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1、此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除在公務(wù)員考試” 反培訓(xùn)“ 思潮日趨嚴(yán)肅的形式下,公務(wù)員面試模板、套話好像已成為了“ 過去式” ;其實(shí)不然,公務(wù)員面試模板、套話只是供應(yīng)了答題的框架,這如同人體的骨骼一樣;只有結(jié)合自己的經(jīng)受,恰當(dāng)運(yùn)用面試模板、套話才能組成一具有血有肉的鮮活軀體;一、公務(wù)員考試常見七類面試題答題模板開頭 主體 結(jié)尾 方案組織 意義:盡快切題,不要太高;表態(tài):我要努力辦好;目的(說實(shí)在的)/內(nèi)容、形式 /方法、保證)重點(diǎn)(氛圍、主題 落實(shí)(切實(shí)組織實(shí)施、和諧各方力氣、準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo))信任在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷支持 下,這項(xiàng)工作能夠得到圓滿解決,【目的】也能得到實(shí)現(xiàn);應(yīng)急處理 性質(zhì):

2、事關(guān)和諧穩(wěn)固大局、事關(guān)黨和政府形象;準(zhǔn)時(shí)到位 表態(tài):我要妥當(dāng)處理;積極和諧(鋪墊預(yù)備)抓住重點(diǎn)(這件事情的第一要?jiǎng)?wù)是 )調(diào)查處理(落實(shí)責(zé)任)保護(hù)形象 請(qǐng)示匯報(bào) 總之,在處理這件事的過程中,我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到,盡快平靜事態(tài)、積 極滿意群眾訴求、保護(hù)黨和政府形象;我也信任,群眾終究是通情達(dá)理的,動(dòng)之以情、曉之 以理,這件事情會(huì)得到圓滿解決;人際和諧熟悉: 人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),但本著坦誠的心態(tài),積極溝通,肯定會(huì)得到圓滿解決;表態(tài):我要冷靜對(duì)待、圓滿處理;領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批判是關(guān)懷愛惜,1.與同事有了沖突,我第一要從自己身上找緣由 提建議不被接納:建議不翔實(shí)、詳細(xì),沒有給出可操作的詳細(xì)建議;被誤會(huì):

3、自己溝通不夠;被疏遠(yuǎn):自己與同事溝通不夠,沒有很好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì);況且能幫忙同事、 為工作做奉獻(xiàn)也是我的本分)被指使、 被派活: 這是給我錘煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),2.遇到麻煩尷尬的事情,我總的懂得是:一要堅(jiān)持原就,做好本職工作;二要積極溝通,爭(zhēng) 取別人的懂得和支持 3.留意分情形說明 1對(duì)于沖突:總之我信任,人與人之間沒有解不開的疙瘩,沒有過不了 的鴻溝;只要本著以誠相待的原就,積極溝通,沖突與尷尬都會(huì)化解;我也信任,同事(朋 友)是識(shí)大體、顧大局的,我們最終會(huì)相互懂得、相互支持;2.對(duì)于兩難尷尬:假如A,那么 ;假如B,那么 ;總之我信任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處,妥當(dāng)處理好這件事;政府行為 表態(tài):我懂得,

4、 【】之所以這么做,可能是出于 (目的)的考慮;這一點(diǎn) 是值得確定的;但詳細(xì)來看, (行為)能不能達(dá)到目的,值得商議;A、行為與目 的不符:1.實(shí)現(xiàn) (目的) ,有利于 (意義,不要拔太高);2.但 (行為) ,會(huì)導(dǎo)致 (負(fù)面后果);3.要實(shí)現(xiàn) (目的) ,把好事辦好,應(yīng)當(dāng)從 入手;B、行為與目的基本相符:1.實(shí)現(xiàn) (目的) ,有利于 (意義,不要拔太高);只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2.這樣做 (行為) ,能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)(適當(dāng)綻開);3.至于部分群眾 / 社會(huì)的不懂得,有關(guān)部門要做好說明、宣揚(yáng)工作,形成共識(shí),形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持;C、行為的負(fù)面成效大于正面成效

5、(代價(jià)過大):1.實(shí)現(xiàn) (目的) ,有利于 (意義,不要拔太高);2.這樣做 (行為) ,能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo);3.但要考慮到,這樣做,會(huì) (負(fù)面成效);4.要實(shí)現(xiàn)這一目的,可以實(shí)行別的方法,比如 ;A、行為與目的不符:這讓我想到,我們做工作,要留意目的和結(jié)果的一樣性;不能光靠著良好的愿望的去辦事,而應(yīng)當(dāng)仔細(xì)調(diào)研、科學(xué)決策、妥當(dāng)實(shí)施,才能為人民辦實(shí)事、辦好事;這里一個(gè)特別重要的方法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查討論;B、行為與目的基本相符:這讓我想到,我們做工作是為了人民群眾,但工作做好了,一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),就是要看人民群眾搞不興奮、滿不中意、答不答應(yīng);所以有了好的想法、好的做法,仍需要向人民群眾

6、做好宣揚(yáng)說明,吸引他們更好的參加、表達(dá)和監(jiān)督,形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力;C、行為的負(fù)面成效大于正面成效(代價(jià)過大):這讓我想到,我們做工作,要留意權(quán)衡利弊,全面考慮;學(xué)會(huì)從全局上來考慮問題,而不能只看局部;這里一個(gè)特別重要的方法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查討論;社會(huì)現(xiàn)象 表態(tài):題目中所說的,反映了 (適當(dāng)提煉,不要太高、太空)的現(xiàn)象;1.緣由:之所以顯現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于(思想、機(jī)制制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入 );2.影響:這種情形, (影響);3.計(jì)策:因此要依據(jù)以上情形,從以下幾個(gè)方面著手;一是 (思想、宣揚(yáng)),二是 (機(jī)制制度) ,三是 (監(jiān)督 /落實(shí)); 這讓我想到,我們相關(guān)部門要為人

7、民服好務(wù),要 (原就、道理概括,但不要太高、太空)道理概括,但不要太高、太空);假如前面說多了,也可適當(dāng)省略;思辨類懂得(點(diǎn)題)A、原就:;我們作為公務(wù)員,也要留意 (原就、1.留意辯證思維;許多看似對(duì)立的東西是可以有機(jī)統(tǒng)一的;2.留意大題小做:從比較高度的大道理轉(zhuǎn)化為我們做事做人、做公務(wù)員的基本原就、轉(zhuǎn)化為對(duì)所報(bào)考部門、乃至所報(bào)考崗位的懂得、工作準(zhǔn)備;用熟)(所以“ 自我介紹” 的基礎(chǔ)肯定要打好、3.留意“ 誘敵深化”:對(duì)于比較模糊的價(jià)值判定,要努力詳細(xì)化為自己有把握的內(nèi)容;然后淡定道來;B、思路:1.是什么(點(diǎn)題) ;2.為什么(論證) ;3.怎么辦(引申:如何做人、如何做事、如何服務(wù)人民

8、);這讓我想到, 我們相關(guān)部門要為人民服好務(wù), 要 (原就、道理概括, 但不要太高、 太空);我們作為公務(wù)員, 也要留意 (原就、道理概括,但不要太高、太空);假如前面說多了,也可適當(dāng)省略;聯(lián)想不用開頭,直奔主題;原就:1. 陽光向上;基本模式:政府 /公務(wù)員為群眾辦好事;人與人之間經(jīng)由沖突 /誤會(huì)到和解 /懂得;只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除個(gè)人經(jīng)過奮斗 / 努力走向勝利;公務(wù)員經(jīng)過努力 / 溝通與群眾達(dá)成懂得、辦了實(shí)事 2. 盡量簡(jiǎn)潔;不要太過曲折;3. 詞性要活用;名詞可以活用為形容詞、動(dòng)詞,反之同理;等等;比如“ 人民”,可以指群 眾,也可指某品牌,仍可為公園名

9、;可做主語,可做賓語;等等;4. 簡(jiǎn)短為要,點(diǎn)到為止;二、公務(wù)員考試常見面試題基本思路1. 是什么為什么怎么樣 2. 目標(biāo)重點(diǎn)要求 3. 干什么為什么怎么干誰來干4. 詳細(xì)情形詳細(xì)分析/ 詳細(xì)緣由詳細(xì)對(duì)待:假如甲, ;假如乙, ;假如丙, ;5. 萬能八條:思想、制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入、技術(shù) 6. 三段論:統(tǒng)一思想提高熟悉抓住重點(diǎn)把我要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任三、公務(wù)員面試常用套話1.我要努力辦好;2.事關(guān)和諧穩(wěn)固大局、事關(guān)黨和政府形象;3.總之,在處理這件事的過程中,我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到,盡快平靜事態(tài)、積極滿意群眾訴求、保護(hù)黨和政府形象;我也信任,群眾終究是通情達(dá)理的,動(dòng)之以情、曉之以理,這件事

10、情會(huì)得到圓滿解決;4.人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),但本著坦誠的心態(tài),積極溝通,肯定會(huì)得到圓滿解決;5.我要冷靜對(duì)待、圓滿處理;6.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批判是關(guān)懷愛惜;7.與同事有了沖突,我第一要從自己身上找緣由;8.這是給我錘煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),況且能幫忙同事、為工作做奉獻(xiàn)也是我的本分;9.總之我信任,人與人之間沒有解不開的疙瘩,沒有過不了的鴻溝;只要本著以誠相待的原就,積極溝通,沖突與尷尬都會(huì)化解;我也信任,同事 們最終會(huì)相互懂得、相互支持;伴侶 是識(shí)大體、顧大局的,我10.總之我信任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處,妥當(dāng)處理好這件事;11.至于部分群眾 /社會(huì)的不懂得,有關(guān)部門要做好說明、宣揚(yáng)工作,形成共識(shí),形成對(duì) 我們工

11、作的強(qiáng)大支持;12.這讓我想到,我們做工作,要留意目的和結(jié)果的一樣性;不能光靠著良好的愿望的 去辦事,而應(yīng)當(dāng)仔細(xì)調(diào)研、科學(xué)決策、妥當(dāng)實(shí)施,才能為人民辦實(shí)事、辦好事;這里一個(gè)非 常重要的方法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查討論;13.這讓我想到,我們做工作是為了人民群眾,但工作做好了,一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),就是 要看人民群眾搞不興奮、滿不中意、答不答應(yīng);所以有了好的想法、好的做法,仍需要向人 民群眾做好宣揚(yáng)說明,吸引他們更好的參加、表達(dá)和監(jiān)督,形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力;14.這讓我想到,我們做工作,要留意權(quán)衡利弊,全面考慮;學(xué)會(huì)從全局上來考慮問題,而不能只看局部;這里一個(gè)特別重要的方法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查討論;只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 15.溝通是解決問題的橋梁;

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