期末專題訓(xùn)練四 病句修改2020-2021學(xué)年部編版語文七年級上冊

1、期末專題訓(xùn)練四病句修改1.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.今年的佛山秋色民俗文化活動圍繞“佛山韻律,秋醉南國”這一主題,展現(xiàn)了佛山秋色、民間藝術(shù)和地域風(fēng)情等特色項(xiàng)目。(將“項(xiàng)目”改為“節(jié)目”)B.如果施行“標(biāo)準(zhǔn)+系統(tǒng)+服務(wù)”模式,推動診所在內(nèi)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,逐步分流大醫(yī)院壓力,才能解決“看病難”的問題。(將“才”改為“就”)C.日前,我國科學(xué)家在核研究領(lǐng)域獲得了突破性,能夠?qū)⒑藙恿Χ阎腥紵蟮暮巳剂现械拟?、钚進(jìn)行回收。(在“突破性”后加“進(jìn)展”)D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或“左右”)2.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.通過老師的批評指

2、正,使我們的語文成績有了很大的提高。(刪去“通過”或“使”)B.社會各部門要加強(qiáng)聯(lián)動,加快完善與推出重特大疾病醫(yī)療互助制度,救助因重病陷入困境的家庭。(將“完善與推出”改為“推出與完善”)C.他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。(將“不僅”改為“不但”)D.新冠肺炎疫情使我國廣東地區(qū)約有3萬左右大大小小的工廠倒閉。(刪掉“約”或“左右”)3.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.從道德層面來說,使用搶票軟件,是有失公允的一種行為。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都會使用搶票軟件。(將“一種”調(diào)至“有失公允的”之前)B.晚會以后,她那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲還回響在我的耳邊。(把“優(yōu)美”改為“優(yōu)雅

3、”)C.我們鑒賞文藝,無非是接受美感的經(jīng)驗(yàn),得到人生的受用,所以只要驅(qū)遣我們的想象,才能通過文字達(dá)到這個(gè)目的。(將“只要”改為“只有”)D.開展“無煙日”活動,可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。(在“保護(hù)”后加“的意識”)4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.老師介紹了許多季小明的事跡。(將“介紹”改為“講述”)B.星期五下午,我們班的勞動任務(wù)是掃地、擦窗和開班會。(刪去“和開班會”)C.他不禁忍俊不禁地笑出聲來。 (刪去“忍俊不禁地”)D.第十屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品人世間的作者是梁曉聲寫的。(刪除“寫的”)5.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.在全國各行各業(yè)進(jìn)一步改革開放的新形勢下,

4、對高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提出了新的更高的要求。(刪去“在”和“下”)B.在老師和學(xué)生的鼓吹下,他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。(將“鼓吹”改為“鼓勵”)C.有些人非常酷愛玩手機(jī),結(jié)果功課一塌糊涂。(刪去“非常”)D.教育局號召各學(xué)校行動起來,做好校園安保工作,防止校園安全事故不再發(fā)生。(將“不再”改為“不會”)6.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動,讓我們深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。(刪去“通過”或“讓”)B.為實(shí)施“天藍(lán)”“地綠”“水凈”三年行動,該市積極推進(jìn)漣水河、孫水河綜合治理工作。(將“行動”改為“活動”)C.隨著新媒體合作伙伴的加盟,漢語

5、盤點(diǎn)的形式越發(fā)多樣,影響力逐漸加深,覆蓋面日益擴(kuò)大。(將“影響力逐漸加深”和“覆蓋面日益擴(kuò)大”調(diào)換位置)D.磁浮快線連接長沙火車南站和黃花機(jī)場兩大交通樞紐,長約18公里左右。(刪去“約”或“左右”)7.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.廣州市英東中學(xué)采取了豐富多彩的讀書活動,激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情。(將“采取”改為“開展”)B.在教育部公示的通用規(guī)范漢字表中,對44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。(刪去“在”和“中”)C.拓展性課程從培養(yǎng)孩子的興趣與特長為出發(fā)點(diǎn),意在為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的平臺。(將“從”改為“以”)D.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用,使人們書寫漢字的機(jī)會越來越少。(把“運(yùn)用”改

6、為“應(yīng)用”)8.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.5月10日,大約有一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。(刪去“大約”或“左右的”)B.在暑假的戶外活動中,同學(xué)們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。(刪去“防止”或“不要”)C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生,我市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。(“擇校生”后加“行為”)D.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合,既能改善農(nóng)村居住環(huán)境,又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。(將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)展”)9.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.佛山市快速公交的正式運(yùn)營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“的狀況”)B.作為一種新興的教育模

7、式,跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚,普遍受到了眾多學(xué)生和家長的歡迎。(把“普遍”調(diào)到“歡迎”的前面)C.在那壯美的青藏高原上,是我祖祖輩輩生活的地方。(刪去“在”和“上”)D.作為新時(shí)代的公民,我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。(將“并且”改為“和”)10.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.同學(xué)們寫作文,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。(刪去“不要”)B.這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì),已被有關(guān)單位采用。(“采用”改為“錄用”)C.在本屆世界杯決賽上,中國隊(duì)將與美國隊(duì)爭奪冠亞軍。(刪去“亞”)D.廣州市被評為“全國優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。(刪去“的原因”)11

8、.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )A.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。(將“改善”改為“提高”)B.在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,對青少年社會主義榮辱觀教育尤為重要。(在“青少年”后面加“進(jìn)行”)C.各級人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。(在“采取”前加“能”)D.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來源。(將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來源”對調(diào))12.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.我國是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大國,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展不僅給網(wǎng)民帶來了“紅利”,但是成了助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新動能”。(“但是”改成“而且”)B.我們應(yīng)提倡全民閱

9、讀,因?yàn)殚喿x是每一個(gè)公民應(yīng)該享受并受到保護(hù)的最基本的。(在句末加“權(quán)利”)C.日本權(quán)威雜志達(dá)文西評選最受歡迎男作家,前三名始終一直就是:伊坂幸太郎、村上春樹、東野圭吾。(去掉“始終”或者“一直”)D.在生命的最后十五年,他傾盡財(cái)力與智慧,去推廣并探索這項(xiàng)科技發(fā)明。(刪去“與智慧”)13.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.電磁輻射對人體是否有害,取決于它們的功率很高。(將“很高”改成“高低”)B.未來,人們利用LIFI或許能夠?qū)崿F(xiàn)只要有燈光的地方就可以上網(wǎng),甚至能看高清視頻。(在句子末尾加上“的夢想”)C.沙塵含有豐富的營養(yǎng)物,一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%左右是由沙塵暴帶入的,這些營養(yǎng)

10、物促進(jìn)了該海域生物的生長。(將“生長”改成“生產(chǎn)”)D.化石能源日益緊缺,污染日益嚴(yán)重,新能源的利用和開發(fā)成為時(shí)代的迫切要求。(把“利用”和“開發(fā)”對調(diào))14.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 ( )A.新學(xué)期開始了,我校初一學(xué)生大約有900個(gè)左右。(刪去“大約”或“左右”)B.我們只有掌握了扎實(shí)的語文基礎(chǔ),就能更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。(把“掌握”改為“掌控”)C.軍訓(xùn)態(tài)度的好壞,決定了會操比賽的成功。(把“成功”改為“成敗”)D.春天的松山湖,風(fēng)景秀麗,是游玩的好季節(jié)。(把“春天”和“松山湖”對調(diào))答案1.解析 A將“項(xiàng)目”改為“節(jié)目”后,仍與前面的“佛山秋色、民間藝術(shù)和地域風(fēng)情”不能形成從屬關(guān)系;“展現(xiàn)”與“項(xiàng)目”或“節(jié)目”都不搭配?？蓪ⅰ罢宫F(xiàn)”改為“推出”。2.解析 C應(yīng)將“全?！焙汀鞍嗬铩闭{(diào)換位置。3.解析 B應(yīng)將“優(yōu)美的舞姿、”刪去。4.解析 A應(yīng)將“許多”放在“季小明的”的后面。5.解析 D應(yīng)將“不再”改為“再次”。6.解析 B應(yīng)在“行動”后加上“計(jì)劃”。7