部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)-我愛(ài)你漢字教學(xué)課件

1、我愛(ài)你，漢字統(tǒng)編五年級(jí)下冊(cè)匾額剪紙印章扇面 搜集更多的資料，圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容，開展簡(jiǎn)單的研究。 調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊等，圍繞生活中用字不規(guī)范的情況，開展簡(jiǎn)單的研究?；顒?dòng)建議 認(rèn)真閱讀5份材料，讀完說(shuō)說(shuō)材料大意是什么。品讀課文1 漢字字體的演變漢字有悠久的歷史，漢字文化有豐富的內(nèi)涵。從漢字字體的演變中，你感受到了什么？甲骨文 甲骨文是商周時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。這些龜甲獸骨上的文字，大都是商王朝占卜吉兇時(shí)，刻的卜辭和有關(guān)的記事文字。文字中有大批的形聲字，盡管多數(shù)字的筆畫和部位還沒(méi)有定型，但從可認(rèn)識(shí)的文字可以看出，甲骨文是相當(dāng)進(jìn)步且十分完備的古

2、文字體系。南朝智永楷書千字文局部唐代懷素草書千字文局部3 書法欣賞明代文征明行草千字文局部你覺(jué)得它們的字體有什么不同？這種字體有什么特點(diǎn)？ 智永楷書：智永和尚，南朝人，本名王法極，字智永，會(huì)稽山陰（今浙江紹興）人，書圣王羲之七世孫，是王羲之第五子王徽之的后代，號(hào)“永禪師”。 智永對(duì)后世書法影響深遠(yuǎn)。他傳“永字八法”，為后代楷書立下典范。所臨真草千字文八百多份，廣為分發(fā)，影響遠(yuǎn)及日本。即使現(xiàn)在，依然是書法學(xué)習(xí)的經(jīng)典教材。南朝智永楷書千字文局部唐代懷素草書千字文局部 懷素草書：懷素（737799），俗姓錢，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代書法家，以“狂草”名世，史稱“草圣”。自幼出家為僧，經(jīng)

3、禪之暇，愛(ài)好書法，與張旭齊名，合稱“顛張狂素”，形成唐代書法雙峰并峙的局面，也是中國(guó)草書史上兩座高峰。懷素草書，筆法瘦勁，飛動(dòng)自然，如驟雨旋風(fēng)，隨手萬(wàn)變。書法率意顛逸，千變?nèi)f化，法度具備。 文征明行草：文征明，明代畫家、書法家、文學(xué)家、鑒藏家。擅長(zhǎng)各種書體，小楷精整勁力，行書姿媚遒勁，傳世作品以行草居多。明代文征明行草千字文局部 楷書四大家：是對(duì)書法史上以楷書著稱的四位書法家的合稱，也稱四大楷書。他們分別指：唐朝歐陽(yáng)詢(歐體)、唐朝顏真卿(顏體)、唐朝柳公權(quán)(柳體)、元朝趙孟頫（趙體)。 內(nèi)容拓展 顏真卿：其楷書端莊雄偉，氣勢(shì)開張，世稱“顏體”，代表作顏勤禮碑顏氏家廟碑多寶塔碑麻姑仙壇記。 柳

4、公權(quán)：其楷書清健遒勁，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)，筆法精妙，筆力挺拔，世稱“柳體”，代表作玄秘塔碑和神策軍碑。 趙孟頫：其楷書圓潤(rùn)清秀，端正嚴(yán)謹(jǐn)，又不失行書之飄逸娟秀，世稱“趙體”，代表作玄妙觀重修三門記。 宋四大書法家：指的是蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄。人們稱為“蘇黃米蔡”。蘇軾天然，黃庭堅(jiān)勁健，米芾縱逸，蔡襄蘊(yùn)藉，各具儀態(tài)，堪稱精品。宋四家廣汲晉唐遺蘊(yùn)，銳意革新，各具所長(zhǎng)。 怎樣欣賞書法作品？ 1.欣賞內(nèi)容 欣賞書法作品既要對(duì)作品宏觀把握，又要有細(xì)微的觀察。體會(huì)作品點(diǎn)畫、結(jié)體、章法的匠心與功力，以及師承、流派、風(fēng)格,更重要的是通過(guò)作品感受書法的精神氣質(zhì)、格調(diào)風(fēng)韻。制定：定出（法律、章程、計(jì)劃等）。范圍：周圍界限。維護(hù)：保全、保護(hù)，使免于遭到破壞。4 制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的必要性 本文選自關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法（草案）的說(shuō)明，明確指出普通話和規(guī)范漢字是國(guó)家通用語(yǔ)言文字，解釋了制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的重要意義，能讓我們從法律層面認(rèn)識(shí)到規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的必要性，明白調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字情況的價(jià)值。李姓名人李白李清照李大釗李時(shí)珍 調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況，如，調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊等。 1.組成小組進(jìn)行調(diào)查。 2.各小組按類型展示成果并作介紹（實(shí)物類、照片類