語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)名校習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 17 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 17語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語(yǔ)1. 填字組詞并歸類（橫線上只填序號(hào)）。（_）羊補(bǔ)牢 （_）飛色舞 畫（_）點(diǎn)睛 （_）灰意冷 九（_）一毛 （_）顏六色打草驚（_） 花（_）柳綠表示心情神態(tài)的詞：_； 含有動(dòng)物名的詞：_；表示顏色的詞：_；2. 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里補(bǔ)全四字詞語(yǔ)并選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的句子中。學(xué)（_）五車 雙龍（_）珠 名揚(yáng)中（_）（_）目共睹（_）所未有 一干二（_） 豐富（_）彩 熱鬧（_）凡1中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄偉壯觀、歷史悠久，早已_。2六一兒童節(jié)到了，學(xué)校舉行了_的活動(dòng)，同學(xué)們都非常

2、高興。3. 補(bǔ)充下面的成語(yǔ)。聚精（_）神 大雨如（_）形態(tài)各（_）（_）天蓋地 無邊無（_）熱火（_）天 盡心盡（_）精神（_）擻 設(shè)身處（_）推己（_）人4. 補(bǔ)全詞語(yǔ)。鴉（_）無（_） 奪（_）而（_） 洶（_）澎（_）（_）瀾（_）闊 （_）（_）口呆 五（_）豐（_）硝煙（_）（_） 眼（_）手（_）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ch bng yn zu bo gu hu qu b y r li hu zh jio wi 6. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。hu p qin x x shu zh hu yu xin j x l zh wi w 7. 看拼音，寫詞語(yǔ)。yo yun hu y yng g

3、n b lu sh yn bi fng jio nn chung zo lio ku xu y z rn g fn 8. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。chng xin bin hun l zh yu rn（_） （_） （_） （_）yun rn gung mng p tng m xng（_） （_） （_） （_）形近字詞9. 比一比，再組詞。潮（_） 胞（_） 毫（_） 坦（_）減（_）嘲（_） 飽（_） 豪（_） 擔(dān)（_）喊（_）堂（_） 陣（_） 容（_） 維（_）插（_）黨（_） 陳（_） 谷（_） 堆（_）稻（_）10. 辨字組詞鳳（_） 晨（_） 讀（_） 靜（_）風(fēng)（_） 辰（_） 續(xù)（_

4、） 凈（_）報(bào)（_） 彩（_） 掛（_） 揚(yáng)（_）服（_） 采（_） 桂（_） 楊（_）11. 比一比，再組詞。冊(cè)（_） 驗(yàn)（_） 洲（_） 社（_）測(cè)（_） 檢（_） 州（_） 杜（_）12. 比一比，再組詞。援（_） 縛（_） 資（_） 貸（_） 撈（_） 絡(luò)（_） 貢（_） 擲（_） 聰明小判官13. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“棗核”的身體實(shí)在太小了，所以，一點(diǎn)兒用處都沒有。（_）2“漏”是一種非常可怕的動(dòng)物，連老虎也怕它。（_）3日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。（_）4“顧客”一次次要求裁縫改做他的衣服，實(shí)在是因?yàn)樗男宰?/p>

5、太急了。（_）14. 判斷下列對(duì)課文內(nèi)容的理解是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1總也倒不了的老屋一文中的老屋聽著小蜘蛛講故事，一直沒有倒下去。（_）2胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被小男孩剪了一段用來放風(fēng)箏，他知道后非常不高興。（_）3小狗學(xué)叫一文中的三種結(jié)局都有可能發(fā)生，因?yàn)樗鼈兌际亲髡唠S意的想象。 （_）15. 下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“晨”字上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。（_）2“裝”字上半部分右邊是“土”。（_）3“荒”字中間部分是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。（_）4“舞”字共有十五畫，第十三筆是點(diǎn)。（_）5“揚(yáng)”字右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。（_）16. 根

6、據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。 （_）2滁州西澗前兩句描寫了岸邊晴朗時(shí)的景色，后兩句描寫了水上下雨時(shí)的景色。（_）3守株待兔這則寓言告訴我們的是，任何人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要正視它們。（_）4花鐘一文讓我們知道了一天之內(nèi)，同樣的花開放的時(shí)間是不同的。（_）句子訓(xùn)練營(yíng)17. 讀句子，按要求完成練習(xí)。1這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號(hào)，意思不變）_2鐵罐惱怒了。（補(bǔ)充鐵罐的具體表情，使句子更加具體生動(dòng)）_3因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出句子的意思）_18. 按要求寫句子。1一條（_）的小河從村前（_）流過。（把句子寫具體）2人

7、們用火車把燕子送往南方。（改為“被”字句）_3你怎么能隨便罵人呢？（改為陳述句）_4人們開始砍樹蓋房。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_19. 按要求寫句子。（1）無論飛到哪里，蜜蜂總是可以回到原處。（用加點(diǎn)詞造句）_（2）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）_（3）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（改為反問句）_（4）你看看什么花剛剛開放。你知道大致是幾點(diǎn)鐘。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_20. 按要求完成句子練習(xí)。1蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）_2張擇端畫的畫十分傳神。（改成感嘆句）_3用這種方法造的紙，原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話連成一句話）

8、_4我們使清明上河圖看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。（修改病句）_5石拱橋 世界聞名的 洨河上 有 一座 安濟(jì)橋 叫（連詞成句）_6圍繞給出的句子，具體寫幾句話。下課了，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富極了！_21. 按要求寫句子。1西山群島也是鳥的天下。（改為反問句）_2太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（改為比喻句）_3這座海濱小城真是又美麗又整潔。（用聯(lián)詞“又又”寫一句話）_4冬天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它。你敢碰我嗎，

9、陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。我就知道你不敢懦弱的東西鐵罐說帶著更加輕蔑的神氣。1在文中“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2“驕傲”在文中的意思是（ )（填序號(hào))A自以為了不起，看不起別人 B自豪 C值得自豪的人或事物3朗讀文中畫“ ”的三個(gè)句子時(shí)，句應(yīng)該用（_）的語(yǔ)調(diào)，句應(yīng)該用（_）的語(yǔ)調(diào)，句應(yīng)該用（_）的語(yǔ)調(diào)。（填序號(hào))自然平穩(wěn) 上揚(yáng) 下沉4從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)中可以體會(huì)到鐵罐和陶罐分別具有怎樣的性格特點(diǎn)？_23. 閱讀短文，回答問題。新奇的屋頂屋頂有什么新奇的？星期天，爸爸帶我參觀了一個(gè)科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！爬上一號(hào)樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個(gè)碧水汪汪的大池

10、子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動(dòng)。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_能使居民吃上鮮魚，_能使屋子變得更涼爽?！倍?hào)樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長(zhǎng)得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬(wàn)斤鮮嫩的蔬菜呢！我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報(bào)。這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！1在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。_ _2短文介紹了幾種樓頂？ _3找出文中的中心句。 _24. 閱讀下文，回答問題。 美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消

11、失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞

12、。柔和_ 朦朧_仿佛_ 堅(jiān)實(shí)_2“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_3判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“”，錯(cuò)誤的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）25. 快樂閱讀，輕松答題。去年的樹一棵樹_它和一只小鳥是非常好的好朋友_小鳥整天在這棵樹上唱歌_樹整天_（傾聽聆聽）小鳥的歌唱_可是_寒冷的冬天已經(jīng)臨近_小鳥不得不與樹分別了 樹對(duì)小鳥說：“再見了。明年請(qǐng)你再回來，讓我聽你的歌聲吧?！薄昂冒?，你等著我吧?！毙▲B說著，向南方飛去。春天回來了，田野和森林里的冰雪_

13、（融化溶化）了。小鳥又飛回它的好朋友去年的那棵樹身邊來了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的樹不見了，只有樹樁留在那里。“這里的樹到哪里去了？”小鳥問樹樁。樹樁說：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運(yùn)到了山谷那兒?！庇谑?，小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上，問道：“大門先生，你知道我的好朋友樹怎么樣了嗎？”門回答說：“是樹嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣到了那邊的村子里?！庇谑牵▲B又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個(gè)小女孩。小鳥問她：“請(qǐng)問，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥：“火柴燒沒了，可是，它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著。”

14、小鳥注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌?；鹈鏮（微微地輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。唱完那支歌，小鳥又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。1選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。2給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3去年的樹怎么了？小鳥為了找它去了哪些地方？_4小鳥為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時(shí)為什么要盯著火苗看？_26. 閱讀下文，回答問題。 王子的生日禮物從前，有個(gè)叫“砰砰城”的國(guó)家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門。“砰砰城”里最吵鬧的是喧鬧王子，他_還不滿八歲，_制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第一。王子的生

15、日快到了，國(guó)王問他想得到什么生日禮物。“我想聽世界上最響的聲音。”喧鬧王子回答，“我要全城的人在同一時(shí)刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音?！庇谑?，國(guó)王下旨，在王子生日的那一天的某一個(gè)時(shí)間，大家要齊聲高喊“生日快樂”，共同制造世界上最響的聲音。 “砰砰城”的居民們開始談?wù)撨@件讓人激動(dòng)的事。一個(gè)人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個(gè)辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。王子生日那天，成千上萬(wàn)的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時(shí)間到！可是，什么聲音也沒有！“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情

16、：整個(gè)城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰(shuí)也沒有想到，陽(yáng)臺(tái)上卻傳來王子的笑聲。因?yàn)樗闹馨察o，喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音是他得到的最特別的生日禮物。從此，“砰砰城”不再吵鬧了。1在短文中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞。 “砰砰城”里最吵鬧的是喧鬧王子，他_還不滿八歲，_制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第一。2為什么王子生日的時(shí)候，大家都沒有發(fā)出聲音？用“_”在短文中畫出原因。3為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音？_4讀短文最后一句話，為什么“砰砰城”再也不吵鬧了？_寫作27. 習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。生活中，你是一個(gè)熱愛觀察的孩子嗎？相信你一

17、定有一雙發(fā)現(xiàn)沒的眼睛?？靵戆涯阕罱^察時(shí)印象最深的一件事物或一處場(chǎng)景寫下來吧！別忘了給自己的作文起個(gè)題目哦！不少于300字。_28. 習(xí)作天地。續(xù)寫小螞蟻歷險(xiǎn)記。一天，一只小螞蟻出去玩耍。走著走著，突然看見滿地的落葉，它心想：樹葉多像一艘艘小船??！如果能坐上樹葉去旅行，好好玩一玩，那該多好??！于是，它選了一片樹葉，開始了它的夢(mèng)想之旅小螞蟻在旅行中會(huì)有什么奇遇？它會(huì)怎么想？怎么做？結(jié)果怎么樣？展開想象寫一寫吧！300字左右。_29. 按要求作文。發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右，題目自擬。_答案1、亡 眉 龍 心 牛 五 蛇 紅 2、富 戲 外 有 前 凈 多 非

18、 名揚(yáng)中外 豐富多彩 3、會(huì) 注 異 鋪 際 朝 力 抖 地 及 4、雀 聲 眶 出 涌 湃 波 壯 目 瞪 谷 登 彌 漫 疾 快 5、翅膀 演奏 寶貴 灰雀 捕魚 熱烈 或者 郊外6、活潑 謙虛 吸收 智慧 悠閑 繼續(xù) 蠟燭 威武7、遙遠(yuǎn) 回憶 勇敢 菠蘿 試驗(yàn) 拜訪 嬌嫩 創(chuàng)造 遼闊 血液 滋潤(rùn) 孤帆8、呈現(xiàn) 變幻 蠟燭 誘人 圓潤(rùn) 光芒 普通 模型9、潮水 細(xì)胞 毫米 平坦 加減 嘲笑 吃飽 豪邁 擔(dān)心 叫喊 課堂 陣雨 容易 維護(hù) 插座 黨員 陳舊 山谷 堆積 稻田 10、鳳凰 早晨 讀書 靜悄悄 風(fēng)聲 星辰 繼續(xù) 干凈 報(bào)紙 彩色 掛圖 表?yè)P(yáng) 服裝 采花 桂花 楊樹 11、手冊(cè) 實(shí)

19、驗(yàn) 亞洲 社區(qū) 測(cè)量 檢驗(yàn) 廣州 杜牧 12、救援 束縛 資源 貸款 打撈 網(wǎng)絡(luò) 貢獻(xiàn) 投擲 13、 14、 15、 16、 17、這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。 鐵罐噘起了嘴，皺起了眉頭，惱怒了。 于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。 18、清澈 緩緩 燕子被人們用火車送往南方。 你不能隨便罵人。 因?yàn)槿藗冮_始砍樹蓋房，所以山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 19、無論天氣多么糟糕，他總是按時(shí)到校。 蜜蜂被我放在紙袋里。 這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？ 你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。 20、蔡倫做出紙。 張擇端畫的畫可真?zhèn)魃癜。?因?yàn)橛眠@種方法

20、造的紙，原料容易得到，所以這種造紙方法就傳承下來了。 清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球 21、西山群島難道不是鳥的天下嗎？ 太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。 我們的校園又干凈又美麗。 小興安嶺的冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。22、1“ ， ！ ” ，2A3 4鐵罐傲慢無理，陶罐謙和友善。23、1 不僅 而且 2兩種3這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！24、1 輕柔 隱約 好像 穩(wěn)固 2“我”在夢(mèng)幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。

21、3 25、1聆聽 融化 輕輕地2 ， 。 ， 。 ， ， 。3被伐木工人砍倒了。山谷、工廠、村子。4因?yàn)樗菍?duì)友誼真誠(chéng)的鳥，對(duì)自己許下的諾言一定去兌現(xiàn)。樹曾經(jīng)整天聽鳥唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。26、1雖然 但是2畫：一個(gè)人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個(gè)辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。3因?yàn)橐郧啊芭榕槌恰碧沉?，噪音掩蓋了小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音。4因?yàn)榇蠹叶贾懒税察o的好處和噪音的壞處。27、范文：印象深刻的一件東西每個(gè)人的記憶中總會(huì)存在那么幾樣令自己印象深刻的東西，當(dāng)然我也

22、不例外。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛逛街的媽媽，所以她每次逛街回來總會(huì)給我?guī)砗芏嗪贸院猛娴臇|西，然而那件東西卻給我留下了深刻的印象?！拔一貋砹恕辈挥谜f，是我那愛逛街的媽媽回來了。這回，她帶回來一個(gè)奇怪的玩意我用疑惑的目光打量這個(gè)東西。它全身大部分是黃色的；從正面看，它像一個(gè)小孩子的臉；從側(cè)面看，它像一頭小豬。它的大小大約有七個(gè)小拳頭那么大，高有十厘米左右?！暗降资鞘裁茨?，匪夷所思??！”知道了外面是什么樣，那里面有什么呢？我先不打開，保留點(diǎn)神秘感。會(huì)不會(huì)是煎蛋的？“一定是”我抱著強(qiáng)烈的自信心打開了。“哇”里面有幾個(gè)圖案，有：小狗、笑臉、小樹真可愛呀！我的心里又產(chǎn)生里一個(gè)疑問：它是干什么的呢？可能是做餅干的吧!在電視上看見人家有時(shí)候就是你這么做的。還有，在超市見過這樣的餅干。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，說：“我給你買的蛋糕機(jī)，喜歡嗎？”“原來是蛋糕機(jī)呀！”沒想到這個(gè)東西的效果這么好，做得蛋糕如此美味。我的臉上洋溢著幸福的滋味。