2016年春七年級(jí)英語下冊(cè)Unit1ATriptotheSilkRoadLesson3AVisitt

1、PAGE PAGE 3A Visit to Xian學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力： 掌握本課的新單詞和短語；學(xué)會(huì)詢問距離。過程與方法：read, speak, listen, write and practise情感態(tài)度和價(jià)值觀： Learn about the history and culture of Xian and China.重點(diǎn)：掌握本課的新單詞和短語裝 訂 線難點(diǎn)：學(xué)會(huì)詢問距離學(xué)法指導(dǎo)及使用說明： 合作學(xué)習(xí)知識(shí)鏈接： 數(shù)詞課前預(yù)習(xí)，鏈接上一課：寫出下列數(shù)詞： 1000 _ 893 _ 506 _ 5,392 _ 5,004 _ 10,000 _表示不確定的數(shù)目時(shí)(概數(shù))，必須用復(fù)數(shù)

2、，后接of短語。表示確定的數(shù)目時(shí)(確數(shù))，必須用單數(shù)，不接of短語。Eg.two hundred birds 兩百只小鳥hundreds of birds 數(shù)百只小鳥試試看： _ 三千個(gè)學(xué)生 _ 成千名學(xué)生_ 五百萬棵樹 _ 成百萬棵樹 新課導(dǎo)學(xué)：1.how可以和其他詞連用在特殊疑問句中：如：（1）how often 多久，多長(zhǎng)時(shí)間，指頻度、頻率；(2)how many多少，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；（3） how much 多少，后接不可數(shù)名詞；或詢問價(jià)格；(4) how old 多大，提問年齡； (5)how tall多高，提問身高；(6)how long 多長(zhǎng)，提問時(shí)間多長(zhǎng)或某物多長(zhǎng)； (7)h

3、ow far 多遠(yuǎn)，指距離；(8)how about你認(rèn)為如何？怎么樣？2.enjoy 的用法：vt, 喜歡，享受。的樂趣； （1）+ 名詞（n）或代詞（pron） (2) + 動(dòng)名詞 （v-ing） (3) + 反身代詞 （oneself）= have a good time課堂檢測(cè)：一、寫出下列數(shù)字：three hundred (and) eighty _ five thousand eight hundred _ nine thousand and one _ ten thousand _5 . How to read “10，987”? Its _二、單項(xiàng)選擇( )1、There ar

4、e _ students in their school. A. eight hundred B eight hundreds C.hundred of D.hundreds ( )2、We can see _of people at Tiananmen Square. A.thousand B.a thousand C.two thousand D.thousands ( )3、-_ do you write to your parents? Once a month. A.How long B.How far C.How often D.How much三、按要求去做：1、 Its about 8,000 kilometres from Beijing to Edmonton._ _ is it from Beijing to Edmonton ?2.直擊中考：How far is it from Nanjing to Beijing？(改為同義句) _ _ _is it from Nanjing to Beijing?3. He enjoys _(read) English every moring.4. They enjoyed _(they) at the