學(xué)年創(chuàng)客教育工作計劃

1、學(xué)年創(chuàng)客教育工作計劃為貫徹國務(wù)院新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃精神，進(jìn)一步落實河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育的通知文件精神，深化改革教育方式，進(jìn)一步將教育方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、教育理念和學(xué)習(xí)實踐向個性化、生命化、差異化、多元化、數(shù)字化、定制化的方向發(fā)展。本學(xué)年，我們將以創(chuàng)客教育課程開發(fā)與實施為工作重點，深入的將創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣，通過項目學(xué)習(xí)的方式，使用數(shù)字化工具，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科解決問題能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。一、工作思路中學(xué)階段，學(xué)生的認(rèn)知處于邏輯思維水平，主動性強，意向性明顯，開始由感性發(fā)展階段向理性發(fā)展階段轉(zhuǎn)變，是創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵期。在創(chuàng)造力培養(yǎng)

2、上，應(yīng)提供多元的課程，設(shè)計解決真實問題的探究性課程，提高科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等素養(yǎng)與能力。（一）培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力創(chuàng)客教育的活動基礎(chǔ)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，并將這一能力轉(zhuǎn)化為職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會需求的關(guān)鍵能力，創(chuàng)造性地運用自己的智慧與機(jī)智突破實踐瓶頸。（二）強調(diào)做中學(xué)的學(xué)習(xí)方式做中學(xué)為主要途徑的創(chuàng)客教育強調(diào)其自身與專業(yè)教育和通識教育的融合，注重在知識的學(xué)習(xí)過程中，有機(jī)融合知行合一的教育理念，積極培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神與基本的專業(yè)實踐技能，將知識技能與生活實踐聯(lián)系起來，融入學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，達(dá)到學(xué)以致用、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的目的。二、本學(xué)期的工作重點 完善適合我校特色的創(chuàng)客教育校本課程。只有優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)客課程，

3、才能吸引學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。試行創(chuàng)客教育的分項教學(xué)。開設(shè)創(chuàng)意點子，智能機(jī)器人，3D設(shè)計與打印三門創(chuàng)客教育課程，有學(xué)生根據(jù)個人興趣進(jìn)行選擇。加大創(chuàng)客空間的投入。為學(xué)生利用所學(xué)知識動手實踐，將奇思妙想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實提供更好的平臺。開展好常規(guī)的創(chuàng)客活動與創(chuàng)客類比賽。創(chuàng)客活動是創(chuàng)客教育價值的表現(xiàn)，通過活動可以吸引更多的學(xué)生參與到創(chuàng)客學(xué)習(xí)中來。我校一直在鄭州市的創(chuàng)客類比賽中保持著優(yōu)異的成績，本學(xué)年將繼續(xù)參加各類創(chuàng)客活動，認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備，保持我校在創(chuàng)客類比賽中的優(yōu)勢。做好師資培訓(xùn)工作。創(chuàng)客教育是從創(chuàng)客教師開始的，老師對于創(chuàng)客的認(rèn)知直接影響到學(xué)生對創(chuàng)客的認(rèn)識。所以，學(xué)校將一如既往的支持教師參加

4、各類的創(chuàng)客教育培訓(xùn)，本著“走出去，請進(jìn)來”的原則，拓展教師對創(chuàng)客教育的視野。三、具體工作安排2018年8月下旬，召開創(chuàng)客教育工作會議，制定本學(xué)年創(chuàng)客教育工作的計劃。2018年9月2019年6月，開展創(chuàng)客教育分項教學(xué)。2018年9月10月，組織鄭州市行之行創(chuàng)客教育創(chuàng)意電子教研聯(lián)盟師資培訓(xùn)。2018年10月12月，組織學(xué)生參加鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽；鄭州市創(chuàng)客教育文化藝術(shù)節(jié)4M+E創(chuàng)客項目比賽；組織學(xué)生參加鄭州市舉行第二屆創(chuàng)意的“編程一小時”活動；組織學(xué)生參加河南省第十二屆青少年科學(xué)素養(yǎng)知識競賽。2018年10月2019年4月，組織教師參加創(chuàng)客教育領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。2019年1月2月，參加鄭州市科協(xié)舉辦的機(jī)器人比賽。2019年3月4月，組織學(xué)生參加第33屆河南省青少年創(chuàng)新大賽；組織學(xué)生參加全國頭腦奧林匹克競賽。2019年5月7月，舉行科技