2023學年云南省文山壯族苗族自治州化學九年級上冊期中聯(lián)考試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是（ ）A起保鮮作用的物質是酒精B該保鮮劑不宜與明火接觸C中Si的化合價為+4DSi是地殼中含量最多

2、的金屬元素2下列各組含氯元素的物質中，氯元素化合價相同的一組是（ ）AKClO3 Ca(ClO3)2BClO2 NaClO2CNaCl HClODCl2 HCl3將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應產生3.6克氫氣，將反應后的溶液蒸發(fā)結晶，得到無水硫酸鹽，其質量為（）A226.4克B222.8克C172.8克D無法計算4某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入

3、瓶內乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出ABCD5要想學好化學 就得有化學思維，結構決定性質，性質決定用途，用途體現(xiàn)性質，下列說法正確的是( )A氮氣的化學性質活潑，故常用作保護氣B紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧C分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應D蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含氧分子6通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結論的科學家是（ ）A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅7下列說法正確的是（ ）A只含有一種元素的物質一定是純凈物B化合物中一定含有不同種元素C混合物一定由不同種分子構成D含氧元素

4、的物質一定是化合物8下列圖標中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的是ABCD9下列說法中，不正確的是（）ANa+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子BCO32表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子C表示氧原子得到1個電子后形成的離子DH2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子10某物質由碳、氫、氧三種元素組成，下圖為該物質的分子結構模型圖。據圖分析，下列關于該物質的說法正確的是 A該物質由碳原子、氧原子、氫原子構成B該物質化學式可表示為CH6O2C分子中碳、氫、氧三種原子個數比為2：6：1D該物質相對分子質量為105二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在a.液態(tài)氧；b.食鹽水c.水；d.高錳酸

5、鉀；e.二氧化錳；f.生銹的鐵釘；g.鐵絲在氧氣中燃燒的生成物；h.硫粉等八種物質中，屬于混合物的是_(鎮(zhèn)字母，下同)，屬于化合物的是_，屬于單質的是_，屬于氧化物的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據下列實驗室中常用的制取或收集氣體的裝置圖，回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置選擇C，應做怎樣的改進：_；該反應用化學式可表示為_，該反應的基本反應類型是_。（2）計算中氯元素的化合價：_。利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的優(yōu)點：_（填一條）。（3）用F裝置收集的氧氣不純的原因是_（填一條）。若用下圖裝置收集氧氣，

6、請你將虛線框內的導管補充完整_。（4）制取氧氣后做氧氣性質實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_。（5）小美同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時，老師要求她補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象”的實驗，增補該對照實驗的目的是_。（6）實驗室用稀硫酸與鋅常溫下制取氫氣，則實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生裝置為_（填字母）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：_。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_。（3）實驗室常

7、溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_。反應的化學方程式為_。二氧化錳是該反應的_。（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行操作的先后順序是_。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為_。（6）實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_？14水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發(fā)生了_（填“物理”或“化學”）變

8、化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管1中產生的氣體名稱是_；通過該實驗可證明水是由_組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_填序號）。A能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使河水變得無色澄清五、探究題（本大題共2小題，共13分）15加熱高錳酸鉀制取氧氣，經一段時間后，稱量剩余固體的質量為.計算：（1）生成氧氣_克？（2）參加反應的高錳酸鉀的質量是_？16尿素CO(NH2)2是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：CO(NH2)2中共含有_種元素；若一定質量的CO(NH2

9、)2中含有28g氮元素，則該CO(NH2)2的質量為_g。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【答案解析】A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的物質是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯2價,設硅元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得：x+(2)2=0，則x=+4價，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。2、A【答案解析】A、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：KClO3中氯元素的

10、化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）3=0，則x=+5價；鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設：Ca（ClO3）2中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+2）+2y+（-2）32=0，則y=+5價。氯元素的化合價相同，故A正確；B、氧元素顯-2價，設：ClO2中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（-2）2=0，則x=+4價；鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：NaClO2中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（-2）2=0，則y=+3價；氯元素的化合價不相同

11、，故B錯誤；C、鈉元素顯+1價，設：NaCl中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：HClO中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價；氯元素的化合價不相同，故C錯誤；D、根據單質中元素的化合價為0，Cl2屬于單質，氯元素的化合價為0；氫元素顯+1價，設：HCl中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；氯元素的化合價不相同，故選項錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】解題時不要遺忘單質中元素的化合價為

12、零。3、B【答案解析】設硫酸根的質量為，根據關系式AASO4SO4H2，則，=172.8g所以無水硫酸鹽的質量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛：已知MgMgSO4； FeFeSO4，并且可知道，在H2SO4中 氫元素與硫酸根的質量比為2：96，由氫氣的質量可求出硫酸根的質量，再根據質量守恒定律，可得無水硫酸鹽。點睛：質量守恒定律：參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，反應前后元素的種類不變。4、D【答案解析】實驗中所取紅磷的量不足時，會導致裝置內氧氣不能全部消耗，因此使測得氧氣的體積分數會小于五分之一，故正確。若未塞緊瓶塞，實驗裝置漏氣，會使空氣進入集氣

13、瓶內，因此測得氧氣的體積分數小于五分之一，故正確；實驗前若沒有將彈簧夾夾緊，會導致實驗中裝置內的氣體受熱膨脹而逸出，因此測得氧氣的體積分數會大于五分之一，故正確；乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分數增大，故正確。對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是。故選D。5、D【答案解析】A、氮氣化學性質穩(wěn)定，用作保護氣，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燃燒時產生大量白煙，不能產生霧，故B不正確；C、分離液態(tài)空氣利用各組分的沸點不同來制取氧氣，發(fā)生的是物理變化不是化學變化，分解反應是化學變化的一種反應類型，故C不正確；D、生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中

14、幾乎不含氧氣，即沒有氧分子，故D正確。故選D。6、A【答案解析】A、法國化學家拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項正確。B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤。D、意大利科學家阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。故選A。7、B【答案解析】A只含有一種元素的物質不一定是純凈物。如氧氣和臭氧的混合物，只含氧一種元素，但是是兩種物質，屬于混合物。此項錯誤。B化合物是由不同種元素組成的純凈物。此項正確。C混合物是由不同種物質組成的，可能由不

15、同種分子、原子或離子構成。此項錯誤。D含氧元素的物質可能是單質。如：氧氣 也可能是混合物，如：空氣點評：回答此類題目要準確地把握各類的特點。8、B【答案解析】A、是爆炸品標志；B、是禁止燃放鞭炮標志；C、是腐蝕品標志；D、是禁止煙火標志；故選：B。9、C【答案解析】根據離子的表示方法是在元素符號右上角標示每個原子得失電子的個數，數字在前，符號在后分析；根據原子核內質子數與核外電子數的差是原子得失電子的個數分析；根據元素符號右下角的數字表示每個分子中所含的原子個數以及化學式的書寫方法分析?！绢}目詳解】A、Na+表示鈉離子，是鈉原子失去1個電子后形成的，故正確；B、CO32-表示帶2個單位負電荷的

16、碳酸根離子，故正確；C、每個氧原子要得到兩個電子才能形成氧離子，故錯誤；D、元素符號右下角的數字表示每個分子中所含的原子個數，H2O2可以表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子，故正確?！敬鸢更c睛】本題主要考查化學用語表示的意義，了解離子、分子的表示方法，粒子結構示意圖表示的意義，元素符號周圍數字表示的意義是解答本題的關鍵。10、C【答案解析】某物質由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構成，則其化學式為：C2A6B1個分子中含有6個氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對原子質量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，

17、B元素為氧元素，即其化學式為C2H6O。A、該物質中碳、氫、氧元素的質量比為（122）：（16）：（161）=12：3：8，三種元素的質量分數由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項說法錯誤；B、由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，則其化學式為：C2H6O，故選項說法錯誤；C、該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，分子中碳、氫、氧三種原子個數比為2：6：1，故選項說法正確 D、該物質相對分子質量為122+15+16=46，故選項說法錯誤；故選C。 二、填空題（本大題共1小題，共4分）1

18、1、bf cdeg ah ceg 【答案解析】a、液態(tài)氧就是液態(tài)的氧氣，是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質；b、食鹽水是食鹽與水組成的溶液，屬于混合物；c、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，還屬于氧化物；d、高錳酸鉀是一種鹽，屬于化合物；e、二氧化錳是錳元素與氧元素組成的化合物，還是氧化物；f、生銹的鐵釘中含有氧化鐵、鐵等多種物質，屬于混合物；g、鐵絲在氧氣中燃燒的生成物是四氧化三鐵，是鐵元素與氧元素組成的化合物，還屬于氧化物；h、硫粉是硫元素一種元素組成的純凈物，屬于單質。【題目詳解】由分析可知，屬于混合物的是食鹽水和生銹的鐵釘，故填bf；屬于化合物的是水、高錳酸鉀、二氧化

19、錳和鐵絲在氧氣中燃燒的生成物，故填cdeg；屬于單質的是液態(tài)氧和硫粉，故填ah；屬于氧化物的是水、二氧化錳和鐵絲在氧氣中燃燒的生成物，故填ceg。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管口要放一團棉花 分解反應 +5 節(jié)能、安全、環(huán)保等（任寫一條即可） 集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣 氧氣的含量 排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會產生氧氣 A或B 【答案解析】（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置C，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，反應方程式為：，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；（2）在氯酸鉀中

20、鉀元素的化合價為+1價。氧元素的化合價為-2價，設KClO3中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零可得：（+1）+x+（-2）3=0，則x=+5價。雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱，可以節(jié)能，同時更安全；副產物是水無污染，更環(huán)保；價格低廉，操作簡便等；（3）用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是：集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣；氧氣密度比空氣大，所以應該從長管進短管出，該裝置導管情況如下圖所示：（4）將硫在空氣和氧氣中燃燒，發(fā)現(xiàn)硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，由于氧氣的含量不同，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，實驗的現(xiàn)象不同，說明了影響硫燃燒

21、劇烈程度的因素是氧氣的含量。（5）增補該對照實驗的目的是：排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會產生氧氣；（6）實驗室用稀硫酸溶液和固體鋅制取氫氣時不需要加熱，應該用A或B裝置作為發(fā)生裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 檢查裝置的氣密性 BC 催化劑 先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈 AE 15.8g 【答案解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是：試管；（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氣體；（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選C，故其發(fā)生和收集裝置組合為BC；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：； 在該反應中，二氧化錳是催化