幼兒園垃圾分類宣傳活動方案

1、幼兒園垃圾分類宣傳活動方案活動目標：理解可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。初步了解垃圾的危害。學會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事?；顒訙蕚洌翰贾门K亂的小熊家和潔凈的小兔家。舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等?？苫厥绽洹⒉豢苫厥绽?、廢電池回收垃圾箱各一個?；顒舆^程：1、教師帶領幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受， 比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。（出示可回收標記），提問：什么叫可回收？我們的生活中有哪

2、些垃圾是可回收的？（出示不可回收標記），提問：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？3、協(xié)助小熊整理垃圾。4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。活動反思：“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”協(xié)助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源， 我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)實行填埋處理

3、，或是用焚化爐焚化?！酒坑變簣@垃圾分類宣傳活動方案一、活動背景校園在實行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越 惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔， 影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不但關 系我們個人的素質，還關系到學院的良好發(fā)展。二、活動名稱中國環(huán)境管理干部學院垃圾分類環(huán)保活動三、活動主題 “垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園” 四、活動目的1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。3、讓同學們理解到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流， 這

4、將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。五、活動口號保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。六、主辦單位xx 環(huán)境管理干部學院承辦單位：xx 環(huán)境管理xx 學院自然之家協(xié)會七、活動形式演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面能夠申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也能夠實行簽名活動。、主題活動：A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（相關可分類與

5、不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們實行垃圾分類。B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國環(huán)境管理干部學院和垃圾袋分類標示等名稱）。C、在宣傳處實行相關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并實行知識卡片小問答，獎勵物品同上。D、在校廣播臺及相關平臺實行報道、活動結束安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。自然之家協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。對亂扔的相關宣傳產品實行回收最后參加

6、的活動成員實行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人 的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）八、活動經費預算宣傳橫幅x 元/條元海x 元/張x 元書簽式傳單x 元/個x 元環(huán)保垃圾袋或布袋x 元/個x 元知識問答卡片x 元/張x 元九、注意事項1、若校內外現場氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會內部人員來參與，增加吸引力。（負責人：）2、出行時務必作好人員清點，保證出行安全。（負責人：）3、注意現場秩序維護和氣氛調動。（負責人：）4、相關事宜總負責老師：【篇三】幼兒園垃圾分類宣傳活動方案為了保持xx 幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx 幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提升教職工及幼兒的

7、環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。根據本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園 教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。一、垃圾分類管理原則垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，增強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。二、垃圾分類宣傳總動員1、xx 幼兒園垃圾分類工作小組組長：xx成員：xx、xx2、召開全體教職工大會實行全園動員宣傳，充分理解減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實

8、現垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量， 是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。3、增大宣傳力度把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。4、利用網站、微信平臺、智慧樹、LED 橫幅等形式大力宣傳大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中展開垃圾分類回收利用的活動，不但能夠使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還能夠培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提升全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧

9、，美麗，節(jié)約型的社會。三、垃圾的分類（一）幼兒園垃圾分類隨著人們生活質量的持續(xù)提升，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理 地確定分類依據對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處 理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據國家標準， 幼兒園垃圾能夠分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1.可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等， 如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋， 塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。金屬：各種類別的廢金屬物品，如

10、易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。玻璃：有色和無色廢玻璃制品?？椢铮号f紡織衣物和紡織制品。2.不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。3.有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現實危害或者潛在危害的廢 棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池， 廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。四、幼兒園垃圾分類處理方法（一）分類垃圾桶配備1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。（二）垃圾收集的方法1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產生的垃圾時存放所用，各班級活動室產生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2、各班午休室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集