個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

1、Word 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇1 自我到_公司以來，已經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，我本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，漸漸的適應(yīng)了在那里的一切，本身我對(duì)自我的工作就堅(jiān)持了嚴(yán)格，來到_這個(gè)大家庭的時(shí)候我更加是這樣，只是我覺得工作需要做到最好，就必需要對(duì)自我的負(fù)責(zé)，這是必需的，為了堅(jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣我非常的期望自我能夠有多收獲，這次我來到了_那里這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，工作高度仔細(xì)這是我在_的一個(gè)常態(tài)，我期望自我能夠做好這些，短短試用期讓我感受許多，我也在這短短的工作當(dāng)中轉(zhuǎn)變了許多，自我本領(lǐng)上頭就提高歡快不少，還有一些精神層次上頭，對(duì)于工作的看法也不再是那么單一了，我也對(duì)這段時(shí)間工作總結(jié)一番。

2、一、初步適應(yīng)工作 來到_那里三個(gè)月的時(shí)間，不能說自我生么都會(huì)了，可是這個(gè)過程我是全程都在經(jīng)受著，我明白自我的問題有哪些，我明白有問題就必需要訂正，這段時(shí)間的工作就是一種咋發(fā)覺問題，然后訂正自我，過程是最重要的，我覺得不管是做什么事情都需要對(duì)自我有一個(gè)客觀的評(píng)估，對(duì)于本領(lǐng)也是一樣，這三個(gè)月的時(shí)間我在工作的時(shí)候能夠客觀的看待自我消失的問題，還有個(gè)人的本領(lǐng)方面，我覺得這些都是非常珍貴的，一向以來我都是在漸漸的適應(yīng)工作不是工作在適應(yīng)我，到了一個(gè)新的環(huán)境下我需要做這一點(diǎn)，這次的工作的當(dāng)中我端正態(tài)度，做好本職工作，消失的問題一一的訂正，團(tuán)結(jié)同時(shí)，再來到_的第一天起我就明白，自我一個(gè)人工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家

3、團(tuán)結(jié)在一齊的工作效率。 二、日常工作方面 我明白自我能夠做到的不是最優(yōu)秀的，我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切跟工作相關(guān)的，此刻的我把握的學(xué)問，把握的工作技巧學(xué)問一個(gè)基礎(chǔ)，我覺得不斷的在工作當(dāng)中領(lǐng)悟這一點(diǎn)才是真諦，我信任這些都是能夠找到解決方式的，在工作的方面我需要做到的還有許多，日常當(dāng)中我我對(duì)自我問題的看法會(huì)很端正，有問題就必需訂正自我，我在每一天的工作當(dāng)中都會(huì)重視起來，想對(duì)來說我更加情愿對(duì)這些做出奮力，日常工作繁多，對(duì)于我工作本領(lǐng)上頭也在漸漸的增加，這只會(huì)越來越嚴(yán)格，我也會(huì)連續(xù)提高自我，讓自我能夠在工作中做到更多的事情， 三、不足之處 許多時(shí)候在工作當(dāng)中我會(huì)比較馬虎，我很清晰這些細(xì)節(jié)的問題是

4、會(huì)引發(fā)大的問題的，所以這次在工作當(dāng)中我沒有想那么多，這是我的一個(gè)問題，盡管我明白這很不好，但還是在一向忽視這些問題，必需會(huì)訂正這些奮力工作的。 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇2 20_年x月_日正式開頭在公司選購(gòu)部工作。由于他們的學(xué)問、閱歷和閱歷，與選購(gòu)工作有肯定的距離，所以他們覺得自己的負(fù)擔(dān)很重，總是不敢掉以輕心。從入職第一天開頭，我就努力融入選購(gòu)中心團(tuán)隊(duì)，一個(gè)多月了都不知道。 現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 1、現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。公司里的每個(gè)同事都是我的老師，他們豐富的閱歷和工作行為對(duì)我來說都是珍貴的財(cái)寶。所以我總是在經(jīng)理的指導(dǎo)和同事的關(guān)心下學(xué)習(xí)。在工作中多關(guān)注、多看、多思索、多學(xué)習(xí)，以更快的速度

5、熟識(shí)選購(gòu)工作，更好地融入我們的選購(gòu)團(tuán)隊(duì)。 2、排版學(xué)習(xí)選購(gòu)系統(tǒng)的編寫，了解選購(gòu)流程、選購(gòu)管理、選購(gòu)結(jié)算方式。 3、有33，354個(gè)電子供應(yīng)商信息沒有計(jì)算在內(nèi)。 4、接管日常選購(gòu)費(fèi)用。把握公司選購(gòu)費(fèi)用的報(bào)銷流程。 5、幫助經(jīng)理完成市場(chǎng)調(diào)研和日常選購(gòu)_次。 6、年底，文件檔案進(jìn)一步完善、整理、分類，共清點(diǎn)_份，為今后工作供應(yīng)便利。 7、通過幫助預(yù)備上半年選購(gòu)物流中心的經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告，在經(jīng)理的虛心指導(dǎo)下，重新熟悉了做表格的要求和數(shù)據(jù)文字的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)增加了PPT制作力量，對(duì)各個(gè)公司的選購(gòu)工作有了肯定的了解。 工作后： 1、在工作中缺乏選購(gòu)閱歷，所以在以后的工作中，我們要記錄和了解領(lǐng)導(dǎo)和同事的談話，有不

6、怕吃苦的精神，幫助領(lǐng)導(dǎo)多做實(shí)事，并積累閱歷提高自己的選購(gòu)力量。 2、辦公室的工作已經(jīng)開頭接手，但在培訓(xùn)會(huì)議的支配和文件的細(xì)節(jié)上要向同事學(xué)習(xí)，更快地投入到日常工作中。 3、工作仔細(xì)，擅長(zhǎng)思索，發(fā)覺問題，先與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并指出自己的解決方案和看法供參考。 4、多學(xué)習(xí)同事的特長(zhǎng)，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的支配完成日常工作。 在過去的一個(gè)月里，我能夠以奉獻(xiàn)、熱忱和主動(dòng)的精神做好自己的工作，協(xié)作公司的要求，與同事協(xié)調(diào)得很好。 但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在： 第一，雖然領(lǐng)導(dǎo)和同事都很熱心關(guān)心我，但選購(gòu)對(duì)我來說是一個(gè)新的崗位，很多工作我還是得邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高; 其次，有些工作還

7、不夠細(xì)致，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常到位; 第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求; 第四，不擅言辭，文筆比較粗糙。在以后的工作中我會(huì)改正、改善存在的不足，對(duì)人與人為善，對(duì)工作力求完善，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素養(yǎng)，后期為公司的進(jìn)展盡自己的一份力氣。 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇3 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一5個(gè)班級(jí)(5,6,7,8,9)的教學(xué)任務(wù)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。 回顧這一學(xué)期的工作，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的

8、地方。如今，見習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這學(xué)期內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)： 一、 教學(xué)思想方面： 本人思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同事，教育思想端正，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)，教書育人;仔細(xì)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方案，樂觀完成本職工作，從不無故遲到或早退。為了盡快提高自己的教育教學(xué)水平，我從各方面都嚴(yán)格要求自己，樂觀向各位老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，客服自己的不足。 二、 教育教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面 (1) 仔細(xì)備課 教學(xué)上，我覺得上好課首先要備好課，充分備課，真正做到備教材、備同學(xué)、備教學(xué)方法。首先鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教效

9、果才。其次，了解同學(xué)原有的學(xué)問技能水平，同學(xué)的需要、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)學(xué)問可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與同學(xué)后，幾時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。例如，蛋白質(zhì)一節(jié)中，同學(xué)由于沒有學(xué)過有機(jī)化學(xué)，所以理解氨基酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)通式以及脫水縮合很困難，所以實(shí)際教學(xué)中應(yīng)放慢速度，盡量用多媒體等教學(xué)方法讓同學(xué)簡(jiǎn)單理解，加深記憶。 由于我剛畢業(yè)，沒有什么教學(xué)閱歷，我會(huì)在上新課之前仔細(xì)備課，然后去聽聽有閱歷的老師上課，然后再改正和充實(shí)自己的教學(xué)。 (2) 虛心學(xué)習(xí)，樂觀聽課 為了快速提高自我教學(xué)水平，我樂觀主動(dòng)向身邊的老師學(xué)習(xí)，備課和教學(xué)中遇到的問題主動(dòng)與身邊的老師溝通，主動(dòng)走進(jìn)課堂聽課，這些都讓我收獲許多。老師

10、們?nèi)ヂ犖业恼n，為我提出珍貴的看法，使我更好的熟悉到自己的不足，有利于促進(jìn)教學(xué)水平的提高?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。 (3) 做好課后檢查和輔導(dǎo)工作 高中生愛動(dòng)、愛玩，缺乏自控力量，所以不僅要上好課堂的45分鐘，還要重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的學(xué)問把握狀況。一部分同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，新學(xué)問不能夠準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，更沒有很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。針對(duì)這些問題，我先請(qǐng)教有閱歷的老師，聽聽他們的看法。教學(xué)工作中，我做到準(zhǔn)時(shí)檢查同學(xué)的學(xué)問把握狀況，做好輔導(dǎo)工作，敬重同學(xué)，理解同學(xué)，但不是放松和縱容。 (4) 注意課堂教學(xué)效果 “要向課堂45分鐘要效率”這句話很對(duì)，要求老師在備課和

11、教學(xué)中努力提高課堂效率，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，注意講練結(jié)合，留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。剛開頭的一個(gè)月，我在教學(xué)中由于想讓同學(xué)學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，卻忽視了同學(xué)主體，忽視了同學(xué)在45分鐘學(xué)習(xí)的學(xué)問是有限的，教學(xué)重難點(diǎn)不突出。后來我漸漸的留意改進(jìn)，課堂45分鐘是有限的，應(yīng)當(dāng)要效率而不是內(nèi)容越多越好。 (5) 調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性 有意識(shí)的以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)樂觀性，教學(xué)的設(shè)計(jì)上需要下工夫，課堂氣氛活躍，課堂教學(xué)效率就會(huì)相應(yīng)提高。 (6) 準(zhǔn)時(shí)反思 教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，上完一節(jié)課后，我會(huì)主動(dòng)反思，思索教學(xué)中的問題，總結(jié)不足，從而改正。 半學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，我的不足之處：課堂

12、駕馭力量還有待提高，與同學(xué)互動(dòng)還不是很自如;作業(yè)布置針對(duì)性還有待提高;同學(xué)沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我始終在努力培育他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，但是效果還不是很好等等。 一學(xué)期的時(shí)間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)以更充足的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)決不移地走好，走穩(wěn)每一步，使自己成為一名合格的老師。 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇4 我于20_年x月x日入職_部，截止今日20_年x月x日為止，試用期三個(gè)月已滿，關(guān)于試用期的工作，我做了以下總結(jié)： 1、詳細(xì)工作方面： 文職工作量本身不大，入職前期我的工作相對(duì)來說比較輕松，之后的

13、時(shí)間可以漸漸的幫部門做點(diǎn)事情，到后期已經(jīng)可以自立操作eRP物料添加，并且?guī)椭傔M(jìn)行新版網(wǎng)站改版事項(xiàng)，工作狀態(tài)也從一開頭的無所事事變成現(xiàn)在有意義的工作。 2、工作態(tài)度方面： 在工作態(tài)度方面，我做到了凡事仔細(xì)對(duì)待，雖然不夠完善有所欠缺，但是我照舊會(huì)朝著更加完善的一面進(jìn)展，爭(zhēng)取做到樂觀，仔細(xì)，熱忱的對(duì)待工作，不要消極倦怠的工作態(tài)度。 3、工作力量方面： 由于工作以及家庭環(huán)境方面因素，我自身可以感覺到自己的力量有所退化，正如老話所說：“刀不磨不光，人不學(xué)落后”，再次步入工作環(huán)境之后，可以明顯感覺到自己比以前的工作力量要退化許多，我總結(jié)緣由有兩點(diǎn)，一個(gè)是寬松的工作環(huán)境，另一個(gè)還是態(tài)度問題，這兩點(diǎn)尤其要

14、留意。 4、團(tuán)隊(duì)合作方面： 對(duì)于_部整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，我自認(rèn)沒有做到不行或缺，但也沒有拖團(tuán)隊(duì)后退，相反，我覺得我目前的工作對(duì)團(tuán)隊(duì)來說是特別具有意義的，這點(diǎn)需要連續(xù)堅(jiān)持。 以上為我試用期三個(gè)月的工作總結(jié)，多有不足之處，在以后的工作中，我確定會(huì)努力改正，奮勉進(jìn)取，爭(zhēng)取做到團(tuán)隊(duì)中的不行或缺，工作上的力量強(qiáng)人。 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇5 作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來TPR，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作; 但是TPR寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，還有3個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)，令我實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)到工作人士的轉(zhuǎn)化。 我輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在香州分校、加盟拓展部、拱北分校等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)

15、間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，比如分校的業(yè)務(wù)流程，繁瑣而簡(jiǎn)單，加盟拓展部的工作繁重而不乏細(xì)心等，但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)，使我適應(yīng)了TPR的工作環(huán)境，也把握了TPR分校的整個(gè)業(yè)務(wù)操作流程，了解家長(zhǎng)學(xué)員的消費(fèi)心理，熟識(shí)了分校的管理。 每到不同部門，對(duì)于我都是一次進(jìn)步，一次成長(zhǎng)。香洲分校，角色投入，在香洲分校實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了要投入工作，懂得角色投入。那時(shí)候暑期招生剛拉開帷幕，雖然我對(duì)于詳細(xì)的業(yè)務(wù)不懂，但是我很賣力的向家長(zhǎng)銷售課程，每天總會(huì)暗暗的給自己定個(gè)銷售目標(biāo)，然后努力實(shí)施。所以那時(shí)候我的銷售業(yè)績(jī)不錯(cuò)。 加盟拓展部，奮斗的開頭，在加盟拓展部，是我苦痛也是斗志開頭燃燒的時(shí)期。剛進(jìn)

16、加盟拓展部，部門工作就非常繁重：斗門分校剛加盟，有一系列的加盟預(yù)備工作要跟進(jìn); 中山、東莞3所分校管理消失嚴(yán)峻，需要培訓(xùn)督導(dǎo)支持; ABC項(xiàng)目進(jìn)入預(yù)備簽約階段等。在我們部門，我發(fā)覺Carrie是個(gè)很專業(yè)很有力量的領(lǐng)導(dǎo)，Amy的細(xì)心、對(duì)工作的敬業(yè)、業(yè)務(wù)流程極度嫻熟總能把工作很完善的完成。而我在開展工作過程中，由于我對(duì)TPR業(yè)務(wù)流程以及工作作業(yè)的不熟識(shí)，工作起來都力不從心。一次次的打擊令我對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，懷疑自己的工作力量，懷疑自己的專業(yè)學(xué)問。這種不斷的否定自己的挫敗感實(shí)在令我非常苦痛。 老鷹為重生尚能喙擊打巖石，使喙脫落，把指甲一根一根地拔出來，把羽毛一根一根地拔掉，等待新的喙、指甲、羽毛重新長(zhǎng)

17、出，然后再次在藍(lán)天飛翔。否定自己的過程是苦痛的，但是更重要是明白到自己的不足，痛定思痛，在熬煉中學(xué)習(xí)。為了更好的開展加盟拓展工作，更好的回歸，帶著烘烘燃燒的決心，到拱北分校學(xué)習(xí)。 拱北分校，更成熟更職業(yè)化。在拱北分校，我除了學(xué)好了前臺(tái)的業(yè)務(wù)流程，對(duì)顧客的心理需求更加了解，了解了分校的管理流程外，更大的收獲是感覺自己更成熟更職業(yè)化。記得在8月31號(hào)薛總和人資為我們支配了轉(zhuǎn)正溝通會(huì)議，會(huì)上Connie突然發(fā)問，假如現(xiàn)在要你和加盟商談判，你有信念嗎?當(dāng)時(shí)，我想回答，“我有!”在拱北分校，教會(huì)我自信的人，總會(huì)比期望做得更好。工作的技巧是可以學(xué)習(xí)的，同樣的工作，人與人工作的表現(xiàn)的區(qū)分，除了區(qū)分在工作嫻熟

18、程度上，更多也取決于人的心態(tài)。 工作中的我變得更加英勇。在工作中的英勇是指勇于負(fù)責(zé)。我想敢于負(fù)責(zé)的真正目的就是做一個(gè)優(yōu)秀的自己：不僅為了，更重要是為了做一個(gè)優(yōu)秀的自己，必需做到英勇和負(fù)責(zé)，如何嚴(yán)格的進(jìn)行自我管理，成為一個(gè)職業(yè)化的人。比如有次我拱北學(xué)校派宣揚(yáng)傳單，派著派著，有個(gè)清潔大叔突然走過來說：“我?guī)湍闩蓚鲉伟?，你不用那么辛苦了?！彼^的“幫我派傳單”的意思我很清晰，我當(dāng)然拒絕。他見我不從，就開頭向我大嚷，示意要我停止派傳單，恐嚇說假如不停止派傳單就叫人來打我之類的話，說完就要搶走我身上的傳單。我死死捏著兜里的傳單，瞪了他一眼說：“你的職責(zé)是掃地，我的職責(zé)是派傳單，沒有派完傳單，我是不會(huì)走的。”他見我那樣堅(jiān)持，惡狠狠的走了。 工作了3個(gè)多月，更多的體會(huì)到我與TPR領(lǐng)導(dǎo)之間是公平的，大家都是為了使TPR可以走得更好更遠(yuǎn)而奮斗的。提出的建議只要是可以實(shí)現(xiàn)TPR團(tuán)隊(duì)