四年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.5小數(shù)的近似數(shù)18-人教版（共16張PPT）

1、小數(shù)的近似數(shù)一、復(fù)習(xí)鋪墊1. 把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。 986534 58741 31200 50047 398010 148705萬6萬3萬99萬40萬1萬小結(jié)：求一個整數(shù)的近似數(shù)，我們用的是“四舍五入”的方法。二、探究新知問題：你知道豆豆的身高嗎？（一）導(dǎo)入新課問題：兩位同學(xué)所說豆豆的身高，與實際身高為什么不一樣呢？（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法二、探究新知0.984小于5，舍去。0.98 如果保留兩位小數(shù)，怎么辦？試一試吧！ 如果保留一位小數(shù)，怎么辦？0.984大于5，向前一位進1。1.0 在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。 想一想：0.984_(保留整數(shù))求近

2、似數(shù)時：保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位 1想一想：0.984 1.0(保留一位小數(shù)）0.984_(保留整數(shù)) 1比較：它們的近似數(shù)一樣嗎？想一想：怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)？求小數(shù)的近似數(shù)也可以用“四舍五入”法，當(dāng)保留整數(shù)，表示精確到個位，應(yīng)根據(jù)十分位上的數(shù)值大小來判斷是否進位；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，應(yīng)根據(jù)百分位上的數(shù)值大小來判斷是否進位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，應(yīng)根據(jù)千分位上的數(shù)值大小來判斷是否進位三、鞏固練習(xí)（1）0.256 12.006 1.0987 （保留兩位小數(shù)）0.2560.2612.00612.011.098

3、71.10（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小數(shù)）3.723.70.580.69.05489.11. 求下面小數(shù)的近似數(shù)。（課本52頁“做一做”）（1）3.47 0.239 4.08 （精確到十分位）（2）5.344 6.268 0.402 （省略百分位后面的尾數(shù)）3.473.50.2390.24.084.15.3445.346.2686.270.4020.402. 求下面各小數(shù)的近似數(shù)。三、鞏固練習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？四、總結(jié)提高五、布置作業(yè)1.求出下列各小數(shù)的近似數(shù)1. 6.75 0.339 10.08 （精確到十分位 ） 2. 5.244 7.368 0.403（保留兩位小數(shù)）五、布置作業(yè)2.求出下表中各小數(shù)的近似數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)9.9590.90551.4631.955五、布置作業(yè)3. 下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間?它們各近似于