![2022更新國家開放大學電大《調劑學》2024-2025期末試題及答案(試卷代號:2625)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/265dcfd7c788541db820ab30d0d78e69/265dcfd7c788541db820ab30d0d78e691.gif)
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1、國家開放大學電大調劑學2024-2025期末試題及答案(試卷代號:2625)盜傳必究一、單項選擇題(每題2分.共44分)醫(yī)院藥房應遵守的法律法規(guī)的是()o藥品經營許可證管理辦法抗菌藥物臨床使用指導原則藥品流通監(jiān)督管理辦法處方藥與非處方藥流通管理暫行規(guī)定藥品的質量特性中的均一性指的是()。藥品必須能預防或者治療疾病按規(guī)定的適應證和用法、用量使用藥品后,人體產生毒副反應的程度,只有在其有效性大于毒副 作用時,才能使用這種藥品指在規(guī)定的條件下保持其有效性和安全性的能力藥物制劑的每一單位產品都符合有效性、安全性的規(guī)定要求關于藥品的通用名,敘述不正確的是()。列入國家藥品標準的藥品名稱是中國法定藥物名稱
2、由國家藥典委員會負責制定藥品通用名稱可作為商標注冊我國最高藥品標準的法典是()。中國藥典中國生物制品規(guī)程藥品衛(wèi)生標準中藥飲片炮制規(guī)范藥師與醫(yī)師的執(zhí)業(yè)分工不同,藥師的工作是()。辨認疾病診斷疾病開具處方和醫(yī)囑審核和調配處方 藥品管理法對于醫(yī)療機構制劑的特定要求,不正確的是()o醫(yī)療機構配制制劑,應當是為本單位臨床需要而市場上沒有供應的品種并須經批準配制的制劑必須經質量檢驗,憑醫(yī)師處方在醫(yī)療機構使用特殊情況下,經批準可以在指定的醫(yī)療機構之間調劑使用醫(yī)療機構配制的制劑可以在市場銷售關于藥品不良反應報告和監(jiān)測管理辦法的規(guī)定,不正確的是()。藥品不良反應是指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關的
3、或意外的有害反應藥品不良反應包括假藥、劣藥和濫用造成的損害藥品不良反應不屬于醫(yī)療差錯或事故,患者不得以藥品不良反應提起醫(yī)療訴訟大多數(shù)國家的藥品不良反應報告制度采用自愿報告制度藥師想要了解藥物在體內的動態(tài)過程如何影響給藥方式,如何影響藥效,如何影響不良反應的發(fā) 生,需要掌握的知識是()o藥劑學藥物動力學藥效學藥物流行病學血漿中藥物濃度下降一半所需的時間,對調整用藥劑量和用藥間隔時間有重要意義的參數(shù)是()。消除速率常數(shù)半衰期消除率血漿蛋白結合率關于調劑服務溝通技巧,不正確的是()。尊重理解,平等信任熱情自信,態(tài)度真誠語言專業(yè),保護隱私認真傾聽,微笑服務關于處方的定義,正確的是()o注冊的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)
4、師在診療活動中不能為患者開具處方非藥學專業(yè)技術人員經過培訓后,可以根據處方審核、調配、核對藥品C患者用藥憑證的醫(yī)療文書D.處方不包括醫(yī)療機構病區(qū)用藥醫(yī)囑單構成核心服務質量標準的元素是()。A服務流程特殊服務設施延伸藥學服務用藥宣教印刷用紙為淡黃色的處方是()o普通處方急診處方兒科處方麻醉藥品處方藥品說明書是指()o在產品的儲存、銷售、展示和使用過程中能為產品提供保護、外觀、信息、標識和容納作用的一 種經濟手段藥師按醫(yī)生處方要求對所購進的藥品進行分裝調配后,發(fā)給患者藥品的必備容器C.藥品包裝上 印有或者貼有的內容D.藥品包裝中所附的介紹藥品的資料,用以指導藥品的應用處方審核的主要內容,不包括()
5、。確認處方的合法性審核處方格式的規(guī)范性審核處方用藥的適宜性確認處方的經濟性硫酸鎂用于導瀉的給藥方式是()。硫酸鎂注射液靜脈給藥33%硫酸鎂溶液口服50%硫酸鎂溶液口服50%硫酸鎂溶液外敷目前,社會藥房藥品的陳列方法是()o按藥理作用陳列按劑型陳列按管理要求陳列以藥品的藥理作用、劑型、管理要求以及使用頻度并存硝酸甘汕片的正確服用方法是()。整片吞服沖服舌下含服咀嚼藥師在發(fā)藥時,對患兒家長進行必要的發(fā)藥交代,不正確的是()0告知家長藥品的使用方法,提醒家長要仔細閱讀藥品說明書,尤其是藥品的用法用量、注意事項、 禁忌、藥品的貯存等內容告知家長可自行增加小兒的用藥劑量和用藥次數(shù)用藥時,要嚴密觀察小兒的
6、病情變化及治療中的藥物反應將藥品放在小兒不能取到的地方,尤其不能與零食放在一起 制備臨時合劑,正確的操作是()o凡水溶性藥物宜先溶于水,醇溶性藥物宜先溶于醇,然后緩緩混合,以防止或減少沉淀親水性不溶性固體藥物調配合劑時,應先研細,且必須加助懸劑,取適量溶劑共研均勻如果是易揮發(fā)性藥物或芳香水劑等,則應用熱蒸餡水調配,旦宜在最先加入兩種藥物配伍時產生沉淀者,可先混合后再稀釋中藥處方腳注包煎表示()o飲片經武火煮沸,改用文火煎煮保持微沸1015分鐘后加人群藥,再按一般煎煮法煎煮在其他群藥文火沸騰煎煮1520分鐘后,再放入需改的飲片煎煮沸騰510分鐘即可飲片裝入白色紗布袋內,扎緊袋口與群藥同煮飲片單獨
7、煎煮3040分鐘后,藥渣并人群藥同煎,濾取的煎液兌人群藥的煎液同服不合格藥品庫(或區(qū))的色標為()。黃色綠色紅色白色二、名詞解釋(每題4分,共16分)處方:是指由注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師在診療活動中為患者開具的、由取得藥學專業(yè)技術 職務任職資格的藥學專業(yè)技術人員審核、調配、核對,并作為患者用藥憑證的醫(yī)療文書,處方包括醫(yī)療機 構病區(qū)用藥醫(yī)囑單。電子處方系統(tǒng):是指通過醫(yī)院信息系統(tǒng)實現(xiàn)的數(shù)字化和無紙化處方。電子處方系統(tǒng)按流程包括掛 號、就診、收費、配藥四部分。藥品不良反應:是指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關的或意外的有害反應。單劑量調劑:是指對單個患者每日所需的藥物按單次劑量單獨包
8、裝進行藥品調劑,從而進一步保 證藥品調配的準確性,方便患者服用,提高藥學服務質量。三、問答題(每題10分,共40分)簡述調劑學的主要任務。(10分)答:調劑學在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的任務是研究如何正確的調配藥品和指導藥品合理使用,其目的是為患 者提供安全、高效的藥學服務。(2分):通過審核、調配處方及發(fā)藥,為患者提供安全、有效及經濟的 藥品;(2分)解說藥物合理應用的方法及相關知識;(2分)回答患者咨詢、開展患者教育,為患者提 供相關藥學服務;(2分)社會藥房的調劑工作還要擔負配售衛(wèi)生用具,醫(yī)療器械等任務。(2分)簡述患者用藥教育的常見形式和方法。(10分)答:用藥教育展板、宣傳欄;用藥教育課堂、講座;特殊人群教育用藥指導手冊;用藥方法教育示意圖;慢性病患者用藥教育提示單。(每點2分,共10分)簡述出院患者用藥指導的主要內容。(10分)答:(1)為患者提供的用藥指導內容應至少包括:藥品的通用名、商品名、用藥目的概要、用藥時河表、特殊的給藥說明、過敏情況提示、有關藥品不 良反應信息等;(5分)(2)而對而進行指導時,應通過用藥教育讓患者明白如下內容:用藥目的及預期的治療效果、藥物應該服用多久、用藥劑量及頻次
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