某實驗初中-八年級物理課件-聲音的特性

1、第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、 15 時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？思考：音調(diào)小實驗 什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).實驗結(jié)論音調(diào) 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān).振動頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低.物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫頻率

2、頻率是描述發(fā)聲體振動快慢的物理量頻率的單位是赫茲，間稱赫，符號為HZ。物體在1秒種內(nèi)若振動100次，頻率為100HZ但你見過用燒杯做的樂器的演奏嗎？實驗1、用相同的力敲所有的燒杯，每個燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？高低不同2、分別用不相同的力敲同一個燒杯，燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？大小不同下面兩個圖，哪個圖中的小球振動的快？也就是說 球振動的頻率高甲乙乙討論:一只蜜蜂從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？提示：蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動頻率為500600HZ。人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz1

3、5Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動物的聽覺范圍2、超聲波和次聲波 大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：為什么有時我們認為很靜、沒有任何的聲音，而貓卻突然表現(xiàn)非常警覺？提示：貓的聽覺范圍是：6065000HZ聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動的 有關(guān)， 越大，響度越大。 活動:名詞解釋響度振幅討論:振幅重擊鼓聲大鼓面下凹幅度大響度小實驗 響度與什么因素有關(guān)？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅

4、度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.？在研究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)的探究實驗中，誰是否在不經(jīng)意中也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象和事實，能說明聲音的大小與什么因素有關(guān)？探究：做自己剛巧發(fā)現(xiàn)的和所猜想的，以及其書P21的探究內(nèi)容？下面兩個圖，哪個圖中的小球振動的幅度大？實驗結(jié)論響度 物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大.響度跟物體的振幅有關(guān),還與距離的遠近有關(guān).音色實驗結(jié)論 不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的. 你知道嗎? 小明和媽媽去商店買保溫瓶，媽媽把耳朵貼在瓶膽口聽一聽，說：“這個質(zhì)量不好，服務(wù)員請再給找一個”小明很奇怪，為什么媽媽能聽出瓶膽的好與壞

5、? 解釋: 不同物體本身都具有一定的頻率，叫做物體的固有頻率當兩個物體的固有頻率相同時，其中一個物體振動發(fā)聲，另一個物體也要隨之振動發(fā)聲，且聲音較強，這種現(xiàn)象叫聲音的共鳴現(xiàn)象 我們周圍空間有各種不同頻率的聲音，其中有些聲音的頻率與瓶膽內(nèi)的空氣柱的固有頻率相同或相近，這樣瓶膽里的空氣柱就與其發(fā)生共鳴，我們就可以從瓶膽口聽到“嗡嗡”的聲音為了提高瓶膽的保溫效果，瓶膽都是由雙層玻璃制成，并且把兩層間的空氣抽空我們知道，聲音是不能在真空中傳播的，因此瓶膽空氣柱共鳴產(chǎn)生的“嗡嗡”聲，不能透過瓶壁從真空層中傳出去，聲音的全部能量只能從瓶口傳出，所以質(zhì)量好的瓶膽“嗡嗡”聲較強如果瓶膽底部抽氣封閉處碰壞，就是

6、我們看到的底部小凸起處受損，或者是瓶膽不慎碰碎成了單層，瓶膽內(nèi)共鳴產(chǎn)生聲音有的部分就可以通過膽壁傳到周圍空氣里，從而帶走了部分能量，從瓶膽口傳出的聲音能量減少了，聽到的“嗡嗡”聲就小了小明的媽媽是根據(jù)這一道理來判斷瓶膽質(zhì)量的動手做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一個活塞。用水沾濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞音調(diào)就會改變。你能試著做出這樣一只口哨嗎？小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振動的幅度振幅：物

7、體振動的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)課堂練習(xí)：3、樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲”，“輕聲”是指減小聲帶振動的_ 1、聲音的三要素分別是：2、蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲音，是因為每個同學(xué)聲音 的不同4、如雷貫耳說明聲音的： 尖銳刺耳說明聲音的：1、音調(diào)表示聲音的_，它由發(fā)聲體振動的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)越_。2、響度表示聲音的_。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越_,響度越_。3、樂音除了音調(diào)、響度兩個特征外，還有第三個特征叫_。4、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰的音調(diào)高？誰的響度大？5、比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲響度大，_的叫

8、聲音調(diào)高。5開大收音機的音量旋鈕是為了A增大聲音的響度 B提高聲音的音調(diào)C改善聲音的音色 D減小噪音6發(fā)聲體在1 s內(nèi)振動的次數(shù)叫做_想想議議 由于每個人的聲音千差萬別，因此聲音可以用作安全認證的依據(jù)之一。美國的一座智能化大廈 就采用了聲音識別的方式。到大公司門口時，你必須通過安全檢查。電子聲控門衛(wèi)將問候“早上好”，你也該回答“你好!”或“早上好”之類的禮貌用語。此時電子門衛(wèi)通過你的聲音來辨別你是不是該公司的工作人員，如果確認你是，它將主動為您打開門，但如果不是，電子門衛(wèi)將客氣地將你“拒之門外”。問題：電子門衛(wèi)靠什么辨別每個人的聲音？5比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲音調(diào)高，_的叫聲響度大6人的聽

9、覺范圍是_超聲波是指頻率高于_Hz的聲音；次聲波是指頻率低于_Hz的聲音7男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是A“男聲”音調(diào)低、響度??；“女聲”音調(diào)高、響度大B“男聲”音調(diào)高、響度大；女聲音調(diào)低、響度小C“男聲”音調(diào)高、響度小；女聲音調(diào)低、響度大D 男聲音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小( D )蚊子牛20-20000Hz2000020 8醫(yī)生用聽診器診病是因為（）A聽診器能使振動的振幅增加，響度增大B聽診器能提高發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D聽診器能縮短聽者和發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些 9“聞其聲而辨其

10、人”，最重要是因為各人聲音的（） A音量不同 B音調(diào)不同 C音色不同 D響度不同CC10向保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因為（）A隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大D灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小11夏天買西瓜，常常捧起來要輕輕敲擊它，根據(jù)發(fā)出的聲音來判斷它們的好壞，這是利用了聲音的（）A響度B音調(diào)C音色D以上因素都有AC12拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一木梳上慢一點劃過，則兩次所發(fā)出的聲音（）A響度不同B音調(diào)不同C音色不同D三者都不同13家蠅飛行時每秒振翅147200次，蝴蝶飛行每秒振翅56次，為什么你憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅，卻不能發(fā)覺飛行中的蝴蝶？B答:蒼蠅發(fā)聲的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi),蝴蝶發(fā)出的是次聲波. 做一做 用剪刀在距吸管一端4 cm處剪一刀，使吸管幾乎被剪斷，但還得連著一點兒邊，不要讓吸管