小班數(shù)學活動欄目教案-熊貓過生日

1、Word - 4 -小班數(shù)學活動欄目教案熊貓過生日設(shè)計思路：喜愛小動物是每一個孩子的天性，這一點在小班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。近階段，我們班的孩子十分樂于接受關(guān)于小動物的故事，小兔、小貓、小雞等這些動物們生動好玩的形象深深地吸引了每一個孩子。利用平常的實踐發(fā)覺在情境中學習數(shù)學，幼兒參加的愛好更濃了。由于不僅讓幼兒得到情感的體悟，又能提升幼兒學習的自主性以及樂觀思量和解決問題的能力。在前一段時光的主題活動中，我們也不斷地舉行試試，如：利用活動協(xié)助兔媽媽乖乖兔等，讓幼兒初步感知了5 以內(nèi)數(shù)數(shù)的相關(guān)閱歷。在今日的活動中，利用看看、講講、猜猜等不同途徑，協(xié)助幼兒梳理常見動物的基本特征，并在這孩子感愛

2、好的熊貓過生日的情景中認識 5以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)及實際意義，讓幼兒在輕松開心的氛圍中主動參加、樂觀表現(xiàn)、樂于溝通，從而滿足每一個孩子表現(xiàn)與表述的欲望和需求，實現(xiàn)幼兒原有閱歷的再現(xiàn)、整合與提高。本次活動的目標:1、在生日情境中，樂觀數(shù)數(shù)，說出總數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的含義。2、對動物的顯然特征感愛好，大膽表達自己的發(fā)覺。本次活動的重點是針對計算領(lǐng)域的，在活動中，我也滲透了一些過生日的禮貌用語，如：祝你生日歡樂、感謝、歡迎、請坐等詞語，給幼兒營造了一個學習禮儀的良好氛圍，但不作為本次活動的重點和目標。按照目標，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，我把活動分三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)以熊貓過生日的情景，利用數(shù)數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)量初步

3、舉行數(shù)數(shù)活動。其次環(huán)節(jié)為活動的重點環(huán)節(jié)動物來做客。實行動物的不同浮現(xiàn)形式，激活幼兒的參加愛好，利用動物做客的情景協(xié)助幼兒樂觀地參加數(shù)數(shù)，說出總數(shù)。按照小班幼兒的年齡特點，為了更好的師幼互動，我制作了一個布袋穿在身上，布袋上布置成動物藏身的背景，讓幼兒在尋覓的時候，能夠近距離的與教師舉行互動，充分調(diào)動幼兒參加的樂觀性。第三環(huán)節(jié)是給小動物喂食，是本次活動的鞏固與提高環(huán)節(jié)。利用協(xié)助熊貓款待動物客人，為不同的動物客人送上不同數(shù)量的食物，協(xié)助幼兒進一步鞏固數(shù)數(shù)的能力，從而理解5以內(nèi)數(shù)的含義。利用三個環(huán)節(jié)，由易到難，把目標分解成小目標，逐步實施?；顒幽繕?1、在生日情境中，樂觀數(shù)數(shù)，說出總數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)

4、的含義。2、對動物的顯然特征感愛好，大膽表達自己的發(fā)覺?；顒宇A備:布袋背景圖、小鳥,小兔、長頸鹿圖片、操作材料(小草、小蟲、樹葉圖片)活動過程:一、 情景導入熊貓過生日，初步舉行數(shù)數(shù)。師:今日熊貓要請客，看看為什么要請客?(展示蛋糕教具)師：你們知道熊貓要過幾歲生日?從哪里發(fā)覺的?小結(jié)：哦，本來熊貓要過生日了。從蛋糕上蠟燭的數(shù)量就知道熊貓過幾歲生日。師：那么今日會有哪些動物伴侶來做客呢?二、 動物來做客樂觀數(shù)數(shù)，說出總數(shù)師:這是誰躲在樹后面呢?你從哪里發(fā)覺的?(展示長頸鹿的花紋)小結(jié)：長頸鹿長長的脖子，穿花衣，師:長頸鹿整整齊齊的排著隊伍來了，來了幾只長頸鹿呢?一起數(shù)一數(shù)。(5只)師:師:哎呀，花叢里誰在動,你從哪里發(fā)覺的?(展示黑色剪影)小結(jié)：小雞圓圓的腦袋，尖尖嘴，叫起聲來嘰嘰嘰。師:熊貓看見小雞來了，預備好小板凳，這里有幾張板凳呢?還有幾只小雞沒來呢?師:草叢里又有小動物蹦蹦跳跳出來了，會是誰?小兔來了幾只，一起數(shù)一數(shù)。小結(jié)：小兔長長的耳朵，短尾巴，走起路來蹦蹦跳。(請出4只小兔)師：熊貓過生日，客人都來了，他們會和熊貓說什么呢?(祝你生日歡樂)師：熊貓又會說什么呢?(感謝、感謝，歡迎、歡迎)三、 給小動物喂食理解5以內(nèi)數(shù)的含義師: 今日來做客的小動物都很有禮貌，所以熊貓預備了無數(shù)吃的東西給他的客人，我們看看有的什么?(小