初中班主任開學(xué)演講稿范文

1、Word - 5 -初中班主任開學(xué)演講稿范文大家晚上好。很興奮能在這里與大家溝通。其實我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期次月考的倒數(shù)其次名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不行分的，是與各位老師的辛苦努力親密相關(guān)的。這并不是我的成果，是大家的成果。領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我認真想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：一、要讓同學(xué)學(xué)會感恩，學(xué)會做人。這項工作要從七班級說起，我在七班級時，個班會就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七班級培育品德，八班級培育習(xí)慣，九班級培育成果。在七班級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的其次身份”、“誠信是做

2、人的基礎(chǔ)和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都歷時一個月。最終讓同學(xué)明白了做人的道理。二、用愛心去暖和同學(xué)老師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮同學(xué)心靈窗戶的盞盞燭光。對同學(xué)的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會緣由、家庭背景及平常表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是詳細的，例如每天早晨巡察教室，先看看同學(xué)有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提示同學(xué)留意平安等，放假時支配的事項具體而又仔細?？雌饋砗芷匠５氖虑椋彝度肓苏媲椋矒Q來了同學(xué)對自己工作的承認，家長對自己工作的認可。三、要嚴愛相濟，因材施教付出愛心與嚴格要求是不沖突的。愛心是宏大的，但是肯定不是萬能

3、的。假如僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當(dāng)然，嚴格要求之中，肯定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責(zé)備我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。四、用垂范去引導(dǎo)同學(xué)“德高為范，博學(xué)為師”。老師必需具備美妙的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力氣是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。作為班主任假如以身作則，要求同學(xué)不做的自己首先不做，要求同學(xué)做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力氣。五、用主題班會去鼓舞同學(xué)主

4、題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。仔細地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo)。在七班級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的其次身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八班級開了“敬重自己”的主題班會。九班級開了“如何提高成果”和“百日沖刺”兩個班會。開班會肯定要充分預(yù)備，開出效果，開出激情，讓同學(xué)真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。平常，我常常深化教室、同學(xué)公寓及操場等，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中常常與同學(xué)進行思想溝通，聽

5、取同學(xué)的不同看法、看法，為班級的正確決策供應(yīng)真實牢靠的依據(jù)。作為班主任，在七班級的暑假里，我曾經(jīng)親自到同學(xué)家中去家訪，與家進步行溝通溝通，把握同學(xué)在家的狀況，知道他們的家庭背景，這樣你對同學(xué)的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表揚的武器，準(zhǔn)時鼓舞同學(xué)，讓他們信念滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料。依據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，對同學(xué)的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和欣賞，努力讓每個同學(xué)都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最終一句就是，我信任自己，肯定進步。表揚是最不需成本的激勵，同學(xué)們并不在乎獎

6、什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓舞。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓舞，同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性提高了許多，主動性也增加了，對學(xué)習(xí)的愛好也深厚了，對自己的要求也嚴格了。八、把握住教育的每個細節(jié)教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時留意同學(xué)的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到同學(xué)的內(nèi)心，走進他們那個童心世界。或許孤獨，他渴望暖和;遇到挫折，他需要鼓舞;犯了錯誤，他盼望包涵;面對失敗，他期望勝利。我都從微小之處加以體察。努力為同學(xué)的成長貢獻我的力氣。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個同學(xué)，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位同學(xué)，信任同學(xué)將來的輝煌，就在我們的無限喜愛之中。一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個布滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學(xué)期次月考的倒數(shù)其次名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成果，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和班級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的同學(xué)和家