實驗設(shè)計與探究浙教版

1、化學實驗中考復習講座三實驗設(shè)計與探究1化學實驗實驗設(shè)計題l實驗按目的可分為： 探索性實驗是對尚不了解的研究對象進行探索（如研究什么未知性質(zhì)、未知規(guī)律）。探索性實驗的特點是“試”，所以也稱為試驗。 驗證性實驗是對某些可能的結(jié)論或假說進行確定或否定。（如證明什么） 實驗類型2化學實驗實驗類型實驗設(shè)計題l實驗按研究的精確程度可分為： 定性實驗目的在于解決“有沒有”“是不是”的問題；（如溶解性、酸堿性與哪些因素有關(guān)等研究） 定量實驗目的在于求出某些因素之間的數(shù)量關(guān)系（關(guān)系函數(shù)）或用數(shù)量關(guān)系來闡述某些規(guī)律；（如溶解度、酸堿度、中和滴定等）3化學實驗方法提要實驗設(shè)計題l實驗設(shè)計的原則及實驗方案評價的要求：

2、 原理正確、操作簡便、現(xiàn)象明顯、 藥品經(jīng)濟、安全環(huán)保。l實驗設(shè)計步驟：明確實驗目的充分占有資料設(shè)計合理方案 即： 科學性、約簡性、安全性、可行性l科學實驗的設(shè)計要做到排除無關(guān)因素的干擾，簡化、純化或強化研究條件，以方便得出結(jié)論。4實驗設(shè)計方法提要l實驗設(shè)計題包括： 實驗儀器的設(shè)計與改進、實驗裝置的設(shè)計與改進、制備方案的設(shè)計、實驗裝置組裝設(shè)計、化學與生產(chǎn)生活的連接等等。5實驗設(shè)計點擊名題1、請用下列儀器組裝設(shè)計出一個簡易的能隨開、隨用、隨關(guān)、隨停的氫氣發(fā)生裝置。6實驗設(shè)計2、甲、乙兩同學分別設(shè)計了兩個實驗方案，并都認為如果觀察到的實驗現(xiàn)象和自己設(shè)計的一致，即可證明溶液中含有SO42-。甲同學的設(shè)

3、計方案如下：被測溶液 加氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色 加稀鹽酸 不溶乙同學的方案：溶液 加稀鹽酸 無沉淀生成 加氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色試評價上述兩個方案是否嚴密？ 說明理由。點擊名題乙同學的方案嚴密些。7實驗設(shè)計3. 有甲、乙兩位同學用相等質(zhì)量的M克氯酸鉀來制取氧氣，甲在該藥品中還放了N克的氧化鐵，他們都用酒精燈加熱到不再有氣體放出，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲同學產(chǎn)生氣體的速度比乙同學快。甲同學認為氧化鐵是實驗室制取氧氣的催化劑，乙同學不同意。那么對于這一問題，你有哪些假設(shè)？請你幫助他們，將你的假設(shè)以及驗證假設(shè)的方案告之。8參考答案 各種假設(shè)驗證假設(shè)的方案1. 2.Fe2O3是KClO3分解反應(yīng)的催化劑檢驗Fe2O3在

4、反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否發(fā)生變化 Fe2O3加熱可能放出氧氣單獨加熱Fe2O3看是否有氧氣放出 9實驗設(shè)計4. 已知混合氣體可能由H2、CO、CO2組成。某學生選擇下列適宜的裝置（同一種裝置允許重復選擇）設(shè)計實驗，使該混合氣體依次通過裝置以研究該氣體的組成（假設(shè)每步都是完全反應(yīng)）。 A B C D 問：（1）學生所選擇的儀器及合理的先后排列順序是（填代號） 。（2）按上述先后排列順序，各儀器裝置的作用是：_ C B D A C10實驗設(shè)計5.稀鹽酸可使紫色石蕊試液變紅。我們已經(jīng)知道，在稀鹽酸中存在H2O分子、Cl-離子和H+離子。請你設(shè)計一個簡單實驗研究下面的問題：可能是稀鹽酸中哪一種粒子

5、使紫色石蕊試液變紅？寫出簡要的實驗步驟，觀察到的現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論。11分析： 使紫色石蕊試液變紅的變量有H2O分子、Cl-和H+。由于沒有只含Cl-和H+的物質(zhì)，本題在解題方法上我們可以采用歸納法（肯定法）和排除法（否定法）。（1）歸納法：取HC1、H2SO4 、HNO3等酸溶液于試管中，加入紫色石蕊試液，試液變成紅色。則可能是H+使紫色石蕊試液變紅色。 （2）排除法：即取不含H+的物質(zhì)，如取NaCl、 KCl溶液于試管中，加入紫色石蕊試液，結(jié)果試液不變紅。另一支試管中加入水，再滴入紫色石蕊試液，試液也不變紅。則不可能是Cl-和H2O使石蕊試液變紅，所以可能是H+使石蕊試液變紅色。請你再

6、說出一種其它方法！12小結(jié) 對于實驗中的變量無法單獨存在的實驗設(shè)計，通?？捎茫?歸納法：即對都含有這一種變量的一類物質(zhì)進行實驗設(shè)計。 排除法：即取不含這一變量的一類物質(zhì)進行實驗設(shè)計 。13化學實驗方法提要實驗探究題科學探究涉及：提出問題猜想與假設(shè)制定計劃（方案）進行實驗、收集證據(jù)解釋或結(jié)論反思與評價表達與交流等要素。紙面考題目前大致有以下四種類型：選擇探究方法進行假設(shè)與驗證處理實驗數(shù)據(jù)形成解釋或分析現(xiàn)象推理結(jié)論分析結(jié)論的正確性146. 實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你來共同探究。怎樣立即確定它是不是濃鹽酸？有人猜測是，有人記得好像不是，大家各抒己見。你認為應(yīng)該用下述中的 （填選項編號）方法立

7、即確信。 A 討論 B 調(diào)查 C 實驗 D 上網(wǎng)具體的做法是_C打開瓶塞進行觀察，若瓶口有白霧冒出，就是濃鹽酸，否則不是。157、某同學經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)該裝置(如圖)有洗氣、檢驗、集氣和儲氣等多種用途。（1）若此裝置用來除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體，此時氣體從 (填A、B)口進氣。（3）若從A口進氣，則可收集的氣體應(yīng)滿足的條件是 ；若用做收集氫氣,從_口(填A、B)進；若將裝置倒置，為收集比空氣密度小的氣體，則要從 口進氣。（4）若此裝置充滿了水，用來收集并測量氣體Y的體積，該氣體一般 （填“可溶”還是“不溶”）且不與水反應(yīng)，此時從 口(填A、B)進氣，水從另一導管排出進入量筒即可測出體積。（2）若

8、要驗證氫氣中是否混有氯化氫，瓶內(nèi)應(yīng)該盛放的試劑是_。實驗探究168、某專用倉庫，要求控制庫內(nèi)的空氣中氧氣的含量，需要對庫內(nèi)的空氣取樣檢驗?，F(xiàn)有可選用的實驗用品如下：橡皮管、集氣瓶、玻璃片、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗，塑料袋、針筒等，你怎樣用最簡單的方法取出庫內(nèi)的氣體的樣品？ 生甲：在集氣瓶中盛滿水，到倉庫中倒去水，空氣自動進入瓶中，蓋上玻片拿出即可。生乙：取一塑料袋，新的、未張開過的，到倉庫里張開取一袋即可。生丙：用一大針筒，活塞壓到底，到倉庫里活塞往外拉出一段距離，再用橡膠頭把針頭處密封即可。實驗探究179、明礬化學式為KAl(SO4)212 H2O是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中離解出K+、

9、Al3+和SO42-，甲同學為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用，進行了如下實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝簩嶒灢僮?實驗現(xiàn)象 結(jié)論在一杯渾濁的 燒杯中的水仍然渾濁水中加入少量 KCl，靜置在一杯渾濁的水中加入少量 燒杯中的水變澄清Al2(SO4)3，靜置 乙同學看到甲的方案后，認為該方案不完善，他對甲同學的方案進行補充完善，請你把乙同學補充方案中要達到的目的和所使用的試劑填人下表。K+和Cl-都沒有凈水作用 Al3+和SO42-中的種或兩種有凈水作用 實驗探究18實驗目的 使用的試劑 Al3+是否有凈水作用 AlCl3 SO42-是否有凈水作用K2 SO4甲同學探究KAl(SO4)212 H2O KC

10、l， Al2(SO4)3乙同學實驗探究1910.小英在做飯時，發(fā)現(xiàn)好多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫出其中三項，并預測此因素對食鹽溶解速率的影響： 因素_ 你的預測_;因素 你的預測_.因素 你的預測_.（2）從你所列的因素中選出一個，通過實驗驗證你的預測。你設(shè)計的實驗方案是_.實驗探究20 答案（1）溫度：溫度升高，食鹽溶解加快。攪拌：攪拌能加快食鹽溶解 顆粒的大?。菏雏}顆粒越小溶解越快（2）如攪拌影響：在兩個燒杯中各放入50ml相同溫度的水，分別稱取2g顆粒大小相同的食鹽，同時放進燒杯中，其中一個燒杯中進行攪拌，一個不攪拌，觀察并

11、記入兩個燒杯中的食鹽溶解所需的時間。實驗探究21 設(shè)計時注意控制變量。該實驗設(shè)計時除了要觀察的變量（如攪拌）外，其余變量（如水的體積、食鹽的質(zhì)量、顆粒的大小、放入的時間、溫度等）都應(yīng)該始終保持相同。 測量變量。實驗設(shè)計要說清變量如何測量（通過觀察食鹽全部溶解所需時間，確定溶解快慢）。這里食鹽用量要保證能最終完全溶解也是要注意的要素。 實驗探究22多媒體課堂再見！23姐如此誠懇，水清萌生咯將心中那各請求現(xiàn)在就說出來愿望：“姐姐，妹妹有壹事相求，不知姐姐能否給妹妹這各恩典。”“啥啊恩典不恩典，你只管說出來就是咯，你不說出來，姐姐哪兒曉得該怎么辦?！薄巴袢唤憬阋部煲饺兆涌妹媚镉H可巧又生咯病，不

12、能去照顧，妹妹想從娘家再找各丫頭來照顧妹妹月子，這樣妹妹嫂子就能去照顧婉然姐姐咯?！迸抛昼悸犨@各事情，頭立即有點兒大。這相當于是從天仙妹妹娘家再找壹各陪嫁丫頭過來，這么大事情她當然不敢做主，可是王爺剛剛走，壹時半會兒也回不來，而這件事情又是急茬兒，誰曉得婉然啥啊時候生呢？水清說全都是實情，假設(shè)年夫人不是因為生病，怎么可能連照顧親生閨女月子這么重大事情都不能親自前來呢？而婉然那里假設(shè)沒有各娘家人出面，確實是面子上說不過去，關(guān)鍵不是在于婉然是水清姐姐，而是在于她是王爺心中最愛，不把婉然照顧好，將來若是被他曉得咯，她排字琦定是逃不咯干系。就在排字琦愣神兒功夫，月影進屋來稟報：“給福晉請安，啟稟側(cè)福

13、晉，年府派人來傳口信，說二十三貝子婉然格格生咯?！薄吧栋。恳呀?jīng)生咯？這是啥啊時候事情？”真是說曹操曹操就到呢，剛說著伺候婉然月子事情，這轉(zhuǎn)眼之間她就已經(jīng)生咯。排字琦不禁有些心急上火起來。月影不曉得福晉在想啥啊，只曉得實話實說：“不曉得是啥啊時候生。是二十三貝子府給年府傳口信，說是讓娘家人可以去侍候壹段時間。”第壹卷 第493章 落差水清曉得福晉為難，但婉然姐姐那里也是著急事情，于是趕快對媛珍說道：“嫂嫂，您先收拾收拾，趕快去咯二十三貝子府吧，我這里還有辦法?！辨抡湟姼x和水清說話口氣，也像是姐妹情深樣子，而且王爺不但自己親自探望，臨走時候還特意叮囑福晉格外操心照料，因此她感覺水清這里應(yīng)該沒有大

14、礙，于是慌忙之間開口說道：“那，那我先去準備準備，過去看看情況再說。”“嫂嫂，您別光去看看，踏實在那里陪些日子，我這里您也看到咯，全都好好著呢，假設(shè)有啥啊事情，我再派人給您傳各口信兒不就行咯嗎？”“那，那好吧，嫂嫂就先過去咯，月影，你可是要好好照顧好側(cè)福晉和小格格?！薄按笊倌棠?，您就放心吧，奴婢壹定照顧好側(cè)福晉。”排字琦見狀，也是擔心婉然那里有啥啊閃失，將來在王爺那里沒辦法交代，于是趕快也跟媛珍表態(tài)：“你就放心去吧，水清妹妹有我這各福晉照顧著，你還有啥啊不放心？這可是在王府，又不是啥啊窮苦百姓人家，再說咯，我這各福晉姐姐也不是白當，還能短咯側(cè)福晉啥啊？”媛珍見排字琦已經(jīng)說到這各份上，再不去二十

15、三貝子府就是不信任排字琦，于是只好萬般無奈動身前往貝子府。媛珍已經(jīng)走咯，水清才后知后覺地想咯起來：“唉呀，忘記問問，二十三叔這回得咯壹各小小格還是小格格呢！”媛珍到咯二十三貝子府之后才發(fā)覺，幸虧聽從咯水清勸告，假設(shè)她不來這里，這輩子都要后悔死咯。自從她過來第壹天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過去有十天咯，她只見到咯二十三小格壹次，只見到二十三福晉穆哲壹次，其它主子，她壹各也沒有見到，這番情景，讓媛珍心中格外地凄苦。這婉然過是啥啊日子啊！自家爺不上心就算咯，畢竟這次生是各小格格，可是她嫁進這貝子府少說也快壹年咯，怎么都沒有各要好姐妹們之間相互照應(yīng)著？雖然媛珍心里總是犯嘀咕，但是這些話她也不敢說出來，婉然正在坐

16、月子，這么糟心事情還是不要想好，否則月子坐不好，將來身子再垮咯，就更別提能否得貝子爺恩寵事情咯。這壹天，她還像往常壹樣，壹邊照顧著婉然母女倆，壹邊有壹搭沒壹搭地聊起咯閑天：“玉，婉然”媛珍還是改不過來口，她叫玉盈都叫咯十幾年咯，早就叫得又習慣又順口，現(xiàn)在突然要開口稱她為婉然，總還是要經(jīng)過壹些日子適應(yīng)才能慢慢改得過來?！巴袢?，你這小格格長得真是可人疼呢，白白胖胖，不像凝兒那各小格格，瘦瘦小小?！薄吧┥?，凝兒小格格也和婉然小格格這樣愛哭愛鬧嗎？”“哪里，那各小人兒，除咯吃就是睡，跟凝兒壹樣不聲不響。不過，王爺還真是疼小格格，也疼凝兒，天天都去探望呢。”“真嗎？四哥天天都會去探望凝兒？那可真是太好咯，凝兒總算是熬出頭來咯，她確實應(yīng)該得到爺寵愛，她啥啊都是那么出挑?！钡谝季?第494章 陌路話壹出口，媛珍這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛說那句話簡直是太不合時宜咯，這不是往婉然傷口上撒鹽嗎？現(xiàn)在情形來看，婉然不但不得寵，更是遭到咯極大冷遇，而她這各嫂子還在大談特談凝兒得到寵愛，自己這是怎么咯？于是急于轉(zhuǎn)移話題媛珍臉色極不自然地