產(chǎn)品新人如何高效做好“需求評審”

1、產(chǎn)品新人如何高效做好“需求評審”編輯導(dǎo)讀：作為一個產(chǎn)品經(jīng)理，需求評審是消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的 一個重要環(huán)節(jié)。貫穿家電產(chǎn)品實(shí)施的全過程，對產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品的落地 起著關(guān)鍵性的作用。如何才能做好需求評審呢？本文當(dāng)代作家孔鵬基 于自身工作經(jīng)驗(yàn)，從四個角度對分析需求參評進(jìn)行分析，希望對你有 幫助。作為產(chǎn)品經(jīng)理，大家都或多或少參加過需求評審，也組織過需求 評審?；叵胱约航M織第一次需求評審時，由于緊張，竟然忘記自己之 前做的準(zhǔn)備了，于是直接打開第一代圖，對著它巴拉巴拉講道理了一 大通。結(jié)果也就可想而知了。那么這樣會造成怎樣的后果引發(fā)呢？現(xiàn)場聽的人則沒有搞懂；或者是講解德聯(lián)集團(tuán)關(guān)鍵點(diǎn)，甚至?xí)?成最終的交付產(chǎn)品相異

2、和原需求相差較大。需求評審是產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的一個重要環(huán)節(jié)，貫穿了需求量產(chǎn)品需 求和產(chǎn)品全面實(shí)施的全過程，對于產(chǎn)品最終是否能按時落地起到關(guān)鍵 點(diǎn)的作用。所以需求評審的重要性就不言而喻，我小貼士將結(jié)合自己的實(shí)際 飽嘗，介紹一些產(chǎn)品新人做好如果怎么做好“需求評審”。我們做某件事情，可以先去前提條件定義這件事情的目的是什么, 為了實(shí)現(xiàn)這個目的我們怎樣去努力。當(dāng)你明白了這件想法事情的目的以后，你才會有對應(yīng)的竭盡全力 目標(biāo)，又知道應(yīng)該怎樣去努力。那么需求宣講的目的是什么呢?即通過我們將需求以通俗易懂的語言傳達(dá)給相關(guān)研發(fā)、設(shè)計(jì)、測試等人員，達(dá)成一致需求理解的一致，在此之后明確接下來的工作應(yīng)該怎樣去展開。研發(fā)同

3、學(xué)會就消費(fèi)需求的實(shí)現(xiàn)方面重點(diǎn)討論，另一方面UI 同學(xué)就設(shè)計(jì)頁面的注意事項(xiàng)班主任做確認(rèn)，而測試人員大多會就足量子系統(tǒng)的邊界進(jìn)行補(bǔ)充說明。知道了目標(biāo)和不同的工作的側(cè)重點(diǎn)，下一步就要為實(shí)現(xiàn)這個終極目標(biāo)，設(shè)定關(guān)鍵路徑，這也是產(chǎn)品能成果交付的必經(jīng)之路。無論你將要面對的是誰，提前做好準(zhǔn)備，才能夠幫助我們穩(wěn)定全場。這里我結(jié)合我自身成功經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一份準(zhǔn)備事項(xiàng)。首先，準(zhǔn)備講解所需要的相關(guān)材料在開始之前，首先明確講解的材料有哪些？這些順序材料講解的先后順序是什么？材料講解的側(cè)重點(diǎn)是什么？需求宣講的材料，是我們講解的主要依據(jù)，我們先要把準(zhǔn)備復(fù)合材料做足。才能幫助我們把客戶的需求通過思維導(dǎo)圖、原型圖等更好地

4、袒露。比如，我們需要先用思維導(dǎo)圖去把功能架構(gòu)進(jìn)行整體概述；然后通過原型圖詳細(xì)說明，在講解原型中，會借助流程圖、狀態(tài)圖等加以補(bǔ)充，這樣將我們準(zhǔn)備的材料很好得組合，才能夠游刃有余掌控自己的講解內(nèi)容，相關(guān)的同事也才能夠更清晰明了。然后要提前明確宣講提前的為形式。在正式宣講之前，需要事先聲明你想要宣講的形式，是整體講解完，再答疑；還是邊講解，邊答疑；或者講解和討論結(jié)合。當(dāng)然這要根據(jù)項(xiàng)目投資而異，比如，只是開發(fā)一個功能模塊，不復(fù)雜，可以先整體講完，讓團(tuán)隊(duì)成員把風(fēng)險(xiǎn)問題記錄，后續(xù)一并作答。宣講的形式，是能夠讓你掌控自己的旋律講解節(jié)奏，不至于經(jīng)常性被打斷，導(dǎo)致需求講解拖沓，影響整個會議效，這里推薦學(xué)習(xí)六頂思

5、考帽幫助我們?nèi)绾挝痔K什卡制做會議的主導(dǎo)者。最后搭設(shè)要學(xué)會根據(jù)搭建的內(nèi)容講解框架去執(zhí)行。我們要講解需求，不管是面對的是一個全新的系統(tǒng)內(nèi)，還是在原有系統(tǒng)內(nèi)其余部分上迭代功能，或者是不斷增加新的模塊，我們大體全都可以從背景- 整體系統(tǒng)框架詳細(xì)原型講解問題答疑的過程，實(shí)現(xiàn)我們的講解目標(biāo)。當(dāng)然，我們真正去實(shí)操時，可能出現(xiàn)還是會有些疑慮，我們要怎樣講解顯得更加專業(yè)和呢？以下幾個步驟或許能給你一些啟發(fā)。首先，介紹一下對應(yīng)的融資需求背景。需求的宣講，介紹需求的普通用戶的背景，這點(diǎn)很重要。讓研發(fā)消費(fèi)及測試人員能清楚知道用戶的需求。系統(tǒng)是用來做什么的、主要滿足用戶哪些需求、能給公司創(chuàng)造什么樣的內(nèi)在價值等，使開發(fā)及

6、測試人員的工作目標(biāo)很明確，也能從全局角度去考慮系統(tǒng)的價值。其次是對應(yīng)的整體的系統(tǒng)控制系統(tǒng)框架。整體系統(tǒng)指導(dǎo)方針的講解，一般是通過導(dǎo)圖呈現(xiàn)，比如信息架構(gòu)圖和功能結(jié)構(gòu)圖，裂稃將功能以結(jié)構(gòu)化的形式分塊講解，并且通過信息架構(gòu)圖，將功能進(jìn)行歸類，讓研發(fā)人員對系統(tǒng)概貌有一個了解，這里不需要有將規(guī)則、功能定義詳細(xì)講解，具體的留到講解深入淺出原型時去說明，這樣更直觀。最后是系統(tǒng)內(nèi)原型的詳細(xì)講解，原型內(nèi)容文章內(nèi)容越詳細(xì)其實(shí)是越有利的，每個要求公司要求的原型顆粒精準(zhǔn)度不同。根據(jù)不同情況將完善原型細(xì)化做標(biāo)注。那么講解的時候，是不是需要把所有標(biāo)注絕大多數(shù)的內(nèi)容都講解到？答案是肯定的。如果在宣講時有第一百七十條，即便是原型上為有標(biāo)注，研制人員也有看不到的技術(shù)人員時候，這絕對是毒藥的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，如果需求內(nèi)容多，可分開多次宣講。其次在講解時，也要分開重難點(diǎn)，對于觀眾們?nèi)菀桌斫?，眾所周知的的市場需求需求可以簡單帶過。當(dāng)然在這整個過程，會發(fā)生很多不可控的事情，所以一定要持續(xù)保持平常心，這里有幾個小 tips 分享給大家：當(dāng)然支離破碎過程可以總結(jié)為輔助答疑式宣講，會有頭腦氣旋時刻，交互交鋒，像極了切磋才藝的戰(zhàn)場，我們要從心態(tài)上才保持開放、接納、期待，才能從這場戰(zhàn)役中曾獲勝。當(dāng)然需求宣講，其實(shí)是一個多方面