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文檔簡介

1、七律知識知多少?結(jié)構(gòu):首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)押韻七律 七言律詩的簡稱。 七律是律詩的一種,每篇一般為八句,每句七個字;偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底;句內(nèi)和句間要講平仄,中間四句按常規(guī)要用對仗。包括四聯(lián)。紅軍第五次反“圍剿”的失敗 王明的左傾冒險主義錯誤路線在黨中央占統(tǒng)治地位,拋棄了毛澤東的軍事路線,使紅軍處處挨打。長征的原因王明長征的意義是什么?長征是歷史記錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。自從盤古開天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征嗎?十二個月光陰中間,天上每日幾十架飛機偵察轟炸,地下幾十萬大軍圍追堵截,路上遇著了說不盡的艱難險阻,我們

2、卻開動了每人的兩只腳,長驅(qū)二萬余里,縱橫十一個省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎?沒有,從來沒有的。長征又是宣言書。它向全世界宣告,紅軍是英雄好漢,帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長征又是宣傳隊。它向十一個省內(nèi)大約兩萬萬人民宣布,只有紅軍的道路,才是解放他們的道路。不因此一舉,那么廣大的民眾怎會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢?長征又是播種機。它散布了許多種子在十一個省內(nèi),發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果,將來是會有收獲的。總而言之,長征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束的。誰使長征勝利的呢?是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨,這樣的長征是不可

3、能設(shè)想的。中國共產(chǎn)黨,它的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),它的干部,它的黨員,是不怕任何艱難困苦的。創(chuàng)作背景 這首詩寫于1935年10月,當時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束。回顧長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。 七 律 長 征我讀長征要求:讀準字音,把握節(jié)奏, 讀出感情,讀出氣勢。1.先按要求自由朗讀,遇到生字詞要借助工具書或注解理解(音形義)2.小組內(nèi)每人讀一遍,相互評一評朗讀的效果并相互指導(dǎo)。3.每組推選一位同學(xué)代表本組比一比賽一賽。七律 長征一九三五年十月毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙

4、水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。正音釋義 逶迤 磅礴 岷山等閑:騰細浪:云崖:Wi y png b mn 平常,尋常。像小波浪一樣地翻騰。高聳入云的山崖。紅軍/不怕/遠征/難,萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細浪,烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三軍/過后/盡/開顏。七律長征感悟遠征難1、詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫,你能一一概括嗎?用動詞加地名的方式概括。2、選其中最喜歡的一幅,說說感受。騰越五嶺疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪征難圖騰越五嶺 疾跨烏蒙 巧渡金沙江飛奪瀘定橋 喜踏

5、岷山雪當堂檢測(1) 七律是律詩的一種,每篇一般為 句,每句 個字;偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底;句內(nèi)和句間要講平仄,中間四句按常規(guī)要用對仗。包括四聯(lián),分別是: 、 、 、 。(2)這首詩的作者是 。(3)字詞檢測 逶迤( ) 磅礴( ) 岷山( )賞析1.哪兩句是全詩的總綱,它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神? 2.“遠征難”三個字怎么理解?3.用自己的話說一說頷聯(lián)的意思。運用了哪些表現(xiàn)手法。4.把五嶺的”逶迤“、烏蒙的“磅礴”和“騰細浪”“走泥丸”和在一起說你覺得矛盾嗎?為什么?紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更

6、喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。哪兩句是全詩的總綱,它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神?紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。體現(xiàn)了紅軍亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。哪兩句是全詩的總綱,它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神?首聯(lián)紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑?!斑h征難”三個字怎么理解?遠征:行程之遠, 時日之長難:犧牲之大, 經(jīng)歷之苦紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,把千山萬水都看得極為平常。遠征難:總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。理 解理 解綿延不斷的五嶺,在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏氣勢雄偉的烏蒙山,在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動頷 聯(lián)(承接”千山”)五嶺逶迤騰細浪

7、,烏蒙磅礴走泥丸。形容綿延不斷形容巍峨高大對偶五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。比喻、夸張反襯手法,突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概。賞析1.頸聯(lián)中的”暖”和”寒”如何理解? 2.“更喜岷山千里雪”在結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?3. 根據(jù)歷史事實,寫作本詩時,紅二方面軍和紅四方面軍還在行軍途中并未越過岷山,那作者為什么要寫成“三軍過后呢?金沙 水 拍 云崖 暖,大渡 橋 橫 鐵索 寒。上承“萬水”二字名詞名詞動詞名詞形容詞名詞名詞動詞名詞形容詞對偶頸聯(lián)金沙水拍云崖暖, “暖”字既寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實景;又烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。大渡橋橫

8、鐵索寒 狀寫了紅軍征服“萬水”途中所戰(zhàn)勝的艱難險阻; 突出了紅軍克敵制勝、一往無前的大無畏精神。“大渡橋橫鐵索寒”: 1、“寒”字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈,寄托著對死難烈士的無限哀思。2、“寒”字既烘托出瀘定橋險惡的形勢,又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),飛奪瀘定,令敵人膽寒的壯烈情景。3、“寒”字用來烘托瀘定橋自然環(huán)境的險惡,反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。更喜岷山千里雪承上啟下 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神; 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對革命前途的美好向往和自信。尾聯(lián)三軍過后盡開顏紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍 充分表達了毛澤東對紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任,更表達了他對奪取

9、長征全部勝利的信心和革命樂觀主義。小結(jié)首聯(lián):開宗明義,提出全篇的中 心思想。頷聯(lián):承“千山”,以五嶺、烏蒙 為代表。頸聯(lián):承“萬水”,以金沙、大渡為典型。尾聯(lián):總結(jié)全詩,突出越過岷山 的喜悅。在中國作家魏巍的筆下,長征是“地球的紅飄帶”。 在美國作家索爾茲伯里筆下,長征是“前所未聞的故事”。 在埃德加斯諾的筆下,長征是“驚心動魄的史詩”。 在毛澤東的筆下,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。 長征是什么? 當堂檢測: 這首詩生動形象地 紅軍 的光輝戰(zhàn)斗 ,熱情洋溢地 中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的 和 ,充分 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強的 和 。藝術(shù)特色:1、高度的藝術(shù)概括性 2

10、、夸張手法的運用概括了長征歷程歌頌了革命英雄主義革命樂觀主義精神顯示了生命力戰(zhàn)斗力課后探究魏巍的地球的紅飄帶埃德加斯諾的西行漫記搜集毛澤東評述長征的文章和描繪長征的詩詞。適度作業(yè)賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍

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