二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit 1 What can you see Let's act Let's play 教案 滬教牛津版_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit 1 What can you see Let's act Let's play 教案 滬教牛津版_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit 1 What can you see Let's act Let's play 教案 滬教牛津版_第3頁(yè)
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1、牛津深圳版小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)Module 1 Using my five sensesUnit 1 What can you see?Lets act Lets play教學(xué)設(shè)計(jì)(P4-5)課題Unit 1 What can you see?Lets act Lets play單元第一單元學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語(yǔ)言技能1、能夠在圖片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。2、能夠兩人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。3、能夠完成課本P5的“找字母”的任務(wù),在圖片中找到字母,并圈出來。二、語(yǔ)言知識(shí)1、能夠了解英語(yǔ)中“詢問與回復(fù)有關(guān)事物的顏色”的語(yǔ)言形式。三、情感態(tài)度1、積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在各項(xiàng)活

2、動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作。3、遇到困難時(shí)能大膽求助。四、學(xué)習(xí)策略1、在課堂交流中,注意傾聽,積極思考。2、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。五、文化意識(shí)1、在學(xué)習(xí)和日常交際中,能初步注意到中外語(yǔ)言文化的異同。重點(diǎn)1、能夠在圖片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。2、能夠兩人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。3、能夠完成課本P5的“找字母”的任務(wù),在圖片中找到字母,并圈出來。難點(diǎn)1、能夠兩人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Lets sing教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P3的歌曲視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求學(xué)生看視頻,唱歌曲。學(xué)生看視頻,唱歌曲。(1)通過唱歌曲,復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的

3、顏色單詞。(2)在美妙的歌曲中,愉快地開始本節(jié)課。Look and say教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片,要求學(xué)生看圖片,說單詞。學(xué)生看圖片,說單詞。復(fù)習(xí)單詞:bird, yellow, bees black。Look and talk教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P4 Lets act的圖片和問題,要求學(xué)生觀察課文圖片,談?wù)搱D片內(nèi)容。學(xué)生觀察課文圖片,談?wù)搱D片內(nèi)容。觀察圖片,嘗試了解本課的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)入新課。Watch and learn教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P4 Lets act的動(dòng)畫視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求學(xué)生看視頻,初步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。學(xué)生看視頻,初步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。能夠在圖

4、片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。Watch and repeat教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P4 Lets act的動(dòng)畫視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求學(xué)生看視頻,跟讀課文內(nèi)容。學(xué)生看視頻,跟讀課文內(nèi)容。跟讀句子,鍛煉聽與說的能力。Lets read教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P4 Lets act的圖片和句子,要求學(xué)生打開課本P4,全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。學(xué)生打開課本P4,全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。認(rèn)讀句子,鍛煉認(rèn)讀能力。Lets act教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、句型和圖片,要求學(xué)生兩人一組,任選一幅圖畫,進(jìn)行表演。學(xué)生兩人一組,任選一幅圖畫,進(jìn)行表演。能夠兩人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。T

5、ime for exercise教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和練習(xí)題,要求學(xué)生朗讀題目,選擇正確的答案,選擇完畢,師生共同校對(duì)答案。學(xué)生朗讀題目,選擇正確的答案,選擇完畢,師生共同校對(duì)答案。在練習(xí)中鞏固本節(jié)課的核心內(nèi)容。Lets play教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P5 Lets play的視頻,要求學(xué)生打開課本P5,尋找字母,并圈出來。學(xué)生打開課本P5,尋找字母,并圈出來。能夠完成課本P5的“找字母”的任務(wù),在圖片中找到字母,并圈出來。Make a summary教師播放課件,提出問題“What have we learned today?”,要求學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容,舉手回答。小結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容,系統(tǒng)鞏固本節(jié)課的核心知識(shí)。Homework教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù),按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)。板書Unit 1 What can you see?Lets act Lets play P4-5- What can you see?- I can see a bird.- What colour is

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