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1、Word 2022年實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4篇 本文名目 2022年實(shí)習(xí)工作方案高中實(shí)習(xí)班主任工作方案范文文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作方案范文導(dǎo)游實(shí)習(xí)生工作方案范文 時(shí)間似流水,我們已進(jìn)入實(shí)習(xí)工作中,實(shí)習(xí)這個(gè)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)受。實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘記的,由于在實(shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去發(fā)覺(jué),去探究,去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。 護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展中,有著無(wú)可替代的作用,這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會(huì)供應(yīng)各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中,護(hù)士針對(duì)病人病情、需求
2、,制定、實(shí)施護(hù)理方案,供應(yīng)適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施,對(duì)治療疾病起樂(lè)觀的作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士,除了要有嫻熟護(hù)理理論學(xué)問(wèn),精諶的技術(shù)技能外,還必需具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此,在護(hù)理管理中提高護(hù)士素養(yǎng)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)士的素養(yǎng),才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。 在這條艱辛的路上,從開(kāi)頭進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護(hù)士,的卻是來(lái)自自己,作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來(lái)自長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以,我只有在實(shí)習(xí)期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后,不被蓬勃進(jìn)展的社會(huì)所淘汰。 我會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的學(xué)
3、問(wèn),了解手術(shù)室的工作性,熟識(shí)每臺(tái)手術(shù)所需要預(yù)備的物品以及特別器械,把握其基本的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠嫻熟精確 的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解,真是有些圓滿(mǎn)。 在這一年里,我也漸漸地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人,努力做到急躁細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤快仔細(xì)的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫順、和善、平易見(jiàn)人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的敬重,面對(duì)誤會(huì)我不去爭(zhēng)論,面對(duì)批判
4、學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。由于年輕,我就要比別人做得好;由于年輕,我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。 一、樹(shù)立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院綻開(kāi)的。 人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此,如何滿(mǎn)意病人的各種正常需求,就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在,其中營(yíng)造一個(gè)舒適寧?kù)o的病房環(huán)境,急躁的細(xì)致的入院宣教、溫馨和氣的語(yǔ)言溝通、愛(ài)護(hù)入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的詳細(xì)體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的凹凸均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)??傊?,一切以病人為中心,病人滿(mǎn)足了
5、,說(shuō)明我們的工作就做好了。 二、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。 各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書(shū)上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假如沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤(pán)散沙,工作無(wú)序,正常的工作無(wú)法精確 的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái),凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)
6、量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。 三、做到“四勤”人是有惰性的。 帶教老師最喜愛(ài)勤奮的同學(xué),只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐學(xué)問(wèn)?!八那凇笔紫纫矍冢褪且瞄L(zhǎng)觀看。1仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作支配和方案性。2觀看各項(xiàng)護(hù)理操作流程和詳細(xì)操作手法,這些學(xué)問(wèn)只有在實(shí)踐中多觀看,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。3要勤觀看病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要親密觀看。再則就是要口勤,求學(xué)學(xué)問(wèn)要勤鉆好問(wèn),安扶病人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、急躁解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語(yǔ)言的溝通,有了良好的關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松許多。另外最重要的還是要
7、手勤、腳勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂(lè)于干活、主動(dòng)做事。 1、假如我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士,操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。 2、備齊各種治療用品、藥品,并有標(biāo)志,做好分類(lèi)存放,保證無(wú)過(guò)期失效,每日清點(diǎn),仔細(xì)交接班。 3、負(fù)責(zé)長(zhǎng)期、臨時(shí)的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的預(yù)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。 4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,按時(shí)執(zhí)行日程、周程。 5、準(zhǔn)時(shí)、正確執(zhí)行醫(yī)囑,做到三查七對(duì)。長(zhǎng)期醫(yī)囑要按時(shí)執(zhí)行,臨時(shí)醫(yī)囑要準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行,搶救病人時(shí),執(zhí)行醫(yī)囑要快速、準(zhǔn)時(shí)。 6、用過(guò)的輸液器:注射器等,需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。 7、做好醫(yī)用垃圾的分類(lèi)處理。 8、督促檢查工作
8、人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度。 9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、干凈并做好保潔工作。 四、假如我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn) 1、提前30分鐘接班,接好護(hù)理用品。 2、跟著帶教老師幫助小組護(hù)士工作,如:普查體溫、測(cè)血壓、測(cè)血糖、做理療、巡回液體等。 3、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療、護(hù)理工作,做好與責(zé)任護(hù)士的交接工作。 4、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門(mén)聯(lián)系修理出故障的各種醫(yī)療器械。 5、準(zhǔn)時(shí)檢查、更換氧氣。 6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求自己做到不早退,不遲到,不曠工,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。 護(hù)士的工作是繁忙、勞累的,但同時(shí)又總之,護(hù)理工作是是神圣的,它神圣的告知我除人類(lèi)之苦痛,助健康之
9、完善。我既然選擇了這個(gè)行業(yè),我就會(huì)醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn),做一名真正的“白衣天使”。護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀看病房后,感受又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我發(fā)覺(jué),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。這也算其次個(gè)收獲:正確熟悉護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。 高中實(shí)習(xí)班主任工作方案范文 2022年實(shí)習(xí)
10、工作方案(2) | 返回名目 機(jī)會(huì)總是留給有預(yù)備的人。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),做事情總要有所預(yù)備,才能臨危不懼,有條不紊的把事情做好。經(jīng)過(guò)了十余天的班主任工作見(jiàn)習(xí),我已基本了解了班主任工作的相關(guān)狀況,為能在接下來(lái)更好的完成班主任工作,把握班主任工作的總體方向,擬定了以下班主任工作方案: 方案不是虛無(wú)縹緲的空中樓閣,不能憑空想象,必需以詳細(xì)的狀況為制定,才有針對(duì)性,才有實(shí)施的價(jià)值。我所帶的班級(jí)是英德一中高一(13)班,全班共有同學(xué)59人,其中男生29人,女生30人。本班為一般班,擇校生所占比例較大,同學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較弱。 方案趕不上變化,這一句廣為流傳的、體現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)快節(jié)奏的名言,用在班主任工作上那真是妙筆
11、生花了。班主任的工作本身就比較瑣碎,面對(duì)的是突如其來(lái)的狀況,因此要對(duì)班主任工作做一個(gè)詳盡的方案那真是比蜀道還難。但是假如沒(méi)有方案,事情雜亂無(wú)章,便會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),事倍功半。 首先,緊抓班風(fēng)。班會(huì)建設(shè)是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在,一個(gè)好的班風(fēng)是班級(jí)各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展的前提。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀看,我們班的班級(jí)分散力比較好,所以班風(fēng)的建設(shè)主要放在了課堂和晚自修的紀(jì)律上。同時(shí),部分同學(xué)遲到的現(xiàn)象還比較明顯,這也是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)主要方面。 其次,由于我們班的擇校生所占的比例相對(duì)較多,同學(xué)的基礎(chǔ)較差,因而學(xué)風(fēng)也比較差,許多同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。因此引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立明確的目標(biāo),營(yíng)造樂(lè)觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)提
12、高本班的學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。一方面通過(guò)周測(cè)、月考等考試,營(yíng)造同學(xué)正確、樂(lè)觀地競(jìng)爭(zhēng)氛圍,另一方面,通過(guò)集體引導(dǎo)和個(gè)別開(kāi)導(dǎo)相結(jié)合的方法讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。 再次,在第一次月考之后,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)成果優(yōu)異和成果較差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話,使得勝不驕、敗不餒。 再者,做好班主任的常規(guī)工作,包括監(jiān)督早讀早操、監(jiān)督宿舍紀(jì)律、監(jiān)督課堂紀(jì)律、監(jiān)督晚修紀(jì)律、監(jiān)督衛(wèi)生狀況、開(kāi)展主題班會(huì),做好同學(xué)的思想教育。 最終,更加深化的了解同學(xué),注意對(duì)同學(xué)的情感投入,建立良好的師生關(guān)系。 當(dāng)然,班主任工作還有許多細(xì)節(jié)的東西需要我們?nèi)ヌ幚?。?xì)節(jié)打算成敗,所以每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都要高度重視。在方案的基礎(chǔ)上,
13、依據(jù)學(xué)校、科組的詳細(xì)要求不斷地完善和充實(shí)方案,我信任班主任的工作肯定能取得良好的成效。 文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作方案范文 2022年實(shí)習(xí)工作方案(3) | 返回名目 一、實(shí)習(xí)目的 為突出高職教育優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能,依據(jù)文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案支配,在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,集中支配第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),一方面鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn),檢驗(yàn)理論,強(qiáng)化技能,另一方面,讓同學(xué)熟悉社會(huì),適應(yīng)社會(huì),補(bǔ)充所學(xué)之不足,為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求,成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃力量的文秘人才打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)支配 (一)實(shí)習(xí)時(shí)間20 xx年2月23日開(kāi)頭實(shí)習(xí),20 xx年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí),返校辦理畢業(yè)手續(xù)
14、。 (二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由同學(xué)自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獵取就業(yè)信息,向用人單位推舉(自薦)優(yōu)秀同學(xué)實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推舉實(shí)習(xí)單位有:1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等 閱讀了本文文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作方案本站編輯還為您推舉更多工作方案網(wǎng) (三)實(shí)習(xí)內(nèi)容依據(jù)本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)、公文寫(xiě)作、秘書(shū)禮儀、辦公自動(dòng)化、檔案管理、公司秘書(shū)實(shí)務(wù)、公關(guān)實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)課程,做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文
15、件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作,在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色,培育職業(yè)精神,熬煉職業(yè)技能。主要技能包括:1.辦公室日常事務(wù)力量;2.信息收集處理力量;3.文書(shū)擬寫(xiě)力量;4.調(diào)研力量;5.公關(guān)、協(xié)調(diào)力量;6.辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用力量;7.用人單位需要的實(shí)際工作力量。 (四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一支配、敏捷行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則,組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。1.同學(xué)離校前,由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等,并提前支配畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料,包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定看法書(shū)、同學(xué)就業(yè)推舉書(shū)(含各科學(xué)習(xí)成果)、同學(xué)就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.同學(xué)實(shí)習(xí)期間,由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡察。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目,發(fā)放給同學(xué)(參見(jiàn)附件1),并支配相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見(jiàn)附件2),進(jìn)行特地的指導(dǎo),提出詳細(xì)的論文要求。4.同學(xué)自定實(shí)習(xí)方案,自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度,完成實(shí)習(xí)工作,由實(shí)習(xí)單位出
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