初一歷史上第8課百家爭鳴導(dǎo)學案

1、初一歷史上第8課百家爭鳴導(dǎo)學案百家爭鳴導(dǎo)學案【學習目標】.掌握老子開創(chuàng)的道家學派以及他的主要思想主張。.掌握孔子開創(chuàng)的儒家學派以及他在思想、教育領(lǐng)域的重要成就。.掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張。.掌握“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的歷史背景、 概況及影響?！咀灾鲗W習】一、老子.概況春秋后期人，學派的創(chuàng)始人。他的學說被集中在 一書。這部書成為道家的經(jīng)典。.思想老子認為，萬物運行有其自然的法則，人們應(yīng) 世間的事物都有其 面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。老子在政治上主張“ ”，人們與世無爭，天下就能太平。二、孔子和儒家學說.人物簡介孔子是春秋后期魯國人， 學派創(chuàng)始人，大思想家和大教育家。.思想核心孔子

2、的思想核心是“ ”。.治國主張主張以治國，要求統(tǒng)治者愛惜 ，體察民丿意、。反對，認為統(tǒng)治者只有實行 ，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。.教育主張創(chuàng)辦，主張。在教學中，注重 和教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學原則和方法。.文化成就孔子的文化貢獻： 。三、百家爭鳴學派姓名時期思想主張著作儒家孔子孟子道家老子莊子墨家墨子法家韓非子兵家孫武【合作探究】.材料一“仁者愛人，泛愛眾，而親人”。材料二“節(jié)用而愛人，使民以時；擇可勞而勞之；薄賦 斂”。材料三有一天，孔子去齊國，路經(jīng)泰山，見一婦人在墳 前痛哭，他叫住學生子路去詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來到這里，親人又被老虎咬死，既然這樣，

3、他們?nèi)圆?愿返回故鄉(xiāng)?？鬃痈袊@：“殘暴統(tǒng)治比老虎還厲害呀！ ”。依據(jù)材料一回答：孔子提出什么思想 ？依據(jù)材料二，孔子對“仁”做了哪些具體的闡述？依據(jù)材料三，孔子要求統(tǒng)治者在實踐中嚴禁哪些行為?.材料一論語記載：“孔子對學生不分貧富貴賤比較貧寒的學生只要交得起十條干肉就可以接受教育?！辈牧隙W生冉求膽小，遇事退縮，孔子有針對性的教育 他，凡事要抓緊，馬上去做。學生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn) 重。孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要請教父兄后再做。材料三“知之為知之，不知為不知，是知矣?！薄叭诵?， 必有我?guī)熝??！辈牧纤摹皩W而時習之，不亦說乎？ ”；“溫故而知新， 可以為師矣”。依據(jù)材料一，孔子在擴大教育范圍

4、方面是怎么做的？材料二體現(xiàn)了孔子什么先進的教育理念？材料三中孔子要求我們應(yīng)該持什么學習態(tài)度？材料四中孔子要求我們應(yīng)該掌握什么科學的學習方法【自學檢測】.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”說的是對立的 雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。提出該觀點的人屬于哪一思想血派儒家道家c .法家D.兵家.我國古代大思想家、大教育家 ，儒家學派的創(chuàng)始人是A.孔子BJHL 了.墨子c .孟子D.莊子.伴隨著中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱 如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學派。其思想核心是A.“仁”的思想B.“兼愛”的思想 c.“非攻”的思想D.“無為”的思想.反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“

5、非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭的 是墨子孟子c .莊子D.韓非.春秋戰(zhàn)國時期形成“百家爭鳴”學術(shù)繁榮局面的最重 要的原因是每個人本來就有自己的思想每個人生活的國家不一樣c .每個人所受的教育不同D.社會制度的變革參考答案【自主學習】一、1.楚國；道家；道德經(jīng)；.順其自然對立無為而治二、1 .儒家.仁.德；民力苛政；德政.私學；有教無類道德教育；文化知識；.論語三、學派代表時期思想主張著作儒家孔子春秋晚期“仁”的學說春秋論語孟子戰(zhàn)國反對戰(zhàn)爭，主張仁政孟子道家老子春秋晚期一切事物都有對立面，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化道德經(jīng)莊子戰(zhàn)國順其自然，無為而治莊子墨家墨子戰(zhàn)國兼愛非攻，支持正義戰(zhàn)爭墨子法家韓非戰(zhàn)國主張改革，提倡法治，建立中央集權(quán)的封建君主專制韓非子兵家孫武春秋晚期知己知彼，百戰(zhàn)不殆孫子兵法【