七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第十二課同步訓(xùn)練：紀(jì)念白求恩

1、學(xué)習(xí)方法報(bào)社 全新課標(biāo)理念，優(yōu)質(zhì)課程資源紀(jì)念白求恩自主學(xué)習(xí)一、基礎(chǔ)存盤1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.派遣（qin） 熱忱（chn） 漠不關(guān)心（m）B.狹隘（y） 殉職（xn） 晉察冀（J）C.純粹（ci） 鄙?。╞） 麻木不仁（rn）D.佩服（pi） 擁護(hù)（yng） 拈輕怕重（zhn）2.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。B.美菱在服務(wù)上精益求精，打通了冰箱行業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上的所有環(huán)節(jié)，將產(chǎn)品、銷售和服務(wù)完美地結(jié)合起來。C.走進(jìn)山的懷抱，目觀綺麗的山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松。D.現(xiàn)如今，

2、一些大學(xué)生找工作拈輕怕重，認(rèn)為工作壓力小、工作強(qiáng)度低的崗位才是好崗位。3.下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）A.為了幫助中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)，白求恩于1938年初不遠(yuǎn)萬里，突破重重阻撓，來到延安。B.詩(shī)歌白求恩紀(jì)念歌表達(dá)了對(duì)白求恩逝世的沉痛心情和繼承白求恩遺志的決心，催人奮進(jìn)。C.偉大的事業(yè)要求我們鄙棄庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。D.能否將日本侵略者趕出中國(guó)的關(guān)鍵是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，奮起反抗。4.依次填入下列橫線處的句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）我和白求恩同志只見過一面。_對(duì)于他的死，我是很悲痛的。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕：髞硭o我來過許多信。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利

3、之心的精神?？墒且?yàn)槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。A. B.C. D.5.仿照下面的畫線句，再續(xù)寫一句?！案腥诵恼?，莫先乎情。”說上一句動(dòng)情的話勝過滔滔萬語。白求恩對(duì)患者充滿誠(chéng)摯情感的話語好似春風(fēng)，能夠吹綠田野上的小草；_。6.填空。（1）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)_（指_）的人，一個(gè)_（指_）的人，一個(gè)_（指_）的人，一個(gè)_（指_）的人，一個(gè)有益于人民的人。（按原文填空，并指出所填內(nèi)容是指哪個(gè)方面。）（2）本文簡(jiǎn)單記敘了_的感人事跡，從_、_、_三個(gè)方面，高度評(píng)價(jià)了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，并號(hào)召全黨向他學(xué)習(xí)這種真正的共產(chǎn)主義者

4、的精神。二、閱讀經(jīng)緯閱讀課文第二段，完成710題。7.“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)?！比绻麑⑦@句話改為肯定句，表達(dá)效果會(huì)有什么不同？_8.本文段運(yùn)用_的表達(dá)方式，論述了_的觀點(diǎn)。9.作者贊揚(yáng)白求恩的這一精神時(shí)，采用正面介紹和_介紹相結(jié)合的方式，其作用在于_。10.文段中將“不少的人”與白求恩同志對(duì)工作、對(duì)人民的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，其目的是（ ）A.一正一反，褒貶分明，使正面人物顯得更高尚，反面人物顯得更丑陋。B.突出白求恩同志毫不利己專門利人的高尚品質(zhì)和高超的技術(shù)水平。C.既突出了白求恩同志的高尚品質(zhì)，又強(qiáng)調(diào)了我們共產(chǎn)黨人向他學(xué)習(xí)的必要性，有力地證明了論點(diǎn)。

5、D.表明了我們共產(chǎn)黨人當(dāng)中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，突出了這一問題的嚴(yán)重性。三、延伸閱讀輪椅上的手術(shù)師李健兒特德拉梅爾是美國(guó)密蘇里州的骨科醫(yī)生。在一次身體例行檢查中，他被查出脊柱上有一個(gè)充血性囊腫，被診斷為脊椎海綿狀血管瘤。拉梅爾不忍心拋下他的病人，一直拖著，直到必須要手術(shù)了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過了最佳的治療時(shí)間。最終，這位曾經(jīng)為成千上萬名患者解除痛苦的優(yōu)秀醫(yī)生，因病癱瘓了。雖然錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間，但是手術(shù)仍舊需要進(jìn)行，接著又是漫長(zhǎng)而痛苦的化療，從白天到黑夜，拉梅爾感覺最多的一個(gè)字就是“痛”，那些令人揪心的痛就像一根根鋼針扎在他的身上?；煹母弊饔眠€引起掉發(fā)、惡心嘔吐，食欲減退、心率加快等一大堆的癥狀，連翻

6、個(gè)身他都覺得痛苦萬分，整個(gè)人虛弱不堪。糟糕的身體讓他陷入了深深的絕望，當(dāng)絕望一點(diǎn)一點(diǎn)達(dá)到極致的時(shí)候，他只能無奈地在心底一遍一遍地叫喊著：“完了！完了！這輩子徹底完了！”他被殘酷的現(xiàn)實(shí)打入了人間地獄，世上的一切都與自己無關(guān)了，他甚至一個(gè)勁兒地祈求上帝恩準(zhǔn)自己睡著后不要再醒來，讓殘損的生命消失在漫漫的長(zhǎng)夜里。有一天，他實(shí)在受不了病痛的折磨，拿起手槍對(duì)準(zhǔn)了自己的頭。突然，手機(jī)鈴聲響了，原來是他曾經(jīng)的一個(gè)病人打來的問候電話，他打電話來表示慰問和感謝。這個(gè)電話就像一盞明燈，點(diǎn)亮他心中的希望。曾經(jīng)有多少病人在他手里起死回生啊，雖然自己的身體癱瘓了，但是價(jià)值還沒有消失。他打消了輕生的念頭，為了他的病人，他要

7、堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在身體復(fù)原的過程中，他的肺部曾出現(xiàn)過一個(gè)血塊，進(jìn)而引起身體的多處器官受到了嚴(yán)重感染，但他不哭泣不抱怨，而是開始以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。拉梅爾為了使自己的身體康復(fù)得更快，依靠一把機(jī)動(dòng)化的高爾夫輪椅，重新玩起了他最喜愛的高爾夫球。除了打高爾夫球活動(dòng)肢體外，拉梅爾還利用躺在床上的機(jī)會(huì)進(jìn)行各部位的訓(xùn)練，如練習(xí)抬頭、挺腰、收腹、伸屈、抬腿、坐起，練習(xí)臂力等。不知是上帝的眷顧，還是他本身就是一個(gè)不幸中的幸運(yùn)兒，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間艱苦的康復(fù)療程，他終于重新回到了手術(shù)室。唯一和以前不同的是，這次的他有了新助手輪椅。坐式輪椅能使他替病人進(jìn)行腳部或者手部的手術(shù)，站立式輪椅則能幫助他做更高難度的肩部手術(shù)。

8、當(dāng)重返手術(shù)臺(tái)時(shí)，他仿佛又一次感受到了生命的美好，所有的艱辛、苦難與這一刻的幸福相比根本不算什么。在拉梅爾的心里，手術(shù)臺(tái)就是陣地，手術(shù)刀就是保護(hù)病人的武器。每當(dāng)聽到醫(yī)護(hù)人員推著病人的手術(shù)床慢慢靠近手術(shù)室時(shí)，他的心情平靜得如同一面鏡子，當(dāng)他看到病人的第一眼時(shí)，都會(huì)親切地告訴病人：“不要害怕，請(qǐng)相信我，相信我還是原來的拉梅爾醫(yī)生。”（文章有刪節(jié)）1.特德拉梅爾為什么會(huì)癱瘓？又為什么能夠重返手術(shù)臺(tái)？（溫馨提示：這是一道考查對(duì)文本信息的提煉與概括的題目。需要整體感知文本內(nèi)容，用自己的語言進(jìn)行提煉與概括。）_2.畫橫線的語句使用了什么修辭？有什么表達(dá)效果？（溫馨提示：修辭一般有比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、設(shè)問

9、、反問、排比等，說明表達(dá)效果時(shí)一定要結(jié)合具體語句作答，不可只有“生動(dòng)形象”之類的套話。）_3.“完了！完了！這輩子徹底完了”一句中連用了三個(gè)“完了”，有什么表達(dá)效果？（溫馨提示：分析詞語的表達(dá)效果，除了要知道該詞語的本義之外，還需要結(jié)合人物當(dāng)時(shí)的境況作答。）_4.文中的拉梅爾是一個(gè)怎樣的人？（溫馨提示：概括人物的個(gè)性品質(zhì)時(shí)，要通過分析人物的語言描寫、動(dòng)作描寫等作答。）紀(jì)念白求恩自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練積累1.A（B.“隘”應(yīng)讀“i”，C.“粹”應(yīng)讀“cu”，D.“拈”應(yīng)讀“nin”。）2.C（“風(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌恐懼到了極點(diǎn)，用在此處屬于望文生義。）3.D（一面對(duì)

10、兩面，不當(dāng)，應(yīng)去掉“能否”二字。）4.B5.示例：如同春雨，能夠滋潤(rùn)干涸的心田6.（1）高尚 人格 純粹 品質(zhì) 有道德 修養(yǎng) 脫離了低級(jí)趣味 志趣（2）白求恩同志為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不幸以身殉職 國(guó)際主義精神 毫不利己專門利人的精神 對(duì)技術(shù)精益求精的精神7.原句是雙重否定句，肯定的語氣更為強(qiáng)烈，并與段首的兩個(gè)“極端”相照應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)白求恩的無限崇敬、無限懷念之情。如果改為肯定句，感情就不如原句那么強(qiáng)烈，也沒有原句所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的感染力與震撼力。8.夾敘夾議每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩毫不利己專門利人的精神9.側(cè)面 補(bǔ)充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度和文章的表達(dá)效果10.C拓展遷移1.他因?yàn)楸辉\斷為脊椎海綿狀血管瘤，又總被病人拖著不醫(yī)治，