1用“ ”畫出短文中描寫顏色的詞語(yǔ)。2朝霞和日出的順序是（ ）。A先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起 B紅日出來(lái)以后才有朝霞3短文中第 自然段是寫朝霞的，第 自然段是寫日出的。我更喜歡第 自然段，因?yàn)?。4短文的題目可以用“日出”來(lái)替換嗎？（ ）A可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶?duì)象就是

16、日出前后的景色。B不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。26. 閱讀下面的文段，然后完成練習(xí)。 這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說(shuō)：“沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)?！绷袑幷f(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！蹦莻€(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，_又不敢講。列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！蹦泻⒖纯戳袑?，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，_又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺

17、樹旁，低著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，_他已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。1在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）A因?yàn)?B但 C果然2品讀文中畫橫線的四個(gè)句子，想一想：列寧和小男孩在對(duì)話時(shí)，他們心里想的是什么？（填序號(hào)） 第句：男孩在想_。 第句：列寧在想_。第句：男孩在想_。 第句：列寧在想_。A我明天就把灰雀送回來(lái)B我不能說(shuō)我把灰雀捉走了C男孩已經(jīng)把灰雀送回來(lái)了，我不能問(wèn)男孩，那樣會(huì)傷害他的自尊心D灰雀是男孩捉走的，我要用我的擔(dān)心與惋惜感染男孩，讓他主動(dòng)送回灰雀3讀文中畫線的句子，想一想，

18、男孩為什么會(huì)“低著頭”？ _4為什么說(shuō)男孩是誠(chéng)實(shí)的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 _寫作27. 快樂(lè)習(xí)作。寫一篇童話故事。任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來(lái)。要求：（1）內(nèi)容具體，表達(dá)完整；（2）語(yǔ)句通順，段落清晰；（3）標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整；（4）題目自擬，不少于300字。_28. 習(xí)作展示。閱讀下面的詞語(yǔ)，你腦海中會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面？你想到了怎樣的故事？請(qǐng)你選幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，把故事寫下來(lái)，然后給故事加上一個(gè)合適的題目。山村里 加油站 小蜜蜂 鬧哄哄 清晨興沖沖 小女孩 靜悄悄 花房子 春天_29. 按要求寫作。要求：這是一個(gè)精彩的世界，只要留心觀察，每天你都會(huì)有許多

19、新奇的發(fā)現(xiàn)，也許是一種事物，也許是某一件事，也許是一個(gè)地方。請(qǐng)選擇你印象最深刻的一種事物，一件事，或一個(gè)地方寫下來(lái)，題目自擬，不少于250字。書寫：1認(rèn)真書寫，字跡工整；2細(xì)心答題，卷面干凈；3格式規(guī)范，講究美觀，可使用修改符號(hào)修改；4抄寫前面的短文不得分。_答案1、手 忙 頭 腦 無(wú) 聲 面 紅 里 涂 手 快 面紅耳赤 手忙腳亂 鴉雀無(wú)聲 2、忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋 氣 四 八 百 百 秋高氣爽 在這秋高氣爽的日子里， 我們班組織了郊游活動(dòng)。 3、各 樣 南 北 山 嶺 安 安 甘 休 一 驚 大吃一驚 善罷甘休4、采 墨 提 琴 嬌 聞 劍 矛 頭頭是道 井井有條 無(wú)

20、影無(wú)蹤 無(wú)邊無(wú)際 5、高原 沉思 麻雀 螞蟻 搬家 井然 精神 趣味 鮮美 如同 6、粗壯 漢語(yǔ) 狂歡 好奇 絨球 鮮艷 互相 自然7、跳舞 觀察 胸脯 秘書 旅行 磨坊 嬌嫩 修建 概括 拜訪 8、寧?kù)o 危險(xiǎn) 迅速 藍(lán)色 鎮(zhèn)靜 蠟燭 普通 燦爛 猛烈 寺廟9、梅花 牡丹 歷史 驕傲 侮辱 牧羊 官吏 嬌艷 10、舞蹈 蓮蓬 花瓣 腦袋 捧起 稻田 帳篷 辮子 惱怒 木棒11、誠(chéng)實(shí) 紀(jì)律 準(zhǔn)備 機(jī)密 城市 記住 推開 蜜蜂 可惜 郊區(qū) 低頭 胸脯 借用 鄰居 到底 店鋪12、援助 師傅 貨物 資源 暖和 束縛 貸款 姿態(tài) 聯(lián)絡(luò) 絲綢 模型 班級(jí) 洛陽(yáng) 稠密 薄膜 斑點(diǎn) 13、 14、 15、

21、16、 17、七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。 我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。 我今年九歲，讀三年級(jí)。我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。我特別喜歡看課外書，并且作文寫得很精彩。我不但語(yǔ)文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很棒喲！ 有些同學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，有些同學(xué)的成績(jī)卻很不理想。同一個(gè)班級(jí)，相同的老師，差別卻這么大，到底是什么原因呢？ 18、小興安嶺是大花園，也是寶庫(kù)。 你們這樣的做法，是叫我為難。 果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！ 叔叔高興地說(shuō)：“家鄉(xiāng)越來(lái)越美啦！” 19、那聲音充滿力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？ 春風(fēng)用她溫柔的小手吹拂著我的臉。 植物是大自然的畫家。 我走在公園里，聽(tīng)著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。 星期天，爸爸帶我

22、參觀了冰心的文學(xué)館。 雨滴像頑皮的小精靈一樣，在雨傘上盡情地舞蹈。 動(dòng)物 歌手 歌唱?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)曲 花朵 顏色 鳥兒 歌聲 20、“哎呀！壞了！”我叫起來(lái)。 教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。 敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。 戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子和西瓜。21、咔嚓咔嚓 噗的一聲 老婆婆說(shuō)，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！ 棗核跳出來(lái)說(shuō)，牲口是他牽的。22、1chyngxnghu2看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。3(1)多歡快(2)鳥的天堂一棵榕樹(3)4第二次,對(duì)“鳥的天堂”由衷的贊美之情。23

23、、1擬人2符合實(shí)際，因?yàn)樽髡呙麑懟ǘ浒祵戯L(fēng)3指不自由的讀書生活4自然界的電閃雷鳴對(duì)花孩子們的熱烈歡迎5有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在的生長(zhǎng)，開放24、1 蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) 3 2 樹皮 麻頭 稻草 破布 3剪碎切斷浸 搗爛 撈 曬干準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的彩紙，把這張彩紙對(duì)折；在折疊好的紙上畫出半邊茄子的形狀；然后沿著茄子的輪廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩紙展開，茄子的剪紙就完成了。4B25、1畫出：魚肚白 淡紅色 紅暈 深紅 金黃 絢爛2A3一、二 三 例：二 這段生動(dòng)地描寫了朝霞顏色的變化4B26、1B C A2B D A C 3他仍在為自己的錯(cuò)誤感到慚愧。4男孩承認(rèn)灰雀“還活著”，承諾它“一

24、定會(huì)飛回來(lái)”，最終放鳥歸還，所以說(shuō)男孩是誠(chéng)實(shí)的。27、范文：勤勞小螞蟻和蜜蜂在一片開滿鮮花的草地上，住著小螞蟻、蜜蜂和蝴蝶。每天清晨小螞蟻都會(huì)從他的窩里爬出來(lái)四處尋覓食物，然后再把食物一個(gè)一個(gè)的搬回自己窩里。蜜蜂也會(huì)在每天太陽(yáng)升起的時(shí)候忙忙碌碌的采集花蜜，儲(chǔ)存在自己的家中。蝴蝶呢？每天睜眼就是舒展開他那漂亮的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去。左飛飛，右飛飛“小螞蟻小螞蟻，你干什么呢？”蝴蝶問(wèn)?！拔椅以诎崾澄锬匾坏搅硕炀蜎](méi)吃的了”小螞蟻氣喘吁吁的回答道。“哎呀現(xiàn)在才剛春天，要好好享受才對(duì)，你著什么急?。　焙靶Φ??！霸琰c(diǎn)搬還可以多搬點(diǎn)冬天就能多吃點(diǎn)！”小螞蟻回答道?！澳悄惆岚桑≌鏇](méi)意思大好的天氣應(yīng)該

25、用來(lái)玩才對(duì)！”蝴蝶邊朝著遠(yuǎn)處飛邊回答道。蝴蝶飛啊飛啊，飛累了，停在一朵漂亮的花上，正好看見(jiàn)忙著采集花蜜的蜜蜂?！懊鄯涿鄯淠愀墒裁茨?？”蝴蝶問(wèn)?！拔也杉勰亍Ｔ缟掀饋?lái)的花蜜最新鮮最好吃了！呵呵”蜜蜂邊采集邊回答。“跟我玩會(huì)吧！今天天氣這么好應(yīng)該用來(lái)在花叢中飛舞才對(duì)啊！”蝴蝶說(shuō)道?！澳阃姘桑∥矣譀](méi)有那么漂亮的翅膀，我還是多采點(diǎn)花蜜留著過(guò)冬吧！”蜜蜂一邊回答著手里還不停的采蜜。“哼！你真沒(méi)勁！不懂得享受這美好的陽(yáng)光！”蝴蝶扭頭飛走了。就這樣一天一天又一天，小螞蟻每天搬著糧食，蜜蜂每天采集花蜜，蝴蝶每天撲扇著他那漂亮的大翅膀飛來(lái)飛去，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。外面的玫瑰花凋零了，草枯萎了。小螞蟻在自己的窩里吃著美味的糧食，蜜蜂在自己的家中喝著美味的蜂蜜，蝴蝶呢？瑟縮在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也撲扇不起來(lái)了28、例文：春天的故事在一個(gè)偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個(gè)小女孩，唱著歌在陽(yáng)光下跳躍。她生活得很開心，很快樂(lè)。又是一年冬去春來(lái)，春風(fēng)暖暖地一吹，萬(wàn)物都復(fù)