傅雷家書中考真題填空題選擇題解答題權(quán)威考題100道

1、 / 22傅雷家書考題0.填空題 TOC o 1-5 h z 傅雷家書主要講的是（如何教育孩子）。傅雷家書曾榮獲 “（ 全國首屆優(yōu)秀青年讀物） ”.傅雷是我國著名文學(xué)（翻譯）家、文藝（評論）家。他翻譯的作品達（ 34）部，他從20 世紀 30 年代起就致力于（法國）文學(xué)的譯介工作傅雷家書是傅雷寫給（傅聰）的 .傅雷家書摘編了傅雷先生1954 年至1966 年 6 月的（186）封書信，最長的一封七千多字。傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：（傅聰）著名鋼琴大師； （傅敏）英語特級教師。傅雷家書是傅雷及其夫人寫給（傅聰）（傅敏）的家信摘編。寫信時間為（ 1 9 5 4

2、 ）年至（1 9 6 6 ）年六月。在1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準則，（學(xué)問）第一（藝術(shù)）第一 （真理）第一。 傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（人），次為（藝術(shù)家），再為（音樂家），終為（鋼琴家）。作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（思想）、（道德）、（情操）和（傳統(tǒng)文化修養(yǎng)）方面的教育，同樣時刻關(guān)注著他們的（起居）、（飲食）、（冷暖）、（開支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一個細枝末節(jié)。（杰維茨基）教授是傅聰留學(xué)波蘭時的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。傅雷家書在12 月的家信中，傅雷說 “毛選 ”中的（矛盾論）及（實踐論）可

3、多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補贖，不能洗刷 !）。傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術(shù)，長此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機器）的危險。傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。今日之下，你已經(jīng)過掉了這一道驕傲自滿的關(guān)，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現(xiàn)）

4、，希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待）不要再已經(jīng)覺得疲倦的時候再 force 自己。多留一份（元氣），在長里看還是（占便宜）的。關(guān)于感情問題，無論如何要（克制），以（前途）為重，以（健康）為重。年輕人往往（高估）自己。傅雷教導(dǎo)兒子待人要（謙虛）、做事要（得體）、禮儀要（氣餒）、遇困境不（驕傲）傅雷家書主要講的是如何教育孩子。傅雷家書曾榮獲”全國首屆優(yōu)秀青年讀物 “。傅雷 :1908.03.301966.09.03，我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家。傅雷家書是傅雷寫給傅聰?shù)?。傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅， “文革 ”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄

5、世，悲壯的走完了一生。傅雷家書的評價:11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.2是一 “充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇” ；也是“最好的1.22.23.24.25.26.27.128.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物” ；更是既平凡又典型的 “不聰明 ”的近代中國知識分子的深刻寫照。傅雷畢生翻譯各類作品30余部，如約翰克利斯多夫、高老頭、 藝術(shù)哲學(xué)等。傅雷家書摘編了傅雷先生1954 年至1966 年 6 月的

6、186 封書信，最長的一封七千多字。我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘記對文學(xué)的忠誠。學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二。 傅雷在給傅聰?shù)募視?1959.8.16)中，曾告訴兒子學(xué)習(xí)不僅僅在音樂方面，還要在行為、禮節(jié)方面多加注意，比如：“在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當當?shù)?！出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴肅。這與群眾情緒大有關(guān)系，應(yīng)及時注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會和緩。 ”傅雷在給傅聰?shù)募視?959.10.1 ）中，告誡兒子過多的音樂會

7、能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術(shù)，常此以往，大有成為鋼琴匠，甚至奏琴的機器的危 險。傅雷家書是一本普通而又奇特的書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的是一個（年輕人如何做人如何對待生活）問題。選擇題傅雷的兒子是（AC）A、傅聰B、傅作義C、傅敏傅雷是一個（A的父親。A、嚴厲盡責(zé)B、慈祥仁厚C、和藹可親傅雷家書凝聚著對（A的愛A、祖國、兒子B、父母C、妻子傅雷的長子是（B）A、傅敏B、傅聰C、傅震傅雷通過（C）方式，對兒子的生活和藝術(shù)進行指導(dǎo)A、當面教誨B、電話C、書信傅雷對兒子的指導(dǎo)，都像（A 一樣提出建議和意見A、良師益友B、老師C、好朋友這兩

8、封家書，是針對兒子（A時而寫的A、長大成人、留學(xué)海外B、學(xué)習(xí)不順利C、心情不好寫第一封家書的目的是（ B）A、告之家里情況B、勸慰兒子正確對待情緒消沉寫第二封信的目的是（B）A、提醒兒子加強學(xué)習(xí)B、提醒兒子在取得成功時要保持謙卑、不懼孤獨可以概括第一封信的主題詞是（C）A、開心B、努力C、堅強可以概括第一封信的主題詞是（D）A、開心B、努力C、堅強、D、勝不驕敗不餒傅雷希望兒子成為（C）的人A、嚴肅正直B、隨和C、樂觀堅強、敢于正視錯誤傅雷認為中國有史以來最好的文學(xué)批評是C）A、資治通鑒B、論語C、人間詞話傅雷教育兒子的信條是（C）A、藝術(shù)上要取得成就B、隨遇而安C、先為人，次為藝術(shù)家，再為音

9、樂家，終為鋼琴家傅雷用（C）來指導(dǎo)兒子的藝術(shù)修養(yǎng)A、教授鋼琴B、聽音樂C、書信的方式傅雷翻譯過的作品有（ABC）A、人間喜劇B、高老頭C、歐也妮葛朗臺這本書是一部（A）A、苦心孤詣的教子篇B、勵志篇B、隨筆傅聰最后成為了（ B）大師A、翻譯B、鋼琴C、書法傅雷是我國著名的（A）A、翻譯B、鋼琴C、書法傅雷教育兒子要做一個（A的藝術(shù)家A、德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭紹、技藝精湛傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（ A）A、人間喜劇B、戰(zhàn)爭與和平、C、復(fù)活傅雷教育兒子待人要（），做事要（） （A）A、謙虛、嚴謹B、嚴肅、認真C、隨和隨意傅雷一生中任彳時期，都沒忘記對（C）的忠誠A、愛情B、朋友、C、文學(xué)傅雷說，他最不贊

10、成（A）A、自己責(zé)備自己而不表現(xiàn)B、做錯以后情緒不高C、做錯以后若無其事258.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.7. 傅雷家書是傅雷寫給（A）A、傅聰B、傅敏傅雷通過書信訓(xùn)練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是（B）A、情懷B、思想C、情商傅雷說，人總得常常（）自己，不（）就解決不了問題 （B）A、放縱B、強迫C、教育傅雷說，世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞（ A）A、藝術(shù)B、書籍C、書法(A)是培養(yǎng)你心靈的酒漿A、辛酸的眼淚B、優(yōu)異的成績C、周游世界人一輩子都在(A)中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮低潮B、平常C、煩惱 T

11、OC o 1-5 h z 傅雷家書的寫作特點 ,表現(xiàn)怎樣不一樣的父愛?答：第一封信表現(xiàn)了如和風(fēng)細雨，款款相慰地鼓勵的父愛；第二封信表現(xiàn)了滿懷歡喜，激情洋溢地勉勵的父愛。傅雷都在什么時候給兒子寫信?答：第一封信：在兒子消沉苦悶的時候；第二封信：在兒子欣喜成功的時候。他想讓他兒子成為怎樣的人?答：他想讓他兒子成為堅強，懷有赤子之心的人。傅雷又是怎樣的人?答：傅雷是勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，得失泰然的人。解答題傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的 ”具體是指：“第一，我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青

12、年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的 不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面 忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。 ”傅雷教導(dǎo)兒子 “恩之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來自然也不夠味兒；越是不夠味兒，越是因不起興趣”時，是以什么為例子？以聽莫扎特的音樂為例傅雷雖然在外地演出，但始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長，他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)？傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛

13、和愛。對于唐宋人唱詩唱詞，中間常加 ”泛音 ” ，傅雷有怎樣的看法？傅雷贊成加泛音 加泛音的唱才有音樂可言。后人把泛音填上實字，反而是音樂的大阻礙。昆曲之所以如此費力、做作，中國音樂的被文字束縛到如此地步；都是因為古人太重文字，不大懂音樂；懂音樂的人又不是士大夫，士大夫視音樂為工匠之事，所以弄來弄去，發(fā)展不出。傅雷認為中國有史以來最好的文學(xué)批評是什么？人間詞話是最好的文學(xué)批評。第一封家書這封家書是在什么情況下寫的？寫信的目的是什么？是在兒子受到打擊意志消沉?xí)r寫的，勸慰兒子面對感情創(chuàng)傷要學(xué)會泰然處之。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形，以后還會有的 ” 。開頭為什么這樣稱呼 “聰，親愛的孩子

14、”？兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進行勸慰和開導(dǎo)，便于撫平兒子心靈的創(chuàng)傷傅雷在信中是怎樣開解勸慰兒子的？一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開導(dǎo)兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊。人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也失?。挥械靡?，更有失落。因此要以一種達觀的心態(tài)坦然地面對人生的諸多痛苦。

15、 37.作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶，而傅聰在國外學(xué)音樂，一直以克利斯多夫為榜樣，甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來，重新投入到藝術(shù)之中去，以早日實現(xiàn)自己的夢想第二封家書.第二封家書是在什么情況下寫的？在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時候?qū)懙摹?傅雷對兒子演出的成功進行怎樣的評價？為兒子取得的成就感到高興、幸福和驕傲， “要是我們在會場上，一定會涕泗橫流的” ，道出傅雷的喜悅之情。80. 世“界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)” ，你同意作者的看法嗎？為什么藝術(shù)是藝術(shù)家們藝術(shù)才華

16、的精妙體現(xiàn)，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術(shù)時，它沒有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認為最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)。8.結(jié)合家書內(nèi)容，說說傅雷眼中 “堅強 ”的含義是什么？在傅雷的眼中， “堅強 ” 不僅是在失敗時能勇敢地直面現(xiàn)實，達觀地看待事業(yè)上的失?。欢腋ㄔ诔晒r，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠保持對藝術(shù)的謙卑。這樣才能如古人所言的 “不以物喜，不以己悲” ，才能做到寵辱不驚，得失泰然8.對 “赤子之心 ”和 “孤獨 ” ，你是如何理解的？從傅雷的論述看， “赤子之心指內(nèi)心純潔，不含私心雜念，執(zhí)著于對藝術(shù)的追求，因而沒有

17、欲望紛爭。而這種境界很難為一般的人所認識和理解，在現(xiàn)實生活中難免會境遇不佳，處于孤獨的處境。但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的，足以讓他無懼身邊的孤獨，因為他在精神上是不會孤獨的。中考真題親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事 這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽

18、媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期，這幸福不知應(yīng)當向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了， 。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的?。?954 年 1 月 30 日晚）8.第一段 “這一類的話我