




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 卓 越 堂 零售管理課程-M1.熱身話(huà)題:身為一店之長(zhǎng),您扮演的是哪些角色?話(huà)題一:.店鋪的最高管理者稱(chēng)為店長(zhǎng)。店長(zhǎng)是店鋪的靈魂對(duì)店內(nèi)的運(yùn)營(yíng)管理質(zhì)量的好壞直接影響整個(gè)店鋪的贏利程度。店長(zhǎng)的定義 .店長(zhǎng)是店鋪的靈魂集裝箱搜集專(zhuān)業(yè)的知識(shí)并傳送,儲(chǔ)存員工的心情并改動(dòng);加油站隨時(shí)與員工鼓勵(lì)及訓(xùn)練.王中間一豎是溝通和聯(lián)絡(luò) 上一橫代表老板,擔(dān)任指點(diǎn)、監(jiān)控;中一橫為店長(zhǎng),擔(dān)任日常管理;下一橫是店員,擔(dān)任詳細(xì)執(zhí)行;. “王字少上一橫變?yōu)椤巴晾习宀蛔鲬?zhàn)略決策,沉浸于日常業(yè)務(wù)的處置,必不能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中把握正確的方向,叫做“土管理。.“王字少中間一橫那么為“工即手任務(wù)坊、個(gè)體戶(hù),老板直接納店員,店長(zhǎng)形同虛設(shè).“王
2、字少下面一橫叫“干干部努力,群眾消極,是店長(zhǎng)沒(méi)有鼓勵(lì)好店員配合任務(wù)的結(jié)果。. “王字少中間一豎叫“三字, 沒(méi)有溝通,缺乏默契 “三個(gè)和尚沒(méi)水喝!.組織者關(guān)系協(xié)調(diào)者教練者管理者輔導(dǎo)者店長(zhǎng)店長(zhǎng)六大角色.組織者主人、管家 為實(shí)現(xiàn)某種目的,對(duì)所能利用的資源進(jìn)展充分運(yùn)用并發(fā)揚(yáng)資源的最大效率。.組織的行為: 制定目的方案 安排相應(yīng)的人手 分配任務(wù)義務(wù) 控制任務(wù)進(jìn)展 總結(jié)和反響任務(wù)結(jié)果.關(guān)系協(xié)調(diào)者朋友、長(zhǎng)輩、心思醫(yī)生當(dāng)組織內(nèi)產(chǎn)生各種沖突時(shí),對(duì)這些沖突給予控制、處理的人。.關(guān)系協(xié)調(diào)者的行為:-當(dāng)員工之間發(fā)生沖突時(shí)進(jìn)展協(xié)調(diào);-當(dāng)員工與公司發(fā)生沖突時(shí)進(jìn)展協(xié)調(diào);-當(dāng)?shù)赇伵c顧客發(fā)生沖突時(shí)進(jìn)展協(xié)調(diào);-當(dāng)?shù)赇伵c其它部門(mén)或
3、機(jī)構(gòu)發(fā)生沖突時(shí)進(jìn)展協(xié)調(diào).輔導(dǎo)者教師、典范 為了使下屬能勝任本職任務(wù),經(jīng)過(guò)運(yùn)用指點(diǎn)和協(xié)助的手段對(duì)下屬進(jìn)展培育,以保證下屬的任務(wù)能堅(jiān)持繼續(xù)的績(jī)效。.輔導(dǎo)者的行為:-在任務(wù)中指出員工的缺乏;-在任務(wù)中教給員工有關(guān)的知識(shí)和技巧;-協(xié)助員工處理心思問(wèn)題;-鼓勵(lì)員工積極地任務(wù),并教給調(diào)理心情的方法;.信息傳送者外交家 作為組織內(nèi)部與外界信息交流的橋梁,既需將組織內(nèi)的信息向外界傳送,也需將外界的信息向組織內(nèi)部傳送。.信息傳送者的行為:-公司下達(dá)的信息;-員工的建議或意見(jiàn);-外界對(duì)店鋪或公司的信息.教導(dǎo)規(guī)范的任務(wù)程序。以身作那么,以行動(dòng)帶動(dòng)命令的執(zhí)行。 教練者. 教練者 教導(dǎo)規(guī)范的任務(wù)程序。 以身作那么,以行
4、動(dòng)帶動(dòng)命令執(zhí)行。 .討論:什么是教練? 誰(shuí)擔(dān)任教練? 教什么? 怎樣教?教練的定義. 教練技巧四步驟步驟一:預(yù)備任務(wù)流程安排和資料預(yù)備步驟二:示范闡明我做給他看步驟三:指點(diǎn)練習(xí)他做給我看步驟四:追蹤考核評(píng)價(jià)、檢查、不斷糾正.管理者 管理者根本職責(zé):處理問(wèn)題組織面與執(zhí)行面的才干分析 管理的方法:人治和法治的有機(jī)結(jié)合 明晰和基層的不同任務(wù)職責(zé) .管理者組織面與執(zhí)行面的才干 管理者必需具備的才干組織面的才干 目的設(shè)定的才干 方案才干 組織才干 執(zhí)行面的才干溝通才干 教練才干 創(chuàng)新才干.熱身話(huà)題:成為一名出色的店長(zhǎng),對(duì)本人有什么益處?話(huà)題二:.店長(zhǎng)四大職責(zé) 1、提供優(yōu)質(zhì)效力,達(dá)成銷(xiāo)售目的 2、擔(dān)任店鋪
5、財(cái)富平安、人員平安 3. 以身作那么,團(tuán)隊(duì)建立,教導(dǎo)店員生長(zhǎng) 4. 維護(hù)品牌終端籠統(tǒng).店長(zhǎng)應(yīng)具備的五種才干 良好的“運(yùn)營(yíng)概念絕對(duì)優(yōu)秀的銷(xiāo)售技藝 專(zhuān)業(yè)的品牌知識(shí)靈敏的人際關(guān)系處置才干 強(qiáng)勢(shì)的指點(diǎn)才干 .良好的“運(yùn)營(yíng)概念運(yùn)營(yíng)的根本概念:謀劃并管理;方案和組織。運(yùn)營(yíng)的商業(yè)概念:從事?tīng)I(yíng)利性的任務(wù);運(yùn)營(yíng)營(yíng)利性事業(yè)。 重點(diǎn):贏利.絕對(duì)優(yōu)秀的銷(xiāo)售技藝 下屬會(huì)關(guān)注他的任務(wù),就跟他檢查他們一樣。 對(duì)本人要求要嚴(yán)厲 . 專(zhuān)業(yè)的品牌知識(shí) 深度:品牌來(lái)源、品牌優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、寬度:和店鋪周邊競(jìng)品牌差別性 ,競(jìng)品動(dòng)向 . 人際關(guān)系處置才干 溝通式而不是命令式 控制自我心情,恕而不忍 能接受壓力 . 指點(diǎn)才干 用人技巧:用人
6、之專(zhuān)長(zhǎng) 對(duì)員工才干的準(zhǔn)確判別 員工的教練員:下屬的生長(zhǎng)是他的管理才干表達(dá) 專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng) and 個(gè)性的競(jìng)爭(zhēng) .店長(zhǎng)的四重性格 積極 開(kāi)朗 耐心 包容 .積 極有明晰的目的和對(duì)勝利的盼望有挑戰(zhàn)自我的勇氣 有正面的心態(tài).開(kāi) 朗 用笑容迎接每一天 撲克臉不代表威嚴(yán) 笑容可以傳染 笑容是溝通的開(kāi)場(chǎng) .耐 心 對(duì)待人:客戶(hù)、同事都如此 對(duì)待事:老客戶(hù)的維護(hù);教育員工,店內(nèi)日常繁瑣事務(wù) 對(duì)待未來(lái):個(gè)人升遷,店鋪脫穎而出等 .包 容 紛爭(zhēng)之下沒(méi)有贏家 允許有犯錯(cuò)的空間,原諒和包容都是互動(dòng) 想改動(dòng)他人,先改動(dòng)本人 . 三大技藝1.技巧 貨品、任務(wù)程序、效力銷(xiāo)售2.概念 行業(yè)知識(shí)、做事理念、任務(wù)觀(guān)念3.人事 溝通
7、、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、調(diào)解.溝通的定義溝通是指兩個(gè)或多位個(gè)體或群體之間交換信息和分享思想及感情的過(guò)程。無(wú)論方案、組織、指點(diǎn)、決策、監(jiān)視、協(xié)調(diào)等管理職能,都須以有效的溝通作為前提。 .溝通技巧言語(yǔ)表達(dá):語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、表達(dá)方式等和肢體言語(yǔ)的相互配合.溝通技巧-1. 細(xì)心 2. 不可妄下判別 3. 不可打斷話(huà)柄 4. 給予反響 5. 集中留意力傾聽(tīng) . 四大態(tài)度 1、忠實(shí) 2、堅(jiān)持原則 3、公平、公正 4、敬業(yè)、樂(lè)業(yè).店長(zhǎng)的資質(zhì)與具備條件 才干方面擁有優(yōu)良的銷(xiāo)售技巧及壓服才干對(duì)于銷(xiāo)售的商品擁有很深的了解力擁有得體處置人際關(guān)系的才干擁有指點(diǎn)部下的指點(diǎn)力在公司已效力很長(zhǎng)的一段時(shí)間,擁有公司的精神,能因應(yīng)各種情況做適當(dāng)?shù)奶幹?店長(zhǎng)的資質(zhì)與具備條件知識(shí)方面具有能察看出消費(fèi)者變化的才干具有關(guān)于服裝業(yè)的變化及今后演化的知識(shí)具有關(guān)于服裝運(yùn)營(yíng)技術(shù)及管理技術(shù)的知識(shí)具有關(guān)于公司的歷史,制度組織,理念的知識(shí)具有計(jì)算及了解店內(nèi)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)值知識(shí).店長(zhǎng)的權(quán)益人事方面:有權(quán)益參與營(yíng)業(yè)人員招聘,錄用的初選和復(fù)選有對(duì)員工給予獎(jiǎng)勵(lì)和處分的權(quán)益有權(quán)益解雇不符合公司要求或表現(xiàn)惡劣的員工有權(quán)益根據(jù)員工表現(xiàn)提出調(diào)動(dòng)、提升、降級(jí)、解雇的意見(jiàn)有權(quán)益對(duì)員工的日常任務(wù)表現(xiàn)進(jìn)展檢查和評(píng)定有權(quán)益對(duì)店內(nèi)的突發(fā)事件進(jìn)展判決貨品方面:有權(quán)益對(duì)公司的配貨提出意見(jiàn)和建議有權(quán)益拒收有質(zhì)量問(wèn)題的貨品對(duì)店內(nèi)的貨品調(diào)配有建議權(quán).店長(zhǎng)的義務(wù)本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省威海乳山市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案)
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)試題庫(kù)和答案要點(diǎn)
- 景觀(guān)橋分析面試題及答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 廣東省廣州市中大附中2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題(含答案)
- 采購(gòu)合同范本(2篇)
- 電器知識(shí)技能培訓(xùn)班課件
- 關(guān)于調(diào)整工作時(shí)間與資源配置的通知
- 租賃協(xié)議合同
- 山東省青島萊西市(五四制)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》
- 人力資源管理參考文獻(xiàn)(匯總112個(gè)最新),參考文獻(xiàn)
- 學(xué)憲法講憲法-課件
- 基于PLC的郵件分揀機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- DB11-T 950-2022水利工程施工資料管理規(guī)程
- 購(gòu)物卡購(gòu)銷(xiāo)合同
- 變配電室巡視檢查記錄
- 現(xiàn)場(chǎng)談單的流程與技巧(學(xué)大教育內(nèi)部培訓(xùn)資料)
- 法人授權(quán)委托書(shū)
- 印萌打印平臺(tái)合作協(xié)議VIP
- 中國(guó)建設(shè)銀行信貸業(yè)務(wù)申請(qǐng)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論