二年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十四課 幫爸爸媽媽分擔(dān) 媽媽謝謝您｜北師大版

1、媽媽，謝謝您教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：讓小學(xué)生建立一種主動(dòng)關(guān)愛(ài)親人的意識(shí)，即父母是我們生命中寶貴的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)體貼關(guān)心父母，好好報(bào)答父母對(duì)我們的恩情，做一個(gè)懂得感恩的孩子。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生意到父母照顧自己的辛苦，由于父母無(wú)微不至的照顧，自己才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，因此要做一個(gè)孝順的好孩子。這是教學(xué)目標(biāo)里最重要的一點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：引起學(xué)生的注意力和情感的投入。因?yàn)樾『⒆由院脛?dòng)貪玩，如果不能讓他們安靜下來(lái)，靜靜地感受和聆聽(tīng)，教學(xué)效果很難達(dá)到。因此針對(duì)這個(gè)年齡的孩子的特點(diǎn)，要在課程中插入大量圖片和動(dòng)畫(huà)等，使學(xué)生感情投入地上這節(jié)課。教學(xué)過(guò)程：一、熱身：同學(xué)們，你們知道手語(yǔ)中怎樣表示感謝嗎？（右手握拳，伸出大拇

2、指，朝向被感謝的人，像點(diǎn)頭一樣彎曲大拇指。）現(xiàn)在讓我們用手勢(shì)來(lái)表達(dá)我們的謝意你想感謝誰(shuí)就把手勢(shì)朝向誰(shuí)，邊做邊說(shuō)出你的謝意，像老師這樣（示范：謝謝同學(xué)們今天和老師一起來(lái)讓這節(jié)心理課，謝謝各位老師對(duì)我的指導(dǎo)）表達(dá)完謝意后要以最快的速度坐好，能做到嗎？好，開(kāi)始（游戲停止）（上課）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)手語(yǔ)感謝為學(xué)生課前熱身，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初步建立感恩意識(shí)】二、親情游戲引入1同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里來(lái)上一節(jié)心理課，現(xiàn)在我們先來(lái)做個(gè)測(cè)試游戲，請(qǐng)同學(xué)們拿出剛才老師發(fā)給你們的號(hào)紙，在紙上寫(xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的親人的名字或稱呼，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代。（寫(xiě)完后老師開(kāi)始敘述：假如你這些最親最?lèi)?ài)的人乘坐在你駕駛的一條小船

3、上，小船在茫茫的大海中行駛突然遇到了危險(xiǎn)，在毫無(wú)辦法的情況下，必須讓一個(gè)人下船，這，意味著下去的這個(gè)人，就得死去。如果這件事必須讓你來(lái)決定，你首先讓誰(shuí)下船，請(qǐng)你在他的名字上打個(gè)“x”；如果必須讓第二個(gè)人下船，現(xiàn)在請(qǐng)你再這個(gè)人的名字上也打個(gè)“x”，這也意味著你的第二個(gè)親人就要死去；依此類(lèi)推，現(xiàn)在請(qǐng)你讓第三個(gè)人下船在剩下的人中再打個(gè)“x”。2談感受：剛才在做游戲的時(shí)候，我看到有些同學(xué)遲遲不在你的親人名字上打“x”呢?你也是為什么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的紙上都剩下誰(shuí)？（一般剩下的兩人就是爸爸媽媽）說(shuō)說(shuō)你為什么要留下爸爸媽媽？3師小結(jié)：孩子們，剛才我們只是做了個(gè)游戲，你看一個(gè)小游戲就勾起了同學(xué)們深藏

4、在內(nèi)心深處對(duì)親人的濃濃的愛(ài)，你們的不舍，你們的不忍，都代表了你們對(duì)他們心存感激，懂得對(duì)愛(ài)你的人感恩。今天就讓老師和你們一起走進(jìn)今天的體驗(yàn)主題：爸爸媽媽，謝謝您。（出示課題）【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到與親人離別時(shí)的不舍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感意識(shí)進(jìn)而將學(xué)生引入體驗(yàn)課堂。】二、聽(tīng)故事孟母三遷提問(wèn)：孟母為什么要三次搬家？這對(duì)孟子有什么好處？【設(shè)計(jì)意圖：在聽(tīng)故事過(guò)程中讓學(xué)生理解孟母的苦心，并能由此及彼產(chǎn)生對(duì)父母的理解】孟母費(fèi)盡了心思，只是為了讓孟子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在生活中，我們的爸爸媽媽也和孟母一樣，從我們出生那一天開(kāi)始，就生活中爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)當(dāng)中，爸爸媽媽因?yàn)槲覀兛鞓?lè)而快

5、樂(lè)，因?yàn)槲覀兪莻炊y過(guò)，讓老師和同學(xué)們一起走進(jìn)生活相冊(cè)，回顧父母對(duì)我們的愛(ài)三、感受親人的疼愛(ài)及關(guān)心。1看照片回想爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)（播放照片）2感受爸爸媽媽深深的愛(ài)看到這些相片，一定讓你想起很多爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)你的事，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一件你爸爸媽媽愛(ài)你的事?！驹O(shè)計(jì)意圖：在看相冊(cè)的過(guò)程中讓學(xué)生重溫父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到父母的愛(ài)己之心，從而懂得感激父母】3體驗(yàn)：背書(shū)包1）背書(shū)包：請(qǐng)大家把你們的書(shū)包反背在前面，全體起立，按照老師的要求做動(dòng)作：早晨起來(lái)我們先洗臉，大家把身體向前傾，做洗臉的動(dòng)作；接下來(lái)我們洗頭，先用水把頭發(fā)沾濕，用洗發(fā)水揉洗頭發(fā)，把頭發(fā)沖洗干凈，用毛巾擦干頭發(fā)；出門(mén)前，你穿上鞋，蹲下身

6、來(lái)系好鞋帶或拉上拉鎖；晚上回到家中，你發(fā)現(xiàn)地臟了，你蹲下來(lái)擦地?，F(xiàn)在大家可以把放下來(lái)了。（書(shū)包要加重，要求每個(gè)動(dòng)做要做到位）當(dāng)你反背著書(shū)包做這些事時(shí)你有什么樣的感覺(jué)，現(xiàn)在談?wù)勀愕母惺馨桑﹦偛诺膭?dòng)作你們只做了幾分鐘，當(dāng)年我們沒(méi)出生的時(shí)候，在媽媽的肚子里一呆就是十個(gè)月，媽媽每天都要這樣辛苦，十個(gè)月后，當(dāng)我們來(lái)到人世，爸爸媽媽又無(wú)微不至的照顧你們，教我們說(shuō)話，教我們走路，教我們做人，他們把畢生的心血都傾注在我們的身上，才有了我們的今天。同學(xué)們你 們說(shuō)此時(shí)此刻，我們最應(yīng)該對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)什么？（齊聲大聲說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝您）同學(xué)們，對(duì)于我們的爸爸媽媽光說(shuō)一句謝謝是不夠的，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)

7、我們的父母，好，現(xiàn)在老師要做一個(gè)小調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們拿出你的號(hào)紙，按要求填寫(xiě)，不知道的，可以空著不填寫(xiě)【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)以上兩個(gè)環(huán)節(jié)后，讓學(xué)生親身參與體驗(yàn)，通過(guò)自己切身的感受理解父母的辛苦?！繉?duì)父母愛(ài)心調(diào)查：爸爸的出生年月是（）媽媽的出生年月是（）爸爸最?lèi)?ài)吃的食物（）媽媽最?lèi)?ài)吃的食物（）爸爸的鞋子尺碼（）媽媽的鞋子尺碼（）爸爸的身體健康狀況（）媽媽的身體健康狀況（）爸爸最高興的一件事（）媽媽最高興的一件事（）爸爸爸的最大優(yōu)點(diǎn)（）媽媽的最大優(yōu)點(diǎn)（）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)父母情況了解的調(diào)查，讓學(xué)生自己對(duì)比出父母對(duì)自己和自己對(duì)父母的不同，從而產(chǎn)生感恩意識(shí)?！浚▽W(xué)生填寫(xiě)完畢，展示填寫(xiě)狀況，引導(dǎo)：盡管爸爸媽媽為我們做了這么多，可是我們對(duì)爸爸媽媽的關(guān)心卻少之又少，其實(shí)爸爸媽媽也需要我們的關(guān)心和愛(ài)，現(xiàn)在讓我們來(lái)看一段視頻錄像。、看視頻父親給兒子的一封信提問(wèn)：錄像中的父親對(duì)兒子的要求是什么？（簡(jiǎn)單的說(shuō)）對(duì)，因?yàn)槲覀冞€很小，現(xiàn)在大家和老師一起看看我們能為爸爸媽媽做些什么？【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)這段視頻的欣賞，讓學(xué)生了解父母其實(shí)也需要關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母，關(guān)心父母的意識(shí)】、感恩大本營(yíng)：（1）為勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒