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1、服飾顏色(共225張)課件 本資源由我共享,感謝使用,更多相關(guān)服飾顏色(共225張)課件(225)敬請(qǐng)期待。 1、服飾顏色與圖案第一章 服飾顏色概論一、服飾顏色及其相關(guān)概念(一)服飾顏色的概念 服飾顏色既包括服裝顏色,也包括配飾顏色,同時(shí)還含有對(duì)人自身顏色的修飾、裝飾之意,是指人著裝妝扮以后的整體顏色狀態(tài)。(二)服飾顏色設(shè)計(jì)的概念 服飾顏色設(shè)計(jì)是一種服裝整體意識(shí),是從廣義上理解人的形象。指把服飾中諸多因素,如服裝、服飾品、材料等圍圍著穿著對(duì)象所進(jìn)行的綜合的顏色設(shè)計(jì)。(三)整體意識(shí)的服飾顏色設(shè)計(jì) 整體意識(shí)的服飾顏色設(shè)計(jì),是指運(yùn)用科學(xué)的方式、藝術(shù)的手段來(lái)制造人類生活、工作、環(huán)境中所需要的服飾顏色,
2、其討論范圍涉及到人與服飾、人與環(huán)境、人與社會(huì)等各方面。二、服飾顏色包括四個(gè)部分(一)軀干裝顏色 即上衣和下裳,它們 2、決定著服飾顏色形象的大效果、主旋律,構(gòu)成了服飾顏色的核心內(nèi)容,也是狹義的服裝顏色概念。 (二)內(nèi)附件顏色 它們是服飾顏色構(gòu)成中的必要因素,諸如內(nèi)衣、領(lǐng)帶、襪子、鞋子、帽子、手套等。(三)外附件顏色 它們與軀干的關(guān)系比較松散和間接,是顏色的強(qiáng)化因素,不是必要因素,諸如提包、傘具、扇子、墨鏡等。(四)配飾件顏色 它們以外加的方式實(shí)現(xiàn)著顏色美化的目的,沒(méi)有明確的有用功能,假如有也是次要的。主要包括:首飾、發(fā)型、紋身、化妝等。三、服飾顏色設(shè)計(jì)討論的范圍(一)服飾的學(xué)科因素 顏色學(xué)與物
3、理、化學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)與美學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、材料學(xué)等有關(guān)。(四)服飾的服飾因素 顏色設(shè)計(jì)與 3、服裝款式、服裝材料、面料紋樣、服裝配飾等有關(guān)。(五)服飾的環(huán)境因素 顏色設(shè)計(jì)與季節(jié)變化、地區(qū)環(huán)境、使用場(chǎng)所、國(guó)際流行、市場(chǎng)趨勢(shì)等有關(guān)。四、服飾顏色設(shè)計(jì)討論可以從以下三方面進(jìn)行:(一)服飾顏色發(fā)現(xiàn)1、自然界中的顏色:是指自然環(huán)境本身就具有的一切顏色組合,如天空色、大地色、動(dòng)植物色等。2、非自然界中的顏色:是指人所制造的一切顏色組合,如傳統(tǒng)的、民間的、現(xiàn)代的藝術(shù)中的顏色以及工藝美術(shù)物品中的顏色等。(二)服飾顏色表現(xiàn)1、用顏色體現(xiàn)某種視感、觸覺(jué)感屬于感覺(jué)范疇的討論。2、用顏色
4、體現(xiàn)人的喜、怒、哀、樂(lè)屬于情緒范疇的討論。3、用顏色體現(xiàn)抽象的優(yōu)雅、悲壯、崇高、滑稽屬于精神范疇的美學(xué)討論。(三)服飾顏色結(jié)構(gòu) 4、 一塊顏色、一組顏色,不管鮮艷、灰濁,只要它在形式結(jié)構(gòu)中找到了自己適度性的表現(xiàn)角度與位置,就可以產(chǎn)生出顏色的魅力。 就像一塊磚,它本身無(wú)所謂美丑,但把它根據(jù)一定的方式砌在一起就是建筑,就會(huì)發(fā)現(xiàn)磚塊本身所沒(méi)有的新質(zhì),這就是組合質(zhì)變規(guī)律,美的顏色就生成在結(jié)構(gòu)新質(zhì)中。五、服飾顏色美的特征(一)具有社會(huì)文化象征性的美(時(shí)代象征性 夏尚黑、商尚白的原因分析 民族象征性 個(gè)性象征性 制服象征性) (二)具有有用機(jī)能性的美(小學(xué)生帽子用黃色醒目 清潔工人的服裝用橘黃色醒目)(三
5、)直接把人作為表現(xiàn)要素來(lái)體現(xiàn)美(人與裝要和諧統(tǒng)一 法國(guó)設(shè)計(jì)大師巴爾曼認(rèn)為:夸獎(jiǎng)多漂亮的衣服說(shuō)明設(shè)計(jì)失敗 夸獎(jiǎng)多美麗的姑娘說(shuō)明設(shè)計(jì)成功 5、)(四)顏色在視覺(jué)接受過(guò)程中處于首位(讓兒童辨認(rèn)不同顏色的形狀的,要他們選相同的形狀,先看紅色的圓形,結(jié)果選出的確是紅色的三角形,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童先認(rèn)顏色后認(rèn)形狀)六、清色、濁色的概念(一)清色 一個(gè)色相加白色后所得到的明色與加黑色后所得到的暗色都稱為清色。(二)濁色 在一個(gè)純色相中,假如同時(shí)加入白色與黑色所得到的灰色稱為濁色。 練習(xí)一名稱:清濁色練習(xí)要求: 1、八開(kāi)的素描或水粉紙 2、選一個(gè)較暗的顏色進(jìn)行不少于6個(gè)色階的加白依次漸變 3、選一個(gè)較亮的顏色進(jìn)
6、行不少于6個(gè)色階的加黑依次漸變 4、選一個(gè)中等明度的顏色進(jìn)行不少于6個(gè)色階的加灰依次漸變第二章 顏色的基本原理一、顏色的分類(一)無(wú)彩色黑 6、白灰特點(diǎn)是:只有明度,而不具備純度和色相。黑、白也叫極色。(二)有彩色紅橙黃綠青藍(lán)紫特點(diǎn)是:同時(shí)具有色相、明度、純度這三屬性。其中相對(duì)而言,黃色最亮,紫色最暗。二、顏色的三屬性(一)明度顏色的明暗程度,也叫光度、深淺度。 三種形成情況:一是同一色相的明度變化,取決于落在該表面的光線反射系數(shù)。反射出來(lái)的光越多,該表面的明度就越高;二是同一色相的明度變化,由同一色相加上不同比例的黑白灰而產(chǎn)生不同的變化;三是在光源色相同的情況下,各種不同色相之間的明度不同。
7、(二)色相顏色的不同相貌。 色相是顏色的最大特征,也是區(qū)分顏色的主要依據(jù)。顏色以紅橙黃綠青紫為基本色相,并形成一種秩序,可分別作出6、12、24 7、40色的色相環(huán)。(三)純度顏色的鮮濁程度。也叫彩度、飽和度、鮮艷度、含灰度等。1、不管明度提高還是降低,純度都會(huì)降低。2、純度只屬于有彩色范圍。 三、色立體的名稱及表示法顏色的體系就是將顏色根據(jù)三屬性,有秩序地進(jìn)行整理、分類而組成有系統(tǒng)的顏色體系。這種系統(tǒng)的體系假如借助于三維空間形式,來(lái)體現(xiàn)顏色的色相、明度、純度三者之間的關(guān)系,被稱之為“色立體”。(一)孟謝爾色立體(A H Munsell,18581918) 孟謝爾色立體,由色相(H)、明度(V
8、)、純度(C)來(lái)表示的。其顏色記號(hào)是HV/C。孟謝爾色立體的中心軸為黑灰白的明暗系列,黑為0級(jí),白為10級(jí),中間19級(jí)等分明度的深淺灰色。自色立體中 8、心軸至表層的橫向水平線構(gòu)成純度軸,中心軸純度為0,橫向越接近純色,則純度越高。 基本色相為:紅(R)、黃(Y)、綠(G)、藍(lán)(B)、紫(P)。色相環(huán)直徑兩端互為補(bǔ)色。(二)奧斯特瓦德色立體(W Ostwald ,18531932) 奧斯特瓦德色立體的顏色表述法是:色相號(hào)/含白量/含黑量,計(jì)算方法是:純色量+含白量+含黑量=100%(總色量) 奧斯特瓦德色立體的垂直軸為明度系列,共分8個(gè)階段,從頂端的白到底部的黑分別以字母a、c、e、g、i、l
9、、n、p表示。a含白量最高,含黑量最低;p含黑量最高,含白量最低?;旧酁椋狐S(Y)、橙(O)、紅(R)、紫(P)、群青(VB)、綠藍(lán)(GB)、海藍(lán)(5 9、G)、葉綠(LG)。色相環(huán)直徑兩端互為補(bǔ)色。(三) 顏色討論所的色立體 顏色討論所的色立體的顏色表示法是:色相明度純度。 顏色討論所的色立體的垂直軸為明度系列,底部的黑定為10,頂部的白定為20,中間9個(gè)階段的灰,距離無(wú)彩色的軸越遠(yuǎn),純度比值越大。基本色相為: 紅(R)、橙(O)、黃(Y)、綠(G)、藍(lán)(B)、紫(P)。色相環(huán)直徑兩端不是互為補(bǔ)色。(四)色立體的作用首先,有利于國(guó)際性的顏色溝通;其次,有助于對(duì)對(duì)比與調(diào)和等顏色規(guī)律的理解。
10、(一)色料三原色檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán)(二)色光三原色翠綠、朱紅、藍(lán)紫四、三原色 練習(xí)二名稱:色相環(huán)練習(xí)做法: (1)先取三原色(檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán))涂好,標(biāo)明 10、1、2、3。 (2)在三原色倆倆之間調(diào)出第2次色,即間色4、5、6. (3)再在間色與原色之間調(diào)出第3次色,即復(fù)色7、8、9、10、11、12. (4)最后再在復(fù)色和間色之間調(diào)出第4次色,即復(fù)色13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24. (5)如此按等量的比例調(diào)出的即為24色相環(huán)。 (6)在調(diào)好的色相環(huán)基礎(chǔ)上進(jìn)行加亮灰、中灰、暗灰的練習(xí)。要求: 1、八開(kāi)的素描或水粉紙 2、色與色之間過(guò)渡要均勻 。 3、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)老師、成果。五、顏色的混合(一)顏色混合的概念 用兩種或兩種以上的顏色相互混合而產(chǎn)生新顏色的方法稱之為顏色混 11、合。(二)顏色混合的分類 1、加色混合:(1)概念:即色光的混合。指那些分光的、非物質(zhì)性顏色的混合。(2)特點(diǎn):混合的顏色成分越多,混出的顏色明度越高。(3)結(jié)果:色相、明度轉(zhuǎn)變,純度不變。(一)色料三原色:檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán)(二)色光三原色:翠綠、朱紅、藍(lán)紫
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