平面構(gòu)成發(fā)展史

1、關(guān)于平面構(gòu)成發(fā)展史第一張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述第一章 平面構(gòu)成概述第二張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述第一節(jié) 平面構(gòu)成的界定 平面構(gòu)成就是在二維空間內(nèi)，根據(jù)一定的法則組構(gòu)既有形態(tài)，從而創(chuàng)造理想形態(tài)的造型設(shè)計基礎(chǔ)。 雖然我們生活在三維的立體空間中，但從造型的角度看，如繪畫、招貼廣告、包裝裝潢、商業(yè)印刷、紡織品圖案等大多數(shù)都是在二維空間范圍內(nèi)進行的，因此，可以說平面構(gòu)成是“構(gòu)成”藝術(shù)的基礎(chǔ)。第三張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述平面構(gòu)成主要研究：二維空間的設(shè)計造型、設(shè)計規(guī)律和設(shè)計方法。第四張，PPT共十二頁，

2、創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述平面構(gòu)成涉及范圍：很廣，比如在企業(yè)標志、商品包裝、CI設(shè)計等。第五張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述第二節(jié) 平面構(gòu)成的發(fā)展史略 20世紀初，主張建筑形式應受到功能的制約，追求建筑藝術(shù)與科學技術(shù)、新型材料相統(tǒng)一的風格。設(shè)計師以極大的熱情投入到構(gòu)成主義運動中，創(chuàng)造出與羅曼式、哥特式兩種完全不同建筑中的“國際風格”。第六張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述 1919年，德國著名的建筑家、設(shè)計理論家瓦爾特格羅佩斯在德國魏瑪市建立了“國立包豪斯學院”，這是世界上第一所完全為發(fā)展設(shè)計教育而建立的學院。是歐洲現(xiàn)代主義設(shè)

3、計的中心和現(xiàn)代設(shè)計教育的發(fā)源地。包豪斯造型學院包豪斯校舍第七張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述伊 頓貢 獻：用科學的方法分析、揭示色彩的本性，把色彩認識從隨意感性轉(zhuǎn)向科學理性的訓練。較早的建立了完整的色彩構(gòu)成體系。第八張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述康定斯基貢 獻：點、線與面主張色彩和形態(tài)的不同組合會產(chǎn)生不同的視覺效果，第九張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述 20世紀20年代，包豪斯學院的一些著名的教師到美國開設(shè)學校，傳播設(shè)計思想，而后，在美國的平面構(gòu)成的形式上顯露出包豪斯的語言特征。 20世紀30年代初在荷蘭、瑞士、匈牙利、日本等國家的設(shè)計領(lǐng)域也競相采納包豪斯的設(shè)計思想，并逐漸性成了自己的設(shè)計風格，其中以瑞士的設(shè)計風格最為鮮明。 20世紀50年代，美國在建筑、工業(yè)和商業(yè)美術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，已具有世界一流水平。第十張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 平面構(gòu)成概述 構(gòu)成課程引入到我國是20世紀70年代末、80年代初期，隨著改革開放的大潮、中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，設(shè)計教育得到