保護野生動物綜合實踐方案篇

1、保護野生動物綜合實踐活動方案 保護野生動物綜合實踐方案精品篇 活動目的 1 、通過活動更直接更具體地了解野生動物，樹立保護野生動物的意識。 2 、在活動中綜合運用各種知識，學習語文，運用語文。、在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。、通過活動使學生關注生活，熱愛生活，互相協(xié)作，保護自然。 活動方式 課外查找、收集有關野生動物生存狀態(tài)的資料以及相關資料，了解當前保護野生動物的情況，通過小品、朗誦、書畫、音樂、舞蹈、講、讀、聽、寫、討論等形式開展活動，充分運用多媒體等現(xiàn)代信息技術，展示收獲?；顒舆^程一、導入。在自然界中，物種與物種間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，組成了自然界中的生物鏈，無論哪一種物種的滅絕都會給

2、其它物種帶來影響。因此，對每一個物種，不論大小、美丑，都應該保護。目前我國野生動物的情況非常嚴峻：生活在青?？煽晌骼锔咴牟亓缪?0 年前還有幾十萬只，現(xiàn)在已不足7 萬只，并且每年還要被獵殺兩萬只；生活在長江里的白鰭豚20 年前還有 400 頭，現(xiàn)在已不足 20 頭；野外生存的東北虎僅長白山還不足8 只 保護野生動物，已經(jīng)到了十分危急的時候！關注生態(tài)大自然，就是關心人類自己。為保護野生動物出力，該從我們身邊的點點滴滴做起。二、程序。、講述客家民間傳說 哥子著著 鳥（即鷓鴣）、鸚鵡的傳說。（作引子）（語文之課外）、用多媒體展示收集到的關于野生動物的圖片（魚類、兩棲類、爬蟲類、鳥類、哺乳類等），傳

3、閱與野生動物有關的照片、實物、明信片以及郵票。（直觀感）（運用信息技術）、同時給聽課老師發(fā)放填寫問卷調查表。（開發(fā)教師資源，生成性）問卷調查主要內容有：您是否吃過野生動物，流行吃野生動物的原因，是否有必要吃野生動物，是否了解所吃的野生動物現(xiàn)在的生存環(huán)境和現(xiàn)狀，吃沒有經(jīng)過檢疫的野生動物是否安全，濫吃野生動物是否會對生態(tài)環(huán)境造成破壞，是否關注所吃動物的來源，吃野生動物所持的態(tài)度，是否知道中華人民共和國野生動物保護法，對吃野生動物是否文明消費等。、同步安排以保護野生動物 為主題的同學書法繪畫。（運用書法、美術）言積累）成語如：鼠目寸光舞蛇蝎心腸羊腸小道墻如魚得水珍禽異獸馬狼吞虎咽魚目混珠技偷雞摸狗井

4、底之蛙盤羊入虎口龍?zhí)痘⒀ㄎ枞死яR乏聲色犬馬琴老牛舐犢鯨吸牛飲形，百犬吠聲 人中獅子 燕烏飛兔走尖嘴猴腮5 、運用 ppt 課件給成語填空，續(xù)填歇后語，猜動物謎語。（語文之語虎視耽耽牛鬼蛇神猴年馬月龍騰虎躍噤若寒蟬虎背熊腰蜂擁而起鳳毛麟角不入虎穴，焉得虎子龍章鳳姿龍吟虎嘯白馬素車驢唇馬嘴鼷鼠食牛飛鷹走狗云中白鶴雞鳴狗盜鳳毛麟角盲人摸象（語文之語兔死狐悲龍飛鳳鶴立雞群狗急跳鶯歌燕舞指鹿為狼心狗肺雕蟲小虎頭蛇尾虎踞龍龍蛇混雜龍飛鳳老牛破車對牛彈見兔顧犬一犬吠鴉雀無聲 五雀六飛蛾投火 以蚓投魚 老蠶作繭 老蚌生珠沉魚落雁6、有關動物的詩詞背誦。（看平時積累）（語文之詩詞）7、用看圖軟件放映動物圖片說英

5、語。（旁及外語）（運用信息技術） 8、結合本地物種介紹有關野生動物的習性等。（生物）（語文之讀）運用在圖書館、上網(wǎng)等查閱的有關資料，介紹一種需要保護的野生動物，說明保護它的重要性。9、與野生動物有關的吃、穿小品表演。（語文之綜合） 10 、配樂宣讀我國近百年來動物界的滅絕（或瀕臨滅絕的）名單。（音樂及語文之讀）據(jù)有關部門初步統(tǒng)計，我國的麋鹿、野馬、高鼻羚羊、犀牛、豚鹿、白臀葉猴、新疆虎、冠麻鴨、黑長尾雉等珍稀動物已經(jīng)或基本絕滅；大熊貓、長臂猿、虎、亞洲象、坡鹿、滇金絲猴、儒艮、白暨豚、朱鸚、黃腹角雉、揚子鱷、中華鱘、白鱘、文昌魚等20 多種珍稀動物正瀕臨絕滅之中。 11、保護野生動物綜合實踐方

6、案精品篇放映 flash 動畫民以食為天、朋友。（運用信息技術）在當今的社會里，濫食野生動物是一種極不文明的陋習，它是造成亂捕濫獵，走私販私，非法加工、制作、出售野生動物的原因之一，嚴重地破壞了野生動物資源和自然界的生態(tài)平衡，對人類健康構成威脅。12、調查及報告。13、念所寫的建議書。（語文之寫、讀）三、總結。 野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維護自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做起，做一個文明守

7、法的地球公民。保護野生動物就是保護人類自己。由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近 100 年，物種滅絕的速度已超過了自然滅絕速度的 100 倍，此刻每一天都有100 多種生物從地球上消失保護野生動物的意義。我國也已經(jīng)有10 多種哺乳類動物滅絕，還有20 多種珍稀動物面臨滅絕。而它們的滅絕會導致許多可被用于制造新藥的分子歸于消失，還會導致許多有助于農(nóng)作物戰(zhàn)勝惡劣氣候的基因歸于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的損失是我們永遠也無法挽回的。 再者，食用野生動物極易傳染疾病。野生動物與人類共患的疾病有 100 多種，如狂犬病、結核、鼠疫、甲肝等。它們的內臟、

8、血液乃至肌肉中均內含各種病毒、寄生蟲，如 B 病毒、弓形蟲、絳蟲、旋毛蟲等，有些即使在零下 15 的低溫或100的高溫下也不能被殺死或清除。稍有不慎，就會得出血熱、鸚鵡熱、兔熱病、腦囊蟲、肺吸蟲、血吸蟲、腸道寄生蟲病等保護野生動物的意義。例如我國主要猴類之一獼猴有10%至 60%攜帶B 病毒，而生吃猴腦者感染的可能性很大，一旦染上 B 病毒，人則必死無疑。再拿人們吃得最多的蛇來說，它的患病率很高，諸如癌癥、肝炎、寄生蟲病等幾乎什么病都有，再者，在廣東地區(qū)，由于對飲食力求新鮮，食用生食和半生食，這使得食源性的寄生蟲發(fā)病率逐年增加。據(jù)最近的調查，在廣東省這種寄生蟲病的感染率已達%。另 一方面，各種家養(yǎng)動物能夠為我們帶給足夠的營養(yǎng)，所以人類沒有必要去食用野生動物。我們就應和動物 成為朋友，在同一個地球共同生存，我們要盡自己的力量保護動物野生動物資源是生物圈中最為重要的組成部分，不僅僅具有極高的科學價值、經(jīng)濟價值、文學美學價值，更是大自然賜予人類最為寶貴的財富。隨著當前生態(tài)形勢的進一步惡化，保護野生動物更是迫在眉睫。所以，對于野生動物保護來說，更就應提升到我國首