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1、第7課懸針豎福建省南平市順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孟文旺湖南美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)指導(dǎo)老師：黃乾生張海燦吳雨諺寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來這個(gè)豎畫還像什么這種豎的末端尖利，整個(gè)筆畫像一根倒懸著的針，所以被稱為“懸針豎”。第7課懸針豎復(fù)習(xí)垂露豎的寫法向左上逆鋒入筆。折鋒向下頓筆、鋪開筆毫、向下行筆。豎末略向左提再向右下輕頓。向上回鋒提收。比眼力：看一看懸針豎和垂露豎有什么相同和不同的地方？懸 針 豎垂 露 豎收筆不同起筆相同小組討論：懸針豎起筆、行筆、收筆的方法是什么？ 1、向左上逆鋒入筆。2、折鋒向下力行。中鋒用力勻速向下行筆至筆畫的三分之二處。3、筆鋒聚擾，邊行邊提收。4、提筆至末端，鋒從中出，寫出針尖狀

2、。起筆行筆收筆漸提漸收，力送筆尖。收筆要領(lǐng)認(rèn)真觀察書寫示范邊書空，邊記口訣藏鋒斜切起折鋒向下行略提漸收筆力貫至針尖小試牛刀：寫三個(gè)懸針豎友情提示：頭正 身直 肩平 足安懸針豎的應(yīng)用書寫“十”字1、認(rèn)真觀察老師書寫。2、試著寫兩個(gè)。3、評(píng)一評(píng)。懸針豎的應(yīng)用書寫“耳”字1、認(rèn)真觀察老師書寫。2、試著寫兩個(gè)。3、評(píng)一評(píng)。比較：它們的懸針豎一樣嗎？懸針豎在不同書體中有所不同歐陽詢九成宮醴泉銘柳公權(quán)玄秘塔碑趙孟頫膽巴碑懸針豎用在什么地方？1、懸針豎的書寫要領(lǐng)是什么？2、這節(jié)課有什么收獲？3、還有什么疑惑？課堂總結(jié)觀看書法家的小故事作業(yè)： 用大楷本書寫懸針豎筆畫兩行、“十”“耳”各三個(gè)。下節(jié)課評(píng)“寫字之星”。書法是中華民族的文化瑰寶你們都是“小書法家”寫好中國漢字傳承中華文明拓展

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