幼兒園手工課教案大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園手工課教案大全 讓幼兒嘗試通過八等分和六等分的手段將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。以下是我用心整理的幼兒園大班手工教案的相關(guān)資料，夢想對你有扶助! 幼兒園大班手工教案篇一 美麗紙杯花 【活動目標】 1、嘗試通過八等分和六等分的手段將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。 2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。 【活動打定】 已聽過故事三只蝴蝶、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。 【活動過程】 一、賞識與議論。 師(出示背景圖圖片)：你們看誰來了，故

2、事中的三只蝴蝶碰見了什么困難?怎么才能扶助他們呢? 二、賞識查看紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。 1、出示紙杯花范例。 師：看看，老師是怎么扶助它們的?這些花有什么更加的地方呢?(主要找出每個花瓣一樣大的機要) 2、激勵幼兒探索紙杯花的制作方法。 師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒推測制作方法) 師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的機要。(播放錄像，邊看邊講解) 師：紙杯花的機要你們找到了嗎?(幼兒陳述) 請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分。 三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。 操作要求：先想好自己

3、要做的花幾等分，然后杯口按老師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然后在每一片上面舉行三等分，結(jié)果變成六等分)，然后再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個后，利用供給的材料舉行涂色裝飾，把紙杯花打扮的漂美麗亮。 四、作品表示。 幼兒介紹自己的作品，并把自己做的花貼到背景圖上。 幼兒園大班手工教案篇二 美觀的向日葵 活動目標：1、幼兒能看懂折紙步驟圖，并在教師的引導下學習自主折出向日葵。 2、通過活動，提高幼兒看圖折紙的才能，及剪、貼等手工技能。 3、進一步培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。 活動打定： 折紙材料、背景圖、剪刀、漿糊、蠟筆

4、活動重點： 學習折向日葵 活動難點： 幼兒能自主看懂折紙步驟圖，折出向日葵 活動過程： 一、談話 1、小摯友，今天老師帶來一個謎語，看看誰最聰明，最先猜出來，先 來專心聽一聽謎面是怎么說的吧。 2、教師說謎語高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，每日向著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。 3、透露謎底向日葵。 4、夏天來了，向日葵都開放了，一大片的向日葵可美麗了。 二、教學折向日葵的方法 1、今天我們就來利用折紙的方法，折出美麗的向日葵。(出示示范品) 2、請小摯友先專心看一看折紙步驟圖，想想說說理應怎么折。 3、請片面幼兒說說折法。 4、教師示范并講解折紙方法： 剪下材料紙中的正方形紙，然后四角向中心折。

5、翻一面，四角再向中心折。 翻過來，沿實線剪開四個角。 把每個角向外翻折。 翻一面，將四個角分別向外折。 再翻過來，畫出向日葵的花心，并在后面圖上漿糊，將花朵粘貼在下頁的背景圖上。 粘好后，將葉子剪下來粘貼在背景圖中。 三、介紹材料，提出活動要求 1、今天老師為你們打定了剪刀、漿糊，蠟筆，還有一張折紙材料和一張背景圖紙，小摯友待會要用折紙這張圖將正方形紙剪下，然后看著折紙步驟圖，根據(jù)老師方才教的折出向日葵花朵。 折好后，將花朵貼在這張背景圖紙上，然后將背景圖紙右側(cè)的四片葉子剪下來，粘上去。這樣美觀的向日葵就做好了。 2、小摯友做手工的時候要專心，做好了之后要先把工具和剩下的材料紙拾掇好之后再去賞

6、識作品。 3、幼兒活動，教師巡回指導，重點指導幼兒折紙。引導才能弱的幼兒完成折紙作品。 四、終止片面 1、請幼兒彼此賞識作品。 2、評價幼兒活動處境。 幼兒園大班手工教案篇三 我愛我家 【活動目標】 1、培養(yǎng)幼兒手工制作的興趣。 2、讓幼兒體會手工制作告成的喜悅。 3、磨練幼兒手眼并用，生動使用剪刀。 【活動打定】 1、與幼兒人數(shù)相等的剪刀。 2、幼兒用書創(chuàng)意手工第四課。 3、濕毛巾。 【活動過程】 一、談話導入活動 小摯友熱愛你的家嗎? 1、幼兒議論、交流。 2、小結(jié)：今天我們來做手工我愛我家，看誰制作得最專心，來比一比吧! 二、教師示范操作過程 1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個正方形。 2、提問：表示什么表示涂膠水的位置(用于圖之間的粘貼)。 3、其次步把兩個正方形粘貼成房門和在屋里的樣子。 4、剪下梯形，粘貼在門上，做成房子的屋頂。 5、畫上屋里的人，裝飾房子的屋頂和外墻。 三、幼兒制作 1、指點幼兒留神安好，不要把剪刀對著自己和小摯友，不要剪到手。 2、教師巡回指導，重點扶助才能弱的幼兒。 四、評價作品 1、給制作專心的幼兒舉行賞賜。 3、小結(jié)：今天，小摯友們都大膽嘗試制作，都能專心完成手工活動，當一回小小建筑師，真棒! 活動延遲： 將作品表示在手工區(qū)，供幼兒賞識。 看了幼兒園大班