呼倫貝爾市中心城新區(qū)新海小學體育教案前滾翻

1、呼倫貝爾市中心城新區(qū)新海小學體育教案授課教師：孫丹教學內容1、滾翻2、游戲學習水平水平二班級三年一班人數(shù) 40人教學目標認知目標：使學生了解前滾翻時必須團身緊的而技術要點，并使學生了 解如何利用前滾翻技術保護自己。技能目標：通過練習使學生掌握正確的前滾翻技術動作，發(fā)展學生靈敏、柔韌、協(xié)調等身體素質。情感目標：通過模仿性與創(chuàng)造性的游戲競賽，對學生進行克服困難的思想，培養(yǎng)學生團結協(xié)作，積極進取的優(yōu)良品質。場地器材呼啦圈4個，小墊子40塊，氣球40個，音機一臺。教學過程教 學 內 容時間組 織 教 法時間次數(shù)強度開始部分準備部分一 一、一、課堂常規(guī)1、1、集合整隊，清點人數(shù)2 2、師生問好3 3、宣

2、布本課內容、目標及要求4、4、安排見習生二 二、準備部分1 1、慢跑過小樹林2 2、熱身操：“數(shù)字健康操”3、氣球操、左右手、肘、肩墊球。、左右直腿、屈腿、盤腿墊球、拓展學習想一想，還可以怎么玩？引出：球的滾動3、 1354 組織：兩列橫隊教法：1、教師用親切的口吻與學生相互問好，宣布本課內容，跟刺猬媽媽學習前滾翻。2、教師口令指揮學生進行熱身活動，并帶領學生做熱身操。3、教師通過玩氣球來引導學生，球的滾動。學法1、學生精神飽滿的與教師進行問好，認真聽好本課內容。2、學生模仿教師做熱身操，并有序的進行游戲活動。3、學生跟著教師的情景走，發(fā)揮自己的想象力把玩好氣球。要求1、集合“快、靜、齊”2、

3、組隊有序，活動充分17411335小中中教學過程教 學 內 容時間組 織 教 法時間次數(shù)強度基本部分結束部分基 三、基本部分 1 1、導入游戲：看誰先找到自己的墊子。2、小刺猬學本領（嘗試學習）情景導入：小刺猬不想跟著媽媽學本領，自己悟本領。圖一、 嘗試滾動練習、 向前滾動練習3、跟刺猬媽媽學要領情景：小刺猬媽媽教本領。動作要領：（體驗學習）蹲撐，兩腿蹬直，同時曲臂、低頭、提臀、團身向前滾翻。前滾時，頭的后部、肩、背、臀部依次著墊，當背著墊時，迅速屈小腿。上體與膝部靠緊，兩手抱小腿，向前滾動成蹲立。重點：低頭、含胸、團身緊難點：守在墊子上得支撐位置和腳的站位，以及如何蹬地發(fā)力的技巧。4、小刺猬

4、拾水果（合作學習）情景：秋天到了，大豐收，小刺猬幫忙，拾水果。、 分小組滾動練習、 教學比賽小刺猬拾水果5、森林小動物大比武障礙跑（拓展學習）游戲：拾水果比賽游戲方法：略四、 結束部分1、放松舞蹈 “早安列車”2、本課小結3、收拾器材，下課3454741組織：如圖一教法：1、教師根據(jù)嘗試學習階段情況，給學生進行簡短的講解，并做適當?shù)哪７戮毩暋?、提高學生興趣，讓學生合作學習，按學生學習程度分小組進行練習。對個別學困生進行輔導。3、組織學生進行教學比賽，聽取學生點評，并正確的進行總評。4、教師組織學生進行拓展活動，讓學生體驗難點提臀伸腿動作。5、組織學生進行放松活動。學法：1、學生模仿教師的動作學習。2、學生相互之間合作進行練習，幫助有困難的同學。3、有序的參與到比賽中，并積極的給比賽中的同學加油。4、給予同學正確恰當?shù)脑u價。5、認真的模仿學